部編人教版八上語文3《“飛天”凌空》預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)資料匯編(含練習(xí)題及答案)_第1頁
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文檔簡介

1、部編人教版八上語文第三課“飛天”凌空一一跳水 姑娘呂偉奪魁記資料匯編相關(guān)常識1 .本文作者是記者夏浩然、樊云芳,最早見于1982年11月25日的 光明日報。記錄了 1982年11月24日中國跳水運動員呂偉在印度新德里亞運會女子十米跳臺跳水項目上奪冠的英姿。2 .新聞特寫。新聞特寫是用類似電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實 的一種新聞文體。用文學(xué)手法集中描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場或某 些重要和精彩的場面,生動形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前?,F(xiàn)場感較強,篇幅較短小精悍。新聞特寫主要有事件特寫和 人物特寫, 本課就是一篇人物特寫。描寫是新聞特寫的主要表現(xiàn)方式,力求像電 影特寫一樣,通過一個鏡頭,使

2、讀者如臨其境 、如聞其聲、如見其 人,具有強烈的感染力。所以新聞特寫不但遵守新聞?wù)鎸嵭浴?及時性、 準(zhǔn)確性原則,還要運用文學(xué)筆法進行描寫,具備強烈的文學(xué)性,以生 動形象的描述賦予使作品具有強烈的現(xiàn)場感。3 .消息的標(biāo)題:消息在結(jié)構(gòu)上有 標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背 景六部分組成。標(biāo)題用一個短語或一句話概括主要內(nèi)容 (人物和主體 事件),標(biāo)題可以分三種:主(標(biāo))題,概括與說明主要事實和思想 內(nèi)容;引(標(biāo))題,在主標(biāo)題之前,揭示消息的思想意義或交待背景, 說明原因,烘托氣氛;副(標(biāo))題,針對主標(biāo)題,是全文主旨的補充 或延伸等。如:校園內(nèi)持球拍制服入室行竊逃跑另“紫衣女俠”腳踝小偷引熱議律師說法

3、工此舉屬合理制服行為,并不違法 4B,*.東北農(nóng)民的肺機轉(zhuǎn)耍記再見,玉米你好,蔬菜V * 一, 一一一特朗普就職典禮遇大規(guī)模示威為美近30年來民意支持率最低候任總統(tǒng)課文則以“飛天凌空”為主標(biāo)題,比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕 倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采, 既有強烈的視覺沖擊力又體 現(xiàn)了作者對跳水姑娘的贊美之情。然后再以副標(biāo)題補充交行新聞的主 體事件。內(nèi)容主題“飛天”凌空一一跳水姑娘呂偉奪魁記對新聞的“何人” “何 地” “何事”等要素一筆帶過,而通篇以再現(xiàn)“如何”為主,工筆描 繪那關(guān)鍵一跳的“準(zhǔn)備一一起跳一一騰空一一入水”整個過程。充分 體現(xiàn)了新聞特寫的“特寫”之美,贊美之情溢于言表。關(guān)鍵

4、字詞凌空l ing kEg:意為高升到天上或聳立空中。翹首qi 9 sh:指仰起頭來眺望遠(yuǎn)處;形容盼望之切。酷似kU si:極其相似。瀟灑xi ao sa :形容神情舉止自然大方,不呆板,不拘束;不拘謹(jǐn) 的或無拘束的。輕盈q ing y ing:姿態(tài)、動作輕巧優(yōu)美悄然qi co rm:形容安靜而無聲由衷 y zh mg:衷心的,出自內(nèi)心的。新秀x in xi u :新近涌現(xiàn)的杰出人才屏息斂聲b mg x i li n sh巾g:抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小 心的樣子。眼花繚亂yen hua li co lu cn:形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而 感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。如夢初醒r m

