1、國家開放大學(xué)電大?？浦袊膶W(xué)通論（2）2024期末試題及答案（試卷號：2212）盜傳必究一、填空題（每題1分，共10分）1. “政治小說”的概念是康有為提出的。2. 1897年，嚴(yán)復(fù)、夏曾佑在本館附印說部緣起一文中提出，應(yīng)該利用小說來啟發(fā)國民的覺悟。3. 長篇小說家在發(fā)表時題為激流。4. 茅盾的第一部長篇小說蝕由三個中篇幻滅、動搖、追求組成。5 丁西林的劇本在戲劇結(jié)構(gòu)上通常采用“三元結(jié)構(gòu)”的模式。6. 夜總會里的五個人描寫了 “失敗的資本家、失戀的大學(xué)生、失業(yè)的政府職員、失寵的交際花、 失神的學(xué)者”，屬于新感覺派小說。7. 七月詩派是40年代規(guī)模最大、影響也最大的一個詩歌流派。8. 四十年代，

2、著名翻譯家傅雷以“迅雨"的筆名發(fā)表了當(dāng)時評論張愛玲的最重要的文章論張愛玲 的小說。9. 北島古寺一詩中的“石碑”意象象征著歷史。10. 余華從先鋒向世俗的妥協(xié)，一般認(rèn)為始于在細(xì)雨中呼喊。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1. “報章體”的創(chuàng)造者是（）oA. 章士釗B. 劉師培C. 梁啟超D. 章炳麟2. 新文學(xué)初期最有影響的散文刊物和散文社團(tuán)是（）。A. 語.絲周刊和語絲社B. 創(chuàng)造月刊及創(chuàng)造社C. 覺悟副刊和春雷社D. 太陽月刊及太陽社3. 20年代被看作抒情散文代表作家的是（）。A. 朱自清和郁達(dá)夫B. 朱自清和冰心C. 郁達(dá)夫和周作人D. 冰心和周作人4. 公開登報宣告退出創(chuàng)

3、造社的作家是（）。A. 郭沫若B. 成仿吾C. 郁達(dá)夫D. 葉靈鳳5. 借鑒蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基的“樓梯式”，創(chuàng)作了雷鋒之歌的詩人是（）A. 郭小川B. 賀敬之C. 聞捷D. 邵燕祥6. “右派”作家創(chuàng)作的反思小說，其反思得出的結(jié)論往往是（）oA. 懷疑人生B. 感謝苦難C. 責(zé)問歷史D. 譴責(zé)人性7. “七哥”是以下哪篇小說中的人物形象（）。A. 煩惱人生B. 原始風(fēng)景C. 一地雞毛D. 風(fēng)景8. 與余華一樣主要描寫了暴力的蘇童小說是（）。A. 刺青時代B. 虛構(gòu)C. 婦女生活D. 園藝9. 用秤稱日光的重量，這一細(xì)節(jié)出自小說（）oA. 日光流年B. 鳥孩誕生C. 鄉(xiāng)村死亡報告D. 年月日1

4、0. 描寫了 “我樂嶺”勞改農(nóng)場的小說是（）。A. 叔叔的故事B. 一個紅衛(wèi)兵的自白C. 中國一九五七D. 金草地三、簡答題（第1小題6分.第2、3小題各7分，共20分）1. 什么是“啟蒙文學(xué)” ？其各時期的代表作家與流派有哪些？答：所謂“啟蒙文學(xué)”，就是作為啟蒙工具的文學(xué)。即文學(xué)直接承擔(dān)起批判國民性、喚醒愚味的民眾、 宣傳先進(jìn)的科學(xué)民主思想等社會的和政治的作用，在強(qiáng)調(diào)文學(xué)的藝術(shù)性的同時，更加強(qiáng)調(diào)文學(xué)的思想性， 要求文學(xué)與社會的現(xiàn)代化進(jìn)程保持同步性甚至超前性。（3分）梁啟超可以看作其先驅(qū)，魯迅、郭沫若、茅盾等作家可以看作其主要代表，而稍后的老舍、巴金、曹 禺、胡風(fēng)、艾青、趙樹理，以及后來的“傷

