1、二級MSOffice高級應(yīng)用真題2017年03月（2）（總分：100.02,做題時間：90分鐘）一、選擇題（總題數(shù)：20,分?jǐn)?shù)：40.00）1 .下列敘述中正確的是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.循環(huán)隊列是線性結(jié)構(gòu)VB.循環(huán)隊列是線性邏輯結(jié)構(gòu)C.循環(huán)隊列是鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)D.循環(huán)隊列是非線性存儲結(jié)構(gòu)解析：解析循環(huán)隊列是一種線性存儲結(jié)構(gòu)，有隊頭和隊尾兩個指針，所以A選項正確，BD選項錯誤；循環(huán)隊列是隊列的順序存儲結(jié)構(gòu)形式，故C選項錯誤。2 .設(shè)某棵樹的度為3,其中度為3,2,1的節(jié)點個數(shù)分別為3,0,4。則該樹中的葉子節(jié)點數(shù)為。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.6B.7VC.8D.不可能有這樣的樹解析：解析在樹結(jié)構(gòu)中，

2、一個節(jié)點所擁有的后件個數(shù)稱為該節(jié)點的度，所有節(jié)點中最大的度稱為樹的度。由題目可以知道，若3種度的節(jié)點分開成子樹，共包含節(jié)點個數(shù)為3X3+2X0+1X4=13,再加1個根節(jié)點即為14個。則該樹中葉子節(jié)點個數(shù)為14-3-0-4=7,故B選項正確。3.設(shè)有一個棧與一個隊列的初始狀態(tài)均為空。現(xiàn)有一個序列A,B,C,D,E,F,GH,先分別將序列中的前4個元素依次入棧，后4個元素依次入隊；然后分別將棧中的元素依次退棧，再將隊列中的元素依次退隊。最后得到的序列為。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.A,B,C,D,H,GF,EB.DCBAHGFEC.A,B,C,D,E,F,G,HD.D,C,B,A,E,F,G,H7解析

3、：解析棧的特點是先進(jìn)后出，而隊列是先進(jìn)先出。前4個元素依次進(jìn)棧為ABCD出棧后為DCBA后4個元素依次入隊列為EFGH出隊也是EFGH最后得到的序列為DCBAEFGH故D選項正確。4 .下列敘述中錯誤的是o（分?jǐn)?shù)：2.00）A.具有兩個根節(jié)點的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)B.具有兩個以上葉子節(jié)點的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)C.具有兩個以上指針域的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)VD.具有一個根節(jié)點且只有一個葉子節(jié)點的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也可能是非線性結(jié)構(gòu)解析：解析線性結(jié)構(gòu)的特點是：在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)非空的情況下，有且只有一個根節(jié)點；每一個節(jié)點最多有一個前件，也最多有一個后件。線性結(jié)構(gòu)中的各數(shù)據(jù)元素關(guān)系均為一對一關(guān)系，某個

4、數(shù)據(jù)元素最多存在一前一后兩個和它挨著的數(shù)據(jù)元素，而非線性結(jié)構(gòu)中的各數(shù)據(jù)元素沒有這條約束。鏈?zhǔn)酱鎯Ψ绞郊瓤捎糜诒硎揪€性結(jié)構(gòu)，也可以用于表示非線性結(jié)構(gòu)。是線性結(jié)構(gòu)還是非線性結(jié)構(gòu)，取決于指針域的指向。故C選項說法錯誤。5 .下面不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計原則的是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.模塊化B.自頂向下C.可繼承性7D.逐步求精解析：解析結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的原則包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用goto語句。故答案為C選項。6 .下面不屬于軟件需求規(guī)格說明書內(nèi)容的是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.軟件的可驗證性VB.軟件的功能需求C.軟件的性能需求D.軟件的外部接口解析：解析軟件需求規(guī)格說明應(yīng)重點描述軟件的目

5、的，軟件的功能需求、性能需求、外部接口、屬性及約束條件等。軟件需求規(guī)格說明書的特點：正確性、無歧義性、完整性、可驗證性、一致性、可理解性、可修改性、可追蹤性?？梢娍沈炞C性不是軟件需求規(guī)格說明書的內(nèi)容。故答案為A選項。7 .代碼編寫階段可進(jìn)行的軟件測試是o（分?jǐn)?shù)：2.00）A.集成測試8 .單元測試VC.確認(rèn)測試D.系統(tǒng)測試解析：解析集成測試是測試和組裝軟件的過程，它是把模塊在按照設(shè)計要求組裝起來的同時進(jìn)行測試。單元測試是對軟件設(shè)計最小單位一一模塊（程序單元）進(jìn)行正確性檢驗的測試。確認(rèn)測試是驗證軟件的功能和性能及其他特性是否滿足了需求規(guī)格說明中確定的各種需求，以及軟件配置是否完全、正確。系統(tǒng)測試