5、由g ch u x ing:比喻過去一直糊涂,在別人或事實 的啟發(fā)下,剛剛明白過來。寫作特點工筆特寫:工筆,與白描相對,是對人物或事物做精雕細(xì)刻式的 描寫。如故鄉(xiāng)中對閏土的描寫:“他身材增加了一倍;先前的紫 色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親 一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng), 大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身 瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管, 那手也不是我所記得的紅 活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。”這段肖像從“身 材”到五官細(xì)部,從衣著到神態(tài),細(xì)致展開完整刻畫。和語文在一起八(上)課內(nèi)資料

6、匯編特寫則是要對事物的局部做突出的重點的描繪,而非面面俱到的描述。這篇新聞特寫只抓取跳水冠軍呂偉最后奪冠的一兩秒,將最后一兩秒內(nèi)連續(xù)的跳水分解成“慢鏡頭”,一一用生動優(yōu)美的語言再現(xiàn) 出來。這樣工筆描繪的特寫景頭再現(xiàn)了呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產(chǎn)生遠(yuǎn)比只接看兩秒電視畫面更加鮮明深刻的印象。綜合練習(xí)閱讀課文,完成以下練習(xí):0.選出本課中讓你印象最深刻的3-5個好詞,把它們寫在一段連貫合 理的話中。1.選出下列詞語的字音或字形有誤的一項()A.屏(bing)息 私塾(shti)翹(qi 9)首B.輕盈(ying)潰 悄(qi然 徘徊(hud)C.斂(li由)聲 翹(qi翹板 悄(qi悄D.繚(l

7、i 9)舌L庇(b i )護 翹(qi 9)尾巴2.關(guān)于“飛天”凌空,下列說法有誤的一項是()A.本文是一篇新聞特寫,重在“特寫”,所以可以對新聞事實做適當(dāng) 修飾、更改以達到更動人的藝術(shù)效果。B.新聞特寫抓取新聞事件或人物的特寫鏡頭,做富有文學(xué)性的描述, 以達到兼顧“美”與“真”的效果。C.“飛天”凌空大量運用比喻修辭,增強了作品的形象性、生動 和語文在一起八(上)課內(nèi)資料匯編性,激發(fā)了讀者豐富的想象力。D.“飛天”凌空一一跳水姑娘呂偉奪魁記的主標(biāo)題吸引讀者,暗 含贊嘆,而副標(biāo)題點明了新聞的人物和事件結(jié)果。3 .下列句中修辭手法與其它三項不同的一項是()A.白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身

8、旁。B.幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”,四面水花則悄然 不驚。C.同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如。D.她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中。4 .第四段寫觀眾還沒“反應(yīng)過來”和水花的“悄然不驚”有什么作用? (3分)5 .本文結(jié)尾寫印度觀眾“了不起,你們中國的人才太多了! ”的贊嘆, 是主體人物和事件之外的筆墨。這段刪去可以嗎?為什么?6 .請從修辭手法的角度賞析下面的句子。動作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時間對她似乎特別慷慨7 .以工筆進行特寫,在寫人寫景時都能為文章增光添彩。請你模仿文中的寫法,選擇一位你熟悉的同學(xué),選擇他(她)的富有個性化的“鏡 頭”,寫一段特寫。(不超過200字,不得出現(xiàn)真實姓名,寫出來之 后要能讓熟悉的同學(xué)能看出你寫的是誰。)提示:工筆式的特寫描繪一個畫面也可以從不同角度展開。參考答案:1 .D翹(qi co)尾巴2 .A,新聞特寫首先是“新聞”,必須遵循真實性、準(zhǔn)確性和及時性的 原則,在此基礎(chǔ)上選擇事件或人物的特寫鏡頭,做富有文學(xué)性的描述, 兼顧“美”與“真”。3 .A(想象,其它三項都是比喻)4 .以靜襯動,以觀眾和水花的靜態(tài)反襯跳水動作的輕盈、 筆直和疾速, 從側(cè)面表現(xiàn)了跳水姑娘的精湛技藝。5 .不能刪去。因為最后一段運用側(cè)面描寫,寫印度觀眾的稱贊,是從 側(cè)面

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