5、痕文學(xué)”、“反思文學(xué)”、“改革文學(xué)”等則可以視為其繼承者。（3分）2. 穆旦詩歌藝術(shù)的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在哪幾個方而？答：一是他從對“豐富，和豐富的痛苦"以及“殘缺的我”的體驗(yàn)中創(chuàng)造出來的一種獨(dú)特的“張力之 美”，并使九葉詩派的“新詩戲劇化”的主張得以實(shí)現(xiàn)。（2分）二是通過“用身體思想”的個人化方式讓知性的內(nèi)容直接成為可感的藝術(shù)形象，很好地體現(xiàn)了九葉詩 派“感性與知性融合”的詩學(xué)主張。（2分）三是通過追求“非詩意”的方式來達(dá)到對傳統(tǒng)詩意的反動的目的，真正做到了用“現(xiàn)代的詩形”來表 現(xiàn)“現(xiàn)代人在現(xiàn)代生活中所感受的現(xiàn)代情緒”。（3分）3. “反思的文學(xué)”與“文學(xué)的反思”有什么區(qū)別？答：“文學(xué)

6、的反思”主要是反思文學(xué)思潮中，那些用文學(xué)方式對歷史進(jìn)行反恩的作品。而“反思的文 學(xué)”則是“文學(xué)的反思”的進(jìn)一步深入與變異。（2分）“文學(xué)的反思”力圖再現(xiàn)歷史“事件”真相，而“反思的文學(xué)”則意圖在哲學(xué)意義上探究歷史的真實(shí) 本質(zhì)，甚至可以虛構(gòu)故事和情節(jié)，它的反思既是歷史與現(xiàn)實(shí)的，也是文學(xué)自身的。（3分）“文學(xué)的反思”比較模式化，“反思的文學(xué)”大都具有鮮明的個性特征，從堅(jiān)守藝術(shù)性宗旨和個人立 場來反思?xì)v史，在形式探索和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)方而具有某種先鋒性。（2分）四、論述題（每題15分.共30分）1. 請具體說明，從雷雨到日出，曹禺創(chuàng)作主要發(fā)生了哪些變化？你認(rèn)為變化成敗的原因是什 么？要點(diǎn)1：雷雨的結(jié)構(gòu)符合古

7、典戲劇的“三一律”要求，四幕戲的時間集中在一天之內(nèi)，地點(diǎn)也集 中在周魯兩家的范圍內(nèi)，出場的八個主要人物全都有千統(tǒng)萬縷的血緣關(guān)系。情節(jié)集中，沖突劇烈。而日 出用片斷的方式，將許多人的人生“零碎”串起來，不再集中于幾個人身上。（4分）要點(diǎn)2：創(chuàng)作雷 雨時，作者并沒有意識到“要匡正、諷刺或攻擊些什么”，因此雷雨是出家庭悲??；到創(chuàng)作日出 時，作者已經(jīng)明確地意識到，要揭露“損不足以奉有余”的社會，因而日出是出社會悲劇，表現(xiàn)內(nèi)容得到了擴(kuò)展。（4分）變化成敗的原因。（言之成理即可。5分）論述完整，舉例恰當(dāng)，邏輯清晰，無錯別字。（2分）2. 請概括汪曾祺小說的基本特點(diǎn)，并舉例說明。要點(diǎn)L回憶性。寫故鄉(xiāng)的舊人舊

8、事。（舉例略，4分）要點(diǎn)2：散文化。少沖突，少離奇曲折的情節(jié)，多描寫沉淀于作家心中的印象與感受，注重描寫氣氛。 氣氛即人物。（舉例略，5分）要點(diǎn)3：抒情性。著重描寫風(fēng)俗，田園牧歌。人物刻畫則寫意，計(jì)白當(dāng)黑。（舉例略，4分）論述完整, 舉例恰當(dāng)，邏輯清晰，無錯別字。（2分）五、作品賞析（30分）要求：緊扣題旨，論述合理，舉例恰當(dāng)，文從字順，有個人見解。有人認(rèn)為寒夜“這部作品在藝術(shù)成就上達(dá)到了巴金創(chuàng)作的最高峰”。請比較寒夜與家， 說明你是否贊同這種說法，并闡述你的理由。要點(diǎn)1：家是時代的產(chǎn)物，主要抒發(fā)作家的激情，表現(xiàn)時代主題，時代痕跡很深；而寒夜則 遠(yuǎn)離抗戰(zhàn)大時代的主流，沉入普通人真實(shí)生活的細(xì)部，塑造了更普遍意義上人的性格與命運(yùn)，是巴金“生 活小說”的代表作。（8分。舉例略，5分）要點(diǎn)2：同樣塑造了人物形象，家通過不同人物形象的塑造，主