6、是實際使用環(huán)境下對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行的一系列集成測試和確認(rèn)測試。可見在代碼編寫階段可進(jìn)行的是單元測試。故答案為B選項。8.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.系統(tǒng)軟件VB.硬件系統(tǒng)C.一個完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)D.既包括硬件，也包括軟件的系統(tǒng)解析：解析數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫的機(jī)構(gòu)，它是一種系統(tǒng)軟件，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)維護(hù)、控制及保護(hù)和數(shù)據(jù)服務(wù)等。故答案為A選項。9 .公司的開發(fā)人員可以同時參加多個項目的開發(fā)，則實體開發(fā)人員和實體項目間的聯(lián)系是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A. 一對一B. 一對多C.多對一D.多對多V解析：解析一個開發(fā)人員可以參加多個項目，而一個項目的開發(fā)人員

7、不止一個，那么開發(fā)人員和項目之間是多對多關(guān)系。故答案為D選項。10 .設(shè)有課程關(guān)系模式如下：R（C#,Cn,T,Ta）（其中C的課程號，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址）并且假定不同課程號可以有相同的課程名，每個課程號下只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。關(guān)系R中對主屬性的傳遞依賴為。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.C#fTnB.C#fT,T-TaVC.（C#,T）-TaD.C”CnCnTa解析：解析本題中的關(guān)系R（C#,Cn,T,Ta）（其中。就課程號，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址）并且假定不同課程號可以有相同的課程名，每個課程號下只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程

8、?？芍處熋鸗完全依賴課程號C#,教師地址Ta完全依賴于老師名T;課程名Cn完全依賴于課程號C#故答案為B選項。11.字長是計算機(jī)的一個重要指標(biāo)，在工作頻率不變和CPU本系結(jié)構(gòu)相似的前提下，字長與計算機(jī)性能的關(guān)系是O（分?jǐn)?shù)：2.00）A.字長越長，計算機(jī)的數(shù)據(jù)處理速度越快VB.字長越短，計算機(jī)的數(shù)據(jù)處理速度越快C.字長表示計算機(jī)的存儲容量大小，字長越長計算機(jī)的讀取速度越快D.字長越短，表示計算機(jī)的并行能力越強(qiáng)解析：解析字長是計算機(jī)的一個重要指標(biāo)，直接反映一臺計算機(jī)的計算能力和精度。字長越長，計算機(jī)的數(shù)據(jù)處理速度越快。故答案為A選項。12.一臺計算機(jī)的硬盤容量標(biāo)為800GB其存儲容量是。 A.8

9、00X210B B.800X220B C.800X230B D.800X2440B（分?jǐn)?shù)：2.00）A.B.C. VD.解析：解析1GB=1024MB=10241024KB=10241024X1024B=23B,800GB=80023B。故答案為C選項。13 .計算機(jī)中的字符包括西文字符和中文字符，關(guān)于字符編碼，下列說法錯誤的是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.在計算機(jī)中，西文字符和中文字符采用相同的二進(jìn)制字符編碼進(jìn)行處理VB.計算機(jī)中最常用的西文字符編碼是ASCII,被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織指定為國際標(biāo)準(zhǔn)C.在計算機(jī)中，對于西文與中文字符，由于形式的不同，使用不同的編碼D.國標(biāo)碼是一種漢字的編碼，一個國標(biāo)碼用

10、兩個字節(jié)來表示一個漢字解析：解析字符包括西文字符和中文字符。由于計算機(jī)是以二進(jìn)制的形式存儲和處理數(shù)據(jù)的，因此字符也必須按特定的規(guī)則進(jìn)行二進(jìn)制編碼才能進(jìn)入計算機(jī)。用以表示字符的二進(jìn)制編碼稱為字符編碼。對西文字符與中文字符，由于形式的不同，使用不同的編碼。故答案為A選項。14 .作為現(xiàn)代計算機(jī)理論基礎(chǔ)的馮諾依曼原理和思想是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.十進(jìn)制和存儲程序概念B.十六進(jìn)制和存儲程序概念C.二進(jìn)制和存儲程序概念VD.自然語言和存儲器概念解析：諾依曼原理和思想是：計算機(jī)的程序和程序運行所需要的數(shù)據(jù)以二進(jìn)制形式存放在計算機(jī)的存儲器中；程序和數(shù)據(jù)存放在存儲器中，即“存儲程序”的概念。故答案為C選項。

11、15 .小馬在一篇Word文檔中創(chuàng)建了一個漂亮的頁眉，她希望在其他文檔中還可以直接使用該頁眉格式，最優(yōu)的操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.下次創(chuàng)建新文檔時，直接從該文檔中將頁眉復(fù)制到新文檔中B.將該文檔保存為模板，下次可以在該模板的基礎(chǔ)上創(chuàng)建新文檔C.將該頁眉保存在頁眉文檔部件庫中，以備下次調(diào)用VD.將該文檔另存為新文檔，并在此基礎(chǔ)上修改即可解析：解析在Word2010中，不僅可以在文檔中輕松地插入、修改預(yù)設(shè)的頁面或頁腳樣式，還可以創(chuàng)建自定義外觀的頁眉和頁腳，并將新的頁眉或頁腳保存到樣式庫中以便在其他文檔中使用。故答案為C選項。16 .小江需要在Word中插入一個利用Excel制作好的表格，并

