1、物物 理理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HKHK）九年級(jí)全一冊(cè)九年級(jí)全一冊(cè)第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息第一節(jié)感受信息導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例應(yīng)用示例應(yīng)用示例當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)第二節(jié)讓信息第二節(jié)讓信息“飛飛”起來(lái)起來(lái)第三節(jié)踏上信息高速公路第三節(jié)踏上信息高速公路第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計(jì)學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn)1 1信息的傳播信息的傳播 閱讀教材P179第15自然段，完成下列填空：?jiǎn)栴}：信息傳輸方式的發(fā)展：早期的信息，傳播速度_，距離_，信息量_；19世紀(jì)30年代，_用短、長(zhǎng)脈沖代表字母，使信息以_的形式沿電線傳送出去，這就是有線電

2、報(bào)。有線電報(bào)的發(fā)明，為人類打開(kāi)了電信世界的大門。1876年，_發(fā)明了電話，這是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一。 慢 近 少 莫爾斯 電碼 貝爾 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代閱讀教材P179第68自然段和P180第1自然段，完成下列填空：?jiǎn)栴}：(1)電話是利用_將人們的語(yǔ)言從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的裝置。電話機(jī)通常是由_、_和_組成。(2)話筒中有能振動(dòng)的_和隨話音跳動(dòng)的_，膜片的振動(dòng)和碳粒的松緊變化，把強(qiáng)度不同的聲波變成了_ _。(3)聽(tīng)筒里有_和_，其作用是將_變成_，把傳輸?shù)穆曇暨€原出來(lái)。 電信號(hào) 話筒 鍵盤 聽(tīng)筒 膜片 碳粒 相應(yīng)大小的電信號(hào)電磁鐵 膜片 電信號(hào) 膜片的強(qiáng)弱振動(dòng)

3、 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn)2 2電磁波電磁波閱讀教材P182P183“波的特征”，完成下列填空：?jiǎn)栴}1：電磁波是一種波。在物理學(xué)中，常用_、_和_來(lái)描述波的特征。(1)波傳播的快慢用_描述，電磁波的傳播速度等于光速c_。波速 波長(zhǎng) 頻率 波速 (2)如圖1916所示，相鄰兩個(gè)波峰(或波谷)間的距離叫做_，用字母_表示。在國(guó)際單位制中，波長(zhǎng)的單位是_。 圖1916第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代波長(zhǎng) 米(m) 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代(3)_為波周期性變化的次數(shù)與時(shí)間之比，用字母_表示，其單位有_、_、_，它們之間的換算關(guān)系是：1 kHz_H

4、z；1 MHz_kHz。問(wèn)題2：波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系：波速波長(zhǎng)頻率。在真空中，電磁波的波速一定，所以電磁波的波長(zhǎng)和頻率成反比關(guān)系，即頻率越低，波長(zhǎng)_(選填“越長(zhǎng)”或“越短”)。 頻率 赫茲(Hz) 千赫(kHz) 兆赫(MHz) 越長(zhǎng) 問(wèn)題3：光纖傳輸信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)：_、_，所以適用于_、_傳輸信息。 圖1917第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn)3 3光纖光纖閱讀教材P186P187“光纖”內(nèi)容，完成下列填空：?jiǎn)栴}1：光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)稱_，是傳輸_的器件。問(wèn)題2：光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層，由于內(nèi)外層的_本領(lǐng)不一樣。根據(jù)如圖1917所示的原理圖可以看出，光在光纖中發(fā)生的現(xiàn)象是_(選填“沿直線

5、傳播”或“光的反射”)。光纖 光信號(hào) 折射 光的反射 抗干擾能力強(qiáng) 遠(yuǎn)距離 大容量 能減少信號(hào)的衰減 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代應(yīng) 用 示 例類型一電磁波及其應(yīng)用類型一電磁波及其應(yīng)用 例例1 1下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是 ()A“嫦娥二號(hào)”接收地面指揮中心的運(yùn)行指令實(shí)現(xiàn)變軌而奔向月球B汽車上安裝有GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))，以確定行駛路線和距離C醫(yī)院里，醫(yī)生利用B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況D日常生活中，人們常利用手機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)系 C C A、B、D均是利用電磁波傳遞信號(hào)的，C中利用的是超聲波，故選C。 解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代30 手機(jī)(合理即可

