1、20122013學(xué)年上學(xué)期九年級語文期中測試題一、積累與運(yùn)用。（20分）1下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分）馳名中外的古隆中環(huán)境清悠，朝輝夕照的襄陽城古樸典雅。2給下面一段話中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2 分）書籍是無聲的音樂，是浩瀚的星空。只有它才能驅(qū) 除愚昧，才能包luó 萬象，才能讓你成為一個bó 學(xué)的人。朋友，熱愛書籍吧！它猶 如汪洋中的一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。3下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。B班長提議星期天去敬老院參加義

2、務(wù)勞動，大家隨波逐流，表示贊同。C小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。D真實(shí)的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.這次大會上，對“減負(fù)”問題交換了廣泛的意見。C.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。5依次填入下面這段文字橫線處的短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   ) (2分)     人生如一本書，應(yīng)該多一些&#

3、160;      ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些     ，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些    ，少一些灰暗的色調(diào)。  亮麗的色彩     昂揚(yáng)的旋律    精彩的細(xì)節(jié)  A.    B.    C.    D.6名著導(dǎo)

4、讀。（2分）傅雷是我國著名的 ，他曾翻譯過巴爾扎克的 。他還是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長大成人、留學(xué)海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人 ， 的問題。7古詩文默寫。（8分）（1），衡陽雁去無留意。（范仲淹漁家傲 秋思）（2）羌管悠悠霜滿地，人不寐，。（范仲淹漁家傲 秋思）（3），左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，。 （蘇軾江城子 密州出獵）（4），鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，？ （蘇軾江城子 密州出獵）（5）出師表中表現(xiàn)諸葛亮不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)的句子是“，”。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）8閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言

5、得體。（2分）在熙熙攘攘的汽車售票大廳的一角，一位60歲左右的男子似乎無視大廳里的禁煙標(biāo)志，正在一邊吸煙，一邊等人。此時，一位年輕的控?zé)熤驹刚?，走上前去對這位吸煙的男子說：“ ”。950前年，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生，但他那“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”的“雷鋒精神”卻感動著一代又一代中華兒女。50年來，一個又一個雷鋒式先進(jìn)人物如雨后春筍，層出不窮。他們像雷鋒一樣助人為樂，無私奉獻(xiàn)，他們用雷鋒式的行為促進(jìn)了全社會良好道德風(fēng)尚的形成，推動了社會主義建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展?！緦W(xué)雷鋒】下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料，請你分別概括主

6、要信息。（2分）材料一：1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)道出來。中國青年雜志社認(rèn)為雷鋒是和平時期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信，希望他能為雷鋒題詞。毛主席看信后，為了宣傳雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在中國青年上刊出。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。材料二：由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動很快由軍隊(duì)向全國各行各業(yè)展開，迅

7、速掀起了一個全國范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動。人民日報(bào)、解放軍報(bào)等報(bào)紙都用大量篇幅報(bào)道了各地開展學(xué)雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學(xué)雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進(jìn)人物，社會上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的精神，進(jìn)一步形成了一種良好的社會新風(fēng)氣。材料一：_材料二：_【頌先進(jìn)】請你用簡短的語言介紹一位你熟知的雷鋒式的先進(jìn)人物，并為他寫一段頒獎詞（頒獎詞至少使用一種修辭方法。4分）。例：人物事跡：阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)

8、，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學(xué)生。8年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。頒獎詞：快樂的阿里木，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷卻他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。人物事跡：_ _ 頒獎詞：_ _ _【斥謬論】社會主義精神文明建設(shè)是建設(shè)有中國特色的社會主義社會的重要組成部分。現(xiàn)在，絕大部分人認(rèn)為要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，但也有個別人發(fā)出了不和諧的雜音：“經(jīng)濟(jì)社會，講的是經(jīng)濟(jì)效益，付出就得有回報(bào)。學(xué)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)已經(jīng)過時了。

9、”請你針對這種雜音，寫出一條應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理由，作為反駁錯誤言論的論據(jù)。（2分）_ 三、閱讀與欣賞。（40分）（一）閱讀宋詞破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之，完成1011題。（4分）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！10詞的上片描述生活，下片前四句描寫場面。（1分）11辛棄疾說自己寫破陣子是“賦壯詞”，請你結(jié)合作品從題材和思想感情兩方面加以解釋。（3分）（二）閱讀文言文陳涉世家唐雎不辱使命節(jié)選，完成1216題。（10分）【甲】吳廣素愛人