12、希望Word文檔中的表格內(nèi)容隨Excel源文件的數(shù)據(jù)變化而自動變化，最快捷的操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.在Word中通過“插入”-“對象”功能插入一個可以鏈接到原文件的Excel表格B.復(fù)制Excel數(shù)據(jù)源，然后在Word中通過“開始”-“粘貼”-“選擇性粘貼”命令進(jìn)行粘貼鏈接C.復(fù)制Excel數(shù)據(jù)源，然后在Word右鍵快捷菜單上選擇帶有鏈接功能的粘貼選項VD.在Word中通過“插入”“表格”-“Excel電子表格”命令鏈接Excel表格解析：解析A、B、C選項均可實現(xiàn)Word文檔中的表格內(nèi)容隨Excel源文件的數(shù)據(jù)變化而變化。但A選項只能在Word文件關(guān)閉后再次打開時實現(xiàn)數(shù)據(jù)的更新，不

13、能實現(xiàn)自動變化。B、C選項均可以實現(xiàn)自動變化，但相對于B選項，C選項操作更為便捷。故答案為C選項。17 .趙老師在Excel中為400位學(xué)生每人制作了一個成績條，每個成績條之間有一個空行分隔。他希望同時選中所有成績條及分隔空行，最快捷的操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.直接在成績條區(qū)域中拖動鼠標(biāo)進(jìn)行選擇B.單擊成績條區(qū)域的某一個單元格，然后按【Ctrl+A組合鍵兩次C.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，然后按【Ctrl+Shift+End組合鍵VD.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，按下【Shift鍵不放，再單擊該區(qū)域的最后一個單元格解析：解析單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，然后按【Ctrl+Shift

14、+End組合鍵，即可選中該成績條區(qū)域的所有成績條及分P1空行。故答案為C選項。18.小曾希望對Excel工作表的DDE、F三列設(shè)置相同的格式，同時選中這3列的最快捷操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.用鼠標(biāo)直接在D、E、F三列的列標(biāo)上拖動完成選擇VB.在名稱框中輸入地址“D:F，按【Enter鍵完成選擇C.在名稱框中輸入地址“D,E,F,按【Enter】鍵完成選擇D.按下【Ctrl】鍵不放，依次單擊D、E、F三列的列標(biāo)解析：解析由于DE、F三列是連續(xù)的，因此用鼠標(biāo)直接在DE、F三列的列標(biāo)上拖動即可完成選擇。故答案為A選項。19 .小李利用PowerPoint制作一份學(xué)校簡介的演示文稿，他希望將學(xué)

15、校外景圖片鋪滿每張幻燈片，最優(yōu)的操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.在幻燈片母版中插入該圖片，并調(diào)整大小及排列方式B.將該圖片文件做為對象插入全部幻燈片中C.將該圖片做為背景插入并應(yīng)用到全部幻燈片中VD.在一張幻燈片中插入該圖片，調(diào)整大小及排列方式，然后復(fù)制到其他幻燈片解析：解析在PowerPoint中，可以將圖片作為背景插入并應(yīng)用到全部幻燈片中。具體方法是：選中需要自定義背景的幻燈片，在【設(shè)計】選項卡下的【背景】組中，單擊【背景樣式】按鈕，選擇【設(shè)置背景格式】命令，打開【設(shè)置背景格式】對話框，選擇【填充】選項卡，選擇【圖片或紋理填充】單選按鈕，單擊【文件】按鈕插入需要的圖片，點擊【全部應(yīng)用】按

16、鈕。故答案為C選項。20 .小明利用PowerPoint制作一份考試培訓(xùn)的演示文稿，他希望在每張幻燈片中添加包含“樣例”文字的水印效果，最優(yōu)的操作方法是。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.通過“插入”選項卡上的“插入水印”功能輸入文字并設(shè)定版式B.在幻燈片母版中插入包含“樣例”二字的文本框，并調(diào)整其格式及排列方式VC.將“樣例”二字制作成圖片，再將該圖片作為背景插入并應(yīng)用到全部幻燈片中D.在一張幻燈片中插入包含“樣例”二字的文本框，然后復(fù)制到其他幻燈片解析：解析要為演示文稿中的所有幻燈片添加水印，可在“幻燈片母版”視圖中添加。如果以文本作為水印，可在【插入】選項卡下的【文本】組中，單擊【文本框】按鈕，在幻

17、燈片中繪制文本框并輸入文字，然后將文本框的排列方式設(shè)置為【置于底層】，以免遮擋正常幻燈片內(nèi)容。故答案為B選項。二、字處理題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：20.00）辦事員小李需要整理一份有關(guān)高新技術(shù)企業(yè)的政策文件呈送給總經(jīng)理查閱。參照“示例1.jpg”“示例2.jpg”，利用考生文件夾下提供的相關(guān)素材，按下列要求幫助小李完成文檔的編排。（分?jǐn)?shù)：20.00）（1） .打開考生文件夾下的文檔Word素材.docx”,將其另存為“Word.docx（.docx為文件擴(kuò)展名），之后所有的操作均基于此文件，否則不得分。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟：打開考生文件夾下的“Word素材.doc