6、) 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代 電磁波從發(fā)出到接收共走過(guò)的距離svt310 km/s210 s60 km，由于這個(gè)距離是電磁波從雷達(dá)發(fā)出，到達(dá)飛機(jī)位置后又回到雷達(dá)所通過(guò)的距離，所以該距離為雷達(dá)到飛機(jī)距離的2倍。因此飛機(jī)到雷達(dá)的距離應(yīng)該是這個(gè)距離的一半，故為30 km。生活中利用電磁波工作的用電器最常見(jiàn)的就是手機(jī)。 45解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代類型二光纖通信類型二光纖通信 例例3 3被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕因?yàn)椤肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面

7、時(shí)，均要發(fā)生反射，而不折射，從而使光在不斷地反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播，如圖1918所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答：當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí)，CD光線的入射角_(選填“增大”“減小”或“不變”)，D點(diǎn)將要向_(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。 增大 右 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代圖1918第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代類型三現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)類型三現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)例例4 4關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說(shuō)法正確的是 ()A光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽螅饕糜跓o(wú)線電廣播B移動(dòng)電話靠電磁波傳遞信息C電磁波的波長(zhǎng)越大，頻率越高D電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無(wú)害B B 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信

8、息時(shí)代 本題考查電磁波的應(yīng)用。光纖通信的傳輸信息量大，主要用來(lái)傳遞信息而不是用于無(wú)線電廣播，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；移動(dòng)電話發(fā)射和接收信息都是靠電磁波來(lái)進(jìn)行的，故B選項(xiàng)正確；電磁波的波長(zhǎng)與頻率的乘積等于光速，空氣中光速為一定值，故電磁波波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率越低，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；電磁波的使用給人類帶來(lái)好處的同時(shí)，其電磁輻射污染越來(lái)越引起人們的關(guān)注，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代當(dāng) 堂 檢 測(cè)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 1電磁波及其應(yīng)用電磁波及其應(yīng)用 1下列現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是 ()A老師利用語(yǔ)言傳授知識(shí)B盲人通過(guò)手摸識(shí)別盲文C郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福D用手機(jī)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友 D D 第十九

9、章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代 此題考查信息的傳遞及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。老師利用語(yǔ)言傳授知識(shí)是聲波傳遞信息，盲人通過(guò)手摸識(shí)別盲文是感官傳遞信息，郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福是文字傳遞信息，用手機(jī)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友是利用電磁波傳遞信息。 解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代2關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是 ()A電磁波不能在真空中傳播B電磁波在空氣中的傳播速度約為340 m/sC電磁波具有能量D電磁波的頻率越低，其波長(zhǎng)越短C C 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代 電磁波能在真空中傳播，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；電磁波在空氣中的傳播速度約為310 m/s，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電磁波具有能量，選項(xiàng)C正確；電磁

10、波的頻率越低，其波長(zhǎng)越長(zhǎng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 8解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代3圖1919中的用電器工作時(shí)，與電磁波應(yīng)用有關(guān)的是() 圖1919C C 第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代 電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用工作的，A錯(cuò)；電吹風(fēng)是利用電流的熱效應(yīng)工作的，B錯(cuò)；電磁起重機(jī)利用了電磁鐵，D錯(cuò)；微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具，微波是一種電磁波，故選C。 解解 析析第十九章第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代走進(jìn)信息時(shí)代知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)4現(xiàn)在某市電視臺(tái)正在大力推廣普及的“數(shù)字電視”，其實(shí)就是電視臺(tái)用_信號(hào)傳輸電視節(jié)目；電磁波在真空中的傳播速度約為_(kāi)m/s