1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題含答案      此套北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題含答案由整理，所有試卷與北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請(qǐng)注明出處。       如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時(shí)間為您解決問(wèn)題！      試卷內(nèi)容預(yù)覽：北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題學(xué)校         班級(jí)_  姓名_ &

2、#160;分?jǐn)?shù)                 基礎(chǔ)演練場(chǎng) (13分)一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)    2008北京奧運(yùn)會(huì)，向世界展示了舉世無(wú)雙的奧運(yùn)chn un           、公平j(luò)ìnzhn          的奧運(yùn)精神、平和從容的國(guó)民心態(tài)、開放自信的大國(guó)風(fēng)范、堅(jiān)韌不屈的民族魂魄hún

3、pò               、與眾同樂(lè)的人文理念，那wúylúnb                的開幕式更是以其獨(dú)特的方式訴說(shuō)了中國(guó)的yuji            歷史和傳統(tǒng)文化。二、根據(jù)查字典知識(shí)填空。（3分）“攀”，用音序查字法應(yīng)查大寫字母（   

4、0;  ）；再查音節(jié)（       ）用部首查字法先查（      ）部，再查（      ）畫?！芭省痹谧值淅锏慕忉層校篴、設(shè)法接觸  b、拉關(guān)系 c、用手抓、拉住d、抓住東西向上爬?！芭手F索”的“攀”應(yīng)選第（     ）種解釋；“攀談”的“攀”應(yīng)選第（     ）種解釋。三、請(qǐng)補(bǔ)充成語(yǔ)，再任選其中一個(gè)造句。（5分）（   ）燭夜游 

5、  弱不（   ）風(fēng)   （   ）流不息   鷸（   ）相爭(zhēng)自（   ）聰明   （   ）天動(dòng)地   （   ）人心脾   熱淚盈（   ） 造句：                      

6、                                         積累運(yùn)用營(yíng) (20分)一、選詞填空。(8分 )突然 偶然  居然 果然 a昨天晚上爸爸說(shuō)明天要下雨，今天早上，（ ）下了。 b他被這（  ）的變化搞得焦頭爛額。 新 課    標(biāo) 

7、;   第  一 網(wǎng)c在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，他（ ）獲得了百米冠軍，真不容易。 d在一次很（  ）的機(jī)會(huì),他們認(rèn)識(shí)了。既然就     因?yàn)樗?#160;     不但而且雖然 但是    寧可也     即使也1奶奶（      ）自己受苦，（       ）要為災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心。2董存瑞（      

8、; ）犧牲了，（      ）他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。3（      ）我堅(jiān)持天天寫日記，（     ）作文水平大大提高了。4你們（      ）懂得了這個(gè)道理， （     ）應(yīng)該自覺(jué)去做。二、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。(6分)1給自己立一句勉勵(lì)自己的成功格言。如：成功貴在堅(jiān)持。_            

9、0;   _2. 寫一句思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)名句。_               _3.現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“只有一個(gè)地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環(huán)保,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)_                                  _4 .明明想給自己的書房寫一

10、副對(duì)聯(lián),一時(shí)找不到,你能幫幫他嗎_                  _                                               &#

11、160;                   5.在課外你一定讀過(guò)很多書,認(rèn)識(shí)很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過(guò)的課外書中，給你印象最深的一個(gè)人是_讀了這本書,你最大的收獲是_                                  

12、                                     _                                 

13、0;                   _四、按要求，寫句子（6分）。1、照樣子，補(bǔ)寫句子。a.他很急,_                _(比喻句)b.書上有有只小鳥在_                _(擬人句)2、按要求寫句子。(1)美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙

14、漠中的一片綠洲。仿寫： 愛，                                                         (2)在這長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?？s寫句子：  &

15、#160;                                                         (3)李明對(duì)我說(shuō)：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙”改寫成第三人稱轉(zhuǎn)述：  

16、0;                                              (4)在場(chǎng)的觀眾都被他的精彩表演所打動(dòng)。改為雙重否定句：                 &#

17、160;                                   閱讀理解我能行(11分)一、聯(lián)系有關(guān)課文內(nèi)容填空或作答。（11分）               1范成大的四時(shí)田園雜興第二首，描寫了(     

18、0; ) 時(shí)節(jié)農(nóng)村的(       ) 。前兩句是（                             ），寫出了此時(shí)鄉(xiāng)村(            )，后兩句寫出了田野的(            

19、;          )2在可愛的中國(guó)中，方志敏把祖國(guó)比喻為(       ) 。文中運(yùn)用了大量的并列句式和對(duì)比手法抒發(fā)了強(qiáng)烈的 (       ) 之情。他在第四自然段中這樣寫道：“朋友，我相信，到那時(shí)，到處是(       ) 的創(chuàng)造，到處都是(       ) 的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，(       )將代替了哭臉,( 

20、      )將代替了貧窮，(       )將代替了疾苦，(       )將代替了愚昧, (       )將代替了仇殺，(       )將代替了死之悲哀, (       )的花園將代替了凄涼的荒地！”這段話表達(dá)了他對(duì)(       )的美好希望。    方志敏寫這篇文章距今已有80年。今年，剛好是我

21、們偉大祖國(guó)的65華誕，此時(shí)此刻，你想說(shuō)些什么（不少于15個(gè)字）_            _閱讀理解站 (22分)一、試一試,我能說(shuō)。(6分)    1、一個(gè)美國(guó)女士讀了作家錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說(shuō)：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢”錢鐘書的言外之意是：                       &#

22、160;                             2、馬來(lái)西亞飛機(jī)失聯(lián)事件，馬航親屬失去了至親至愛.請(qǐng)你寫幾句話，為他們送去安慰與祝福：                            

23、                 二、短文閱讀(16分)                 我愛紅杜鵑    離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。那時(shí)每當(dāng)花開時(shí)節(jié)我都要上山去采杜鵑花   有一次  我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著  革命烈士之墓  的墓前&#

24、160; 我便問(wèn)老爺爺  這里怎么有烈士墓呀  他看了我一眼  講了這樣一個(gè)故事      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái)，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。   望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我

25、仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無(wú)數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。   紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來(lái)人的心上。1 .給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）經(jīng)常（      ）    精心（       ）   安全（   

26、0;   ）3 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）（1）同歸于盡：                                                  （2）音容笑貌：                                                  4.用“   ”畫出作者聯(lián)想的句子。（2分）5.杜鵑花作為一種象征物