18、x”文件，單擊【文件】選項卡下的【另存為】按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將“文件名”設(shè)為“Word,將其保存于考生文件夾下。答案考生文件夾（2） .首先將文檔“附件4新舊政策對比.docx”中的“標(biāo)題1”“標(biāo)題2”“標(biāo)題3”及“附件正文”4個樣式的格式應(yīng)用到Word.docx文檔中的同名樣式；然后將文檔“附件4新舊政策對比.docx”中全部內(nèi)容插入至IWord.docx文檔的最下面，后續(xù)操作均應(yīng)在Word.docx中進(jìn)行。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:單擊【開始】選項卡下【樣式】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【樣式】任務(wù)窗格，單擊窗格底部的【管理樣式】按

19、鈕，彈出【管理樣式】對話框，單擊底部的【導(dǎo)入/導(dǎo)出】按鈕，如圖1所示，彈出【管理器】對話框，在右側(cè)列表框的底部單擊【關(guān)閉文件】按鈕，再單擊【打開文件】按鈕，彈出【打開】對話框，選擇考生文件夾下的“附件4新舊政策對比.docx”文件（注意：此處需要將“文件類型”選擇為“Word文檔”），單擊【打開】按鈕。在【管理器】對話框右側(cè)的列表框中按住【Ctrl】鍵選中“標(biāo)題1”“標(biāo)題2”“標(biāo)題3”“附件正文”，單擊中間的【復(fù)制】按鈕，如圖2所示，在彈出的對話框中單擊【全是】按鈕。完成后單擊【關(guān)閉】按鈕。圖1圖2步驟2：將光標(biāo)置于“Word.doox”文檔的結(jié)尾處，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的【對象】

20、下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【文件中的文字】命令，彈出【插入文件】對話框，找到考生文件夾下的文檔“附件4新舊政策對比.docx，單擊【插入】按鈕。（3） .刪除文檔Word.docx中所有空行和全角（中文）空格；將“第一章”“第二章”“第三章”所在段落應(yīng)用“標(biāo)題2”樣式；將所有應(yīng)用“正文1”樣式的文本段落以“第一條、第二條、第三條”的格式連續(xù)編號并替換原文中的純文本編號、字號設(shè)為五號、首行縮進(jìn)2字符。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:單擊【開始】選項卡下【編輯】組中的【替換】按鈕，彈出【查找和替換】對話框，單擊下方的【更多】按鈕，在展開的區(qū)域中單擊【特殊格式】按鈕

21、，在彈出的下拉列表中選擇兩次【段落標(biāo)記】，然后將光標(biāo)置于【替換為】文本框中，單擊【特殊格式】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【段落標(biāo)記】，最后單擊【全部替換】，如圖1所示，在彈出的對話框中單擊【確定】按鈕。說明：執(zhí)行該操作后，文檔個別頁中仍存在空行，需要手動進(jìn)行刪除?？俭E2:再次打開【查找和替換】對話框，將光標(biāo)置于【查找內(nèi)容】中，輸入全角空格（中文全角狀態(tài)下按空格鍵），【替換為】中不輸入內(nèi)容，單擊【全部替換】按鈕，單擊【確定】按鈕，再單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟3：按住【Ctrl】鍵，同時選中文檔中所有“第一章”“第二章”“第三章”段落，單擊【開始】選項卡下【樣式】組中的“杯題2”樣式。步驟4:單擊【開

22、始】選項卡下【樣式】組右下角的對話框啟動器按鈕，打開【樣式】任務(wù)窗格，找到“正文1”樣式，單擊樣式右側(cè)的下三角按鈕，在下拉列表中選擇【修改】，彈出【修改樣式】對話框，單擊對話框底部的【格式】按鈕，在下拉列表中選擇【編號】命令，彈出【編號和項目符號】對話框，單擊【定義新編號格式】按鈕，彈出【定義新編號格式】對話框，在【編號樣式】中選擇【一、二、三（簡），在【編號格式】中設(shè)置格式為【第一條】，單擊【確定】按鈕，如圖2所示，返回到【編號和項目符號】對話框，單擊【確定】按鈕關(guān)閉【編號和項目符號】對話框，返回到【修改樣式】對話框。單擊【格式】按鈕，在下拉列表中選擇【字體】，彈些【字體】對話框，將【字號】