10、，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 【乙】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)?/p>

11、諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺朝傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。12解釋文中加點(diǎn)的字。（2分）忿恚尉（ ）恚： 以頭搶地耳 搶： 13下列加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A忿恚尉，令辱之 公亦嘗聞天子之怒乎 B士卒多為用者 皆布衣之士也C為壇而盟，祭以慰首 以頭搶地耳 D王侯將相寧有種乎 與臣而將四矣 14翻譯下面的句子。（2分）王侯將相寧有種乎！大王嘗聞布衣之怒乎？15甲、乙兩段都是史學(xué)家寫的人物傳記節(jié)選，甲段節(jié)選自西漢史學(xué)家 所著的我國第一

12、部紀(jì)傳體通史 ；乙段則節(jié)選自西漢史學(xué)家 整理編輯的國別體史書 。兩段文字都重點(diǎn)通過語言描寫塑造人物形象，甲段塑造了善于洞察時局和組織領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉；乙段塑造了機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴的外交家唐雎。（2分）16.以下兩題，請任選一題。(2分)（1）中國歷史上，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，多不勝數(shù)，有許多提出了符合大多數(shù)人意愿的口號。請你仿照示例，再列舉兩例。示例：陳勝、吳廣起義 王侯將相寧有種乎！列舉： （2）唐雎面對天子之怒，是什么反應(yīng)？怎樣進(jìn)行了反擊？這體現(xiàn)了唐雎的什么特點(diǎn)？（三）閱讀對自己的人生負(fù)責(zé)，回答1720題。（共8分）對自己的人生負(fù)責(zé)我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友

13、，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。每個人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。不止于此，我還要說，對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地

14、選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛，所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，我不能想象，一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè)，一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是，這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受，便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。一個不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照

15、某種信念生活的樣子。當(dāng)然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺的選擇，而是由于習(xí)慣、時尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹(jǐn)小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。所以，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真

16、地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。17論點(diǎn)是作者對所論述問題的見解和主張。試寫出本文的論點(diǎn)？（2分）18論證方法就是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。第段劃線句使用的是什么論證方法？你能再寫一條有關(guān)“責(zé)任”的名言嗎？（2分）19如何理解第段中劃線的句子。（

17、2分）20閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分）【鏈接材料】我國9000萬網(wǎng)民中82%為青少年，其中未成年網(wǎng)民就有1650萬。而這1650萬未成年人中的14.8%，也就是說有近245萬未成年人不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔。（四）閱讀紅橘甜了，完成2126題。（18分） 紅橘甜了放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢j說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此

18、，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚(yáng)那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打

19、來電話，叫我快些回去嘗嘗！時至年末，我們哪能抽出時間啊！在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個，誰吃？在那個飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個首先成熟的紅橘，來到我的面前?？粗覀円患胰谔鹛鸬爻灾鹛鸬募t橘，父親長長地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說，我早吃過了，一天好幾個呢！我的淚便涌上來，因?yàn)楦赣H出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來的第一批橘子是十九個。我強(qiáng)壓淚水挑了個最大的剝開后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子，拿一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉

20、上看到了我參加工作那-天父親送我時的表情。就這樣，每年第一場大雪后，父親便會來給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場上賣了。后來，妻子就說，爹怕是糊涂了，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來回的車費(fèi)就要幾十元，該買多少橘子呀！再說了，紅橘越來越?jīng)]市場了，味道越來越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀。我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個橘子?。∑拮铀妓饕魂?，說，也是，只要老人高興，就由著他。父親越來越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說，年前我們干脆抽兩天時間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字

21、。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚，說，這屋里，煙太大了次日，我邀了兒時的兩個好友，決定將剩下的紅橘弄到市場上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢，換咸了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對父親說，今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！父親臉上滿是欣喜的神色，說，太好了，明年，我要更細(xì)心地照顧它們！我別過臉去，說，這屋里，煙太大了21.請用文中詞語填空。 （2分）種紅橘的過程中，父親的態(tài)度是， 等待橘子成熟時，父親的心情是和。 22.通覽全文回答：橘子成熟后，父親處理橘子的做法有哪些？

