蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《7-1 認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一》課堂教學(xué)課件小學(xué)優(yōu)秀公開課_第1頁
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1、認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)7 76 62=32=3(個(gè))(個(gè)), 每只小猴分每只小猴分得得3 3個(gè)桃個(gè)桃。把一盤把一盤6 6個(gè)桃平均分給個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分得只小猴,每只小猴分得幾幾 個(gè)桃個(gè)桃?例例 1 1把一盤桃平均分給把一盤桃平均分給2只小猴,每只小猴只小猴,每只小猴分分 得這盤桃的幾分之幾得這盤桃的幾分之幾?1 1每只小猴分得每只小猴分得這這 盤桃盤桃的的 2 2 。12 2把把一盤桃一盤桃平均平均分成分成2份,每份是這盤桃份,每份是這盤桃的的。知知你會(huì)表示下圖中每盤桃你會(huì)表示下圖中每盤桃的的 1 1 嗎嗎?2 2每份的

2、個(gè)數(shù)不同,為什每份的個(gè)數(shù)不同,為什么么 1 1都可以都可以用用來表示來表示?2 2因?yàn)槎急硎疽驗(yàn)槎急硎具@這1 1盤桃盤桃的的 2 2 。例例 2 2把一盤桃平均分成把一盤桃平均分成3份,每份是這盤桃份,每份是這盤桃的的。先在圖中分一分,再填一填先在圖中分一分,再填一填。( 3 3 )( 1 1 )同步練習(xí)同步練習(xí)12個(gè)桃可以平均分成幾份?每份各是它的幾分之一個(gè)桃可以平均分成幾份?每份各是它的幾分之一? 先分一分、填一填,再和同學(xué)交流先分一分、填一填,再和同學(xué)交流。12個(gè)桃平均分成個(gè)桃平均分成()份份,每份是它每份是它的的。12個(gè)桃平均分成個(gè)桃平均分成()份份,每份是它每份是它的的。3( 3 3

3、 )( 1 1 )( 1 1 )6( 6 )課課練練習(xí)習(xí)都是都是12個(gè)桃,表示每一個(gè)桃,表示每一份份 的分?jǐn)?shù)為什么不同的分?jǐn)?shù)為什么不同?因?yàn)槠骄驗(yàn)槠骄址?的的份數(shù)份數(shù)不同不同。同步練習(xí)同步練習(xí)填一填,說一說填一填,說一說。)( 1 1 )每個(gè)球是這盒球每個(gè)球是這盒球的的( 6 6。 每個(gè)蘑菇是這盤蘑菇每個(gè)蘑菇是這盤蘑菇的的。( 5 5 )( 1 1 )同步練習(xí)同步練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。()()()() 1 14 4 1 17 7 1 14 4 1 12 2同步練習(xí)同步練習(xí)在每個(gè)圖里分一分,并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù)在每個(gè)圖里分一分,并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù)。 1 13 3 1 16 61 15 51 14 4一堆小棒有一堆小棒有1818根,分別拿出這堆小棒根,分別拿出這堆小棒的的 1 1 和和 1 1。2 23 31 12 21 13 3同步練習(xí)同步練習(xí)一堆小棒有一堆小棒有1818根,分別拿出這堆小棒根,分別拿出這堆小棒的的 1 1 和和 1 1。2 23 3你還能拿出這堆小棒的幾分之一你還能拿出這堆小棒的幾分之一?16 91.1.分?jǐn)?shù)除了可表示分?jǐn)?shù)除了可表示一些物體一些物體的幾分之一的幾分之一, 也可以是也可以是一個(gè)整體一個(gè)整體的幾分之一的幾分之一。2.2.把一個(gè)整體平均分成若干份,其中的把一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一一 份就是

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