23、設(shè)置為【五號】，單擊【確定】按鈕。再次單擊【格式】按鈕，在下拉列表中選擇【段落】，彈出【段落】對話框，將【特殊格式】設(shè)置為【首行縮進(jìn)】，將【磅值】設(shè)置為【2字符】，單擊【確定】按鈕，關(guān)閉對話框；最后單擊【確定】按鈕，關(guān)閉【修改樣式】對話框；接下來，將文檔中原先的純文本編號刪除。圖2步驟5:單擊【開始】選項卡下【編輯】組中的【替換】按鈕，彈出【查找和替換】對話框，在【查找內(nèi)容】中輸入【第*條】，勾選【使用通配符】復(fù)選框，單擊【格式】按鈕，在下拉列表中選擇【樣式】命令，在彈出的【查找樣式】X舌框中選擇【正文1】，單擊【確定】按鈕返回【查找和替換】對話框，單擊【全部替換】按鈕，在彈出的提示對話框中單

24、擊【確定】按鈕，最后單擊【關(guān)閉】按鈕。（4） .在文檔的開始處插入“瓷磚型提要欄”文本框，將“插入目錄”標(biāo)記之前的文本移動到該文本框中，要求文本框內(nèi)部邊距分別為左右各1厘米、上0.5厘米、下0.2厘米，為其中的文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷皆O(shè)置以使文本框高度不超過12厘米，結(jié)果可參考“示例1.jpg”。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:將光標(biāo)置于文檔的開始處，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的【文本框】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【內(nèi)置】-【瓷磚型提要欄】。步驟2：參考考生文件夾下的“示例1.jpg”文件，將“插入目錄”標(biāo)記之前的文本剪貼到文本框中。對第1行文本進(jìn)行分段，并設(shè)

25、置【居中】對齊，將最后兩段落款內(nèi)容設(shè)置【右對齊】，將光標(biāo)置于正文“根據(jù)中華人民共和國企業(yè)所得稅法”段落中，單擊【開始】選項卡下【段落】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，將【特殊格式】設(shè)置為【首行縮進(jìn)】，將【磅值】設(shè)置為【2字符】，將【行距】設(shè)置為【2倍行距】，單擊【確定】按鈕。步驟3:單擊【繪圖工具】|【格式】選項卡下【大小】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【布局】對話框，選擇【文字環(huán)繞】選項卡，在【距正文】中設(shè)置【上】為“0.5厘米，【下】為“0.2”厘米，【左】和【右】為“1厘米”，單擊【確定】按鈕，如圖所示。將【繪圖工具】|【格式】選項卡下【大小】組中的【高度】調(diào)整為不超過

26、12厘米。（5） .在標(biāo)題段落“附件3:高新技術(shù)企業(yè)證書樣式”的下方插入圖片“附件3證書.jpg”，為其應(yīng)用恰當(dāng)?shù)膱D片樣式、藝術(shù)效果，并改變其顏色。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:將光標(biāo)置于標(biāo)題段落“附件3：高新技術(shù)企業(yè)證書樣式”的最后，按【Enter鍵，產(chǎn)生一個新的段落，單擊【插入】選項卡下【插圖】組中的【圖片】按鈕，彈出【插入圖片】對話框，選擇考生文件夾下的“附件3證書.jPg”，單擊【插入】按鈕。步驟2：選中插入的圖片文件，在【圖片工具】|【格式】選項卡下的【圖片樣式】組中，選擇一種圖片樣式；在【調(diào)整】組中單擊【藝術(shù)效果】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種藝

27、術(shù)效果；單擊【顏色】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中調(diào)整顏色效果。（6） .將標(biāo)題段落“附件2:高新技術(shù)企業(yè)申請基本流程”下的綠色文本參照其上方的樣例轉(zhuǎn)換成布局為“分段流程”的SmartArt圖形，適當(dāng)改變其顏色和樣式，加大圖形的高度和寬度，將第2級文本的字號統(tǒng)一設(shè)置為6.5磅，將圖形中所有文本的字體設(shè)為“微軟雅黑”。最后將多余的文本及樣例刪除。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:將光標(biāo)置于“附件2：高新技術(shù)企業(yè)申請基本流程”圖片之后，按【Enter鍵，產(chǎn)生一個新的段落。單擊【插入】選項卡下【插圖】組中的【SmartArt按鈕，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，在左側(cè)

28、列表框中選擇“流程”，在右側(cè)對應(yīng)的圖形中找到“分段流程”，單擊【確定】按鈕。步驟2：參考上方示例圖形，將綠色文字逐一復(fù)制/粘貼到圖形的相應(yīng)文本框中，默認(rèn)的文本框數(shù)量不夠，可單擊【SmartArt工具】|【設(shè)計】選項卡下【創(chuàng)建圖形】組中的“添加形狀”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“在后面添加形狀”，將全部內(nèi)容添加到文本框中。步驟3：選中SmartArt對象，在【開始】選項卡下【字體】組中的【字體】下拉列表中選擇“微軟雅黑”，將所有字體設(shè)置為“微軟雅黑”。步驟4：選中SmartArt對象，在【SmartArt工具】|【設(shè)計】選項卡下【創(chuàng)建圖形】中單擊【文本窗格】按鈕，在打開的“在此處鍵入文字”窗格中選