22、（2分）23文中父子二人各說了一次假話。請結(jié)合具體內(nèi)容，說說他們的目的分別是什么。（4分）(l)父親：我早吃過了，一天好幾個呢！(2)兒子：今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！24.下面這個句子，依次表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動？（3分）（父親）望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。 25.父親和兒子為什么都說下面這句話？說這句話時，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的？（3分）“這屋里，煙太大了”26.題目是“紅橘甜了”，請結(jié)合全文內(nèi)容，具體說說文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。 （4分）四、寫作與表達(dá)。（50分）27.從下面兩題中任選一題作文。題一：常言道：一

23、句話，一輩子。智者和哲人的話，以他們的洞察力和智慧，時時警醒著你；父母和老師的話，以他們的期望與關(guān)愛，時時教誨著你；同學(xué)和朋友的話，以他們的理解與鼓勵，時時感染著你這些話，成了你的座右銘，影響著你的昨天、今天和明天。請以“永遠(yuǎn)的座右銘”為標(biāo)題寫一篇文章。題二：人生時時刻刻都要有需要。在特定的情況下，人們會有某種迫切的欲望和要求：生日時需要祝福，失落時需要鼓勵，困難時需要幫助，誤會時需要溝通，痛苦時需要宣泄，孤獨(dú)時需要友情，臨近中考需要拼搏請以“我需要 ”為題，寫一篇文章。要求：若選題二，請先將題目補(bǔ)充完整；立意自定，文體自選（除詩歌外）；字?jǐn)?shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

24、20122013學(xué)年上學(xué)期九年級語文期中測試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、悠改幽，輝改暉。 2.（1）q（2）羅（3）博（4）yóu 3、B4、C 5、B 6、翻譯家 人間喜劇 如何做人 如何對待生活 7、 略。8、大爺，這里是公共場所，禁止抽煙，請你把煙滅掉，好嗎？ 9（共8分）【學(xué)雷鋒】（2分） 材料一：3月5日雷鋒紀(jì)念日的來歷（1分）   材料二：全國學(xué)雷鋒的概況及活動影響（1分，每個要點(diǎn)0.5分） 【頌先進(jìn)】（4分）（略）（人物事跡：所選人物具有先進(jìn)性、影響力，敘述有條理、完整，2分；頒獎詞：抓住人物事跡、語言簡潔，1分；正確運(yùn)用修辭方法，

25、1分） 【斥謬論】（2分）示例：雷鋒精神的精髓是“助人為樂，無私奉獻(xiàn)”?！爸藶闃罚瑹o私奉獻(xiàn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種傳統(tǒng)美德，千百年來為人們所推崇。否定這種美德，那是否定優(yōu)良傳統(tǒng)，必將被人們唾棄。 一個高度文明、和諧的社會，必須要有雷鋒精神。有了這種精神，人們之間才團(tuán)結(jié)和睦，生活幸福。 人生的道路總是曲折的，不會一帆風(fēng)順的。在遇到波瀾、坎坷時，離不了別人的援助、支持。 如果一個社會中每個人都唯利是圖，處處講金錢，事事講報(bào)酬，沒有善舉，那么這個社會人與人之間將變得冷漠，甚至殘酷。（理由必須正確、有說服力。否則不給分。） 10.軍旅 戰(zhàn)斗 11.從題材上看是寫軍營中的生活情景，（0.5分）看劍，聽角聲和塞外曲，分八百里炙，沙場點(diǎn)兵，騎快馬，挽強(qiáng)弓等，（0.5分）這種種情境都極勇猛、雄健；（1分）從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志，（1分）所以叫做“賦壯詞”。12. 恚：惱怒 搶：撞 13. C14、王侯將相難道有天生的貴種嗎！ 大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？15、司馬遷 史記 劉向 戰(zhàn)國策 16、（1）示例：（東漢）黃巾起義 蒼天已死，黃天當(dāng)立；歲在甲子，天下大吉。 （宋）王小波、李順起義 吾疾貧富不均，今為汝等均