29、中全部第2級文本，單擊【開始】選項卡下【字體】組中的【字號】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“6.5磅”。步驟5：選中SmartArt對象，在【SmartArt工具】|【設(shè)計】選項卡下【SmartArt樣式】組中，單擊【其他】下三角按鈕，選擇一種樣式，然后單擊【更改顏色】下三角按鈕，選擇一種顏色。最后參考圖例，適當(dāng)調(diào)整整個對象的高度和寬度。步驟6：選中參考圖例，使用【Delete鍵將其刪除。（7） .在標(biāo)題段落“附件1:國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域”的下方插入以圖標(biāo)方式顯示的文檔“附件1高新技術(shù)領(lǐng)域.docx，圖標(biāo)名稱為“國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域”，雙擊該圖標(biāo)應(yīng)能打開相應(yīng)的文檔進(jìn)行閱讀。（分

30、數(shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1：將光標(biāo)放置于標(biāo)題段落“附件1：國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域”的后方，按【Enter鍵產(chǎn)生一個新的空段落。步驟2：單擊【插入】選項卡下【文本】組中的【對象】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【對象】，彈出【對象】對話框，切換到【由文件創(chuàng)建】選項卡，單擊【文件名】文本框右側(cè)的【瀏覽】按鈕，打開【瀏覽】對話框，瀏覽考生文件夾中的“附件1高新技術(shù)領(lǐng)域.docx”文檔，單擊【插入】按鈕，在【對象】對話框中勾選【顯示為圖標(biāo)】復(fù)選框，單擊下方的【更改圖標(biāo)】按鈕，在【題注】文本框中輸入圖標(biāo)名稱“國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域”，如圖所示，單擊【確定】按鈕，返回到

31、【對象】對話框。再次單擊【確定】按鈕，關(guān)閉對話框。（8） .將標(biāo)題段落“附件4：高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法新舊政策對比”下的以連續(xù)符號“#分隔的藍(lán)色文本轉(zhuǎn)換為一個表格，套用恰當(dāng)?shù)谋砀駱邮?，在“序號”列插入自動編?、2、3，將表格中所有內(nèi)容的字號設(shè)為小五號，在垂直方向上居中。令表格與其上方的標(biāo)題“新舊政策的認(rèn)定條件對比表”占用單獨的橫向頁面，且表格與頁面同寬，并適當(dāng)調(diào)整表格各列列寬，結(jié)果可參考“示例2.jpg”。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選中標(biāo)題段落“附件4:高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法新舊政策對比”下的以連續(xù)符號“#分隔的藍(lán)色文本。步驟2:單擊【開始】選項卡下【編輯

32、】組中的【替換】按鈕，彈出【查找和替換】對話框，在【查找內(nèi)容】文本框中輸入“#，【替換為】文本框中輸入“#，單擊【全部替換】按鈕，在彈出的提示框中單擊【否】按鈕，關(guān)閉對話框。步驟3:在藍(lán)色文本選中狀態(tài)下，單擊【插入】選項卡下【表格】組中的【表格】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【文本轉(zhuǎn)換成表格】，彈出【將文字轉(zhuǎn)換成表格】對話框，在【文字分隔位置】中選擇【其他字符】，輸入字符“#，單擊【確定】按鈕，如圖1所示。圖1步驟4:將光標(biāo)置于表格標(biāo)題“新舊政策的認(rèn)定條件對比表”之前，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中的【分隔符】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【分節(jié)符】-【下一頁】；按照同樣的方法，將

33、光標(biāo)置于表格結(jié)尾處，插入分節(jié)符。步驟5:分節(jié)完成之后，將光標(biāo)置于表格的標(biāo)題處，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中的【紙張方向】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【橫向】。步驟6:光標(biāo)定位到表格的任意單元格中，單擊【表格工具】|【布局】選項卡下【單元格大小】組中的【自動調(diào)整】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【根據(jù)窗口自動調(diào)整表格】。步驟7:選中表格對象，在【表格工具】|【設(shè)計】選項卡下【表格樣式】組中選擇一種表格樣式。步驟8:選中表格，在【開始】選項卡下【字體】組中，將【字號】設(shè)置為【小五號】；單擊【表格工具】|【布局】選項卡下【單元格大小】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【表格屬性】對

34、話框，切換到【單元格】選項卡，在“垂直對齊方式”中選擇“居中”，單擊【確定】按鈕。步驟9:選中表格中“序號”列的所有空白單元格，單擊【開始】選項卡下【段落】組中的“編號”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“定義新編號格式”，彈出“定義新編號格式”對話框，按照圖2所示進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置完成后單擊【確定】按鈕。步驟10:參考“示例2.jpg”文件，適當(dāng)調(diào)整第一列和第二列的列寬，使整個表格顯示在一頁上。（9）,文檔的4個附件內(nèi)容排列位置不正確，將其按1、2、3、4的正確順序進(jìn)行排列，但不能修改標(biāo)題中的序號。（分?jǐn)?shù)：2,00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:單擊【視圖】選項卡下【文檔視圖】組中的【大

35、綱視圖】按鈕，將文檔切換到【大綱視圖】界面。步驟2:在【大綱視圖】中，單擊【大綱工具】組中的【顯示級別】，然后選擇【1級】，此時僅顯示出所有“1級”標(biāo)題，結(jié)果如圖所示。步驟3:選中所有附件內(nèi)容（注意：此處不包括“高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法”段），單擊【開始】選項卡下【段落】組中的【排序】按銀，彈出【排序文字】對話框，在【主要關(guān)鍵字】中選擇【段落數(shù)】，將【類型】設(shè)置為【拼音】，選擇【升序】，設(shè)置完成后，單擊【確定】按鈕。步驟4:切換到【大綱】選項卡，關(guān)閉大綱視圖。（10）,在文檔開始的“插入目錄”標(biāo)記處插入只包含第1、第2兩級標(biāo)題的目錄并替換“插入目錄”標(biāo)記，目錄頁不顯示頁碼。自目錄后的正式文本另

36、起一頁，并插入自1開始的頁碼于右邊距內(nèi)，最后更新目錄。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選中文檔開始的“插入目錄”，單擊【引用】選項卡下【目錄】組中的【目錄】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【插入目錄】，彈出【目錄】對話框。單擊【選項】按鈕，彈出【目錄選項】對話框，在【有效樣式】對應(yīng)的【目錄級別】中刪除“標(biāo)題3”對應(yīng)的目錄級別“3”，單擊【確定】按鈕，如圖所示，關(guān)閉【目錄】對話框。在插入的目錄內(nèi)容之前，輸入標(biāo)題“目錄”，參考“示例i.jpg”文件,設(shè)置標(biāo)題格式為“三號字、藍(lán)色、居中”。步驟2:將光標(biāo)置于目錄頁最后，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中的【分隔符】下

37、三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【分節(jié)符】-【下一頁】。步驟3:單擊【插入】選項卡下【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【頁面底端】-【普通數(shù)字3】，單擊【設(shè)計】選項卡下【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【設(shè)置頁碼格式】，彈出【頁碼格式】對話框，將【起始頁碼】設(shè)置為“1”，單擊【確定】按鈕，并單擊取消選中【頁眉和頁腳工具】|【設(shè)計】選項卡下【導(dǎo)航】組中的【鏈接到前一條頁眉】按鈕。步驟4:光標(biāo)定位到“目錄”頁的頁腳位置，勾選【頁眉和頁腳工具】|【設(shè)計】選項卡下【選項】組中的【首頁不同】復(fù)選框，設(shè)置完成后，單擊【關(guān)閉頁眉和頁腳】按鈕。步驟5:最

38、后將光標(biāo)置于“目錄”中，單擊【引用】選項卡下【目錄】組中的【更新目錄】按鈕，彈出【更新目錄】對話框，選擇【更新整個目錄】，單擊【確定】按鈕。步驟6:單擊快速訪問工具欄中的【保存】按鈕，關(guān)閉文檔。三、電子表格題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：20.00）曉雨任職人力資源部門，她需要對企業(yè)員工Office應(yīng)用能力考核報告進(jìn)行完善和分析。按照如下要求幫助曉雨完成數(shù)據(jù)處理工作。（分?jǐn)?shù)：20.04）（9） .在考生文件夾下，將Excel素材.xlsx”文件另存為Excel.xlsx（.xlsx”為擴(kuò)展名），后續(xù)操作均基于此文件，否則不得分。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟：打開考生文件夾下的“

39、Excel素材.xlsx”文件，單擊【文件】選項卡下的【另存為】按鈕，在彈出的【另存為】對話框中將文件保存到考生文件夾下，并命名為“Excel”。答案考生文件夾（10） 在“成績單”工作表中，設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色為標(biāo)準(zhǔn)紅色；對數(shù)據(jù)區(qū)域套用“表樣式淺色16”表格格式，取消鑲邊行后將其轉(zhuǎn)換為區(qū)域。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:在“成績單”工作表的表名處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標(biāo)簽顏色】，在出現(xiàn)的級聯(lián)菜單中選擇【標(biāo)準(zhǔn)色】-【紅色】。步驟2:單擊【開始】選項卡下【樣式】組中的【套用表格格式】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【表樣式淺色16，彈出【套用表格

40、式】對話框，勾選【表包含標(biāo)題】復(fù)選框，單擊【確定】按鈕。步驟3:在【表格工具】|【設(shè)計】選項卡下【表格樣式選項】組中，取消勾選【鑲邊行】復(fù)選框；在【工具】組中，單擊【轉(zhuǎn)換為區(qū)域】按鈕，彈出【是否將表轉(zhuǎn)換為普通區(qū)域？】對話框，單擊【是】按鈕。（11） 刪除“姓名”列中所有漢語拼音字母，只保留漢字。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:在“成績單”工作表的N3單元格中輸入公式“=LEFT(C3LENB(C3)-LEN(C3)”，按【Enter鍵確認(rèn)輸入，拖動該單元格右下角的填充柄向下填充到N336單元格。步驟2:選中N3:N336單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇

41、【復(fù)制】命令；在C3單元格處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【粘貼選項】-【值】。步驟3:最后刪除N3:N336單元格區(qū)域中的數(shù)據(jù)。（12） 設(shè)置“員工編號”列的數(shù)據(jù)格式為“001,002,，334”；在G3:K336單元格區(qū)域中的所有空單元格中輸入數(shù)值0。(分?jǐn)?shù)：1.67)正確答案：()解析：【解題步驟】步驟1:選中“成績單”工作表中的B3:B336單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置單元格格式】，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中將數(shù)據(jù)類型設(shè)置為【文本】，單擊【確定】按鈕。步驟2:在B3單元格中輸入“001”，拖動該單元格右下角的填充柄向下填充到B336

42、單元格。步驟3:選中工作表中的G3:K336單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【編輯】組中的【查找和選擇】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【替換】命令，彈出【查找和替換】對話框，在【替換為】文本框中輸入“0”，單擊【全部替換】按鈕，最后關(guān)閉【查找和替換】對話框。（13） 計算每個員工5個考核科目(Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Visio)的平均成績，并填寫在“平均成績”歹U。(分?jǐn)?shù)：1.67)正確答案：()解析：【解題步驟】步驟：選中“成績單”工作表的L3單元格，在單元格中輸入公式“=AVERAGE(G3:K3),拖動該單元格右下角的填充柄向下填充到L336單元格

43、。（14） 在“等級”列中計算并填寫每位員工的考核成績等級，等級的計算規(guī)則如下。等級分類計算規(guī)則不合格5個考核科目中任一科目成績低于60分及格60分0平均成績75分良75分0平均成績85分(分?jǐn)?shù)：1.67)正確答案：()解析：【解題步驟】步驟：選中“成績單”工作表的M3單元格，在單元格中輸入公式“=IF(OR(G360,H3V60,I360,J360,K3=85,優(yōu)，IF(L3=75,良，及格)，拖動該單元格右下角的填充柄向下填充到M336單元格。（15） 適當(dāng)調(diào)整“成績單”工作表B2:M336單元格區(qū)域內(nèi)各列列寬，并將該區(qū)域內(nèi)數(shù)據(jù)設(shè)置為水平、垂直方向均居中。(分?jǐn)?shù)：1.67)正確答案：()解

44、析：【解題步驟】步驟1:選中“成績單”工作表的B2:M336單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【單元格】組中的【格式】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【自動調(diào)整列寬】命令。步驟2:單擊【對齊方式】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，切換到【對齊】選項卡，將【水平對齊】和【垂直對齊】均設(shè)置為【居中】，單擊【確定】按鈕。（16） 依據(jù)自定義序列“研發(fā)部-物流部-采購部-行政部-生產(chǎn)部-市場部”的順序進(jìn)行排序；如果部門名稱相同，則按照平均成績由高到低的順序排序。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選中“成績單”工作表的B2:M336單元格區(qū)域，單擊【開始】

45、選項卡下【編輯】組中的【排序和篩選】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中單擊【自定義排序】按鈕，彈出【排序】對話框，將【主要關(guān)鍵字】設(shè)置為“部門”，單擊右側(cè)【次序】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【自定義序列】，彈出【自定義序列】對話框，在中間的【輸入序列】列表框中輸入新的數(shù)據(jù)序列“研發(fā)部”“物流部”“采購部”“行政部”“生產(chǎn)部”“市場部”，單擊右側(cè)的【添加】按鈕，如圖1所示。圖1步驟2:輸入完序列后，單擊【確定】按鈕，關(guān)閉【自定義序列】對話框。步驟3:在【排序】對話框中，單擊【添加條件】按鈕，在【次要關(guān)鍵字】中選擇【平均成績】，在對應(yīng)的【次序】中設(shè)置【降序】，如圖2所示。圖2步驟4:單擊【確定】

46、按鈕，關(guān)閉【排序】對話框。（17） 設(shè)置“分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計”工作表標(biāo)簽顏色為藍(lán)色；參考考生文件夾中的“成績分布及比例.png”示例，以該工作表B2單元格為起始位置創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，計算“成績單”工作表中平均成績在各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)以及所占比例（數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)格式設(shè)置以參考示例為準(zhǔn)，其中平均成績各分?jǐn)?shù)段下限包含臨界值）；根據(jù)數(shù)據(jù)透視表在單元格區(qū)域E2:L17內(nèi)創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖（數(shù)據(jù)透視圖圖表類型、數(shù)據(jù)系列、坐標(biāo)軸、圖例等設(shè)置以參考示例為準(zhǔn)）。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:在“分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計”工作表表名中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標(biāo)簽顏色】，在級聯(lián)菜單中選擇【標(biāo)準(zhǔn)色

47、】-【藍(lán)色】。步驟2:選中“分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計”工作表的B2單元格，單擊【插入】選項卡下【表格】組中的【數(shù)據(jù)透視表】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【數(shù)據(jù)透視表】，彈出【創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表】對話框，在【表文本框中輸入“成績單！$B$2:$M$336”，如圖1所示。步驟3:單擊【確定】按鈕，在工作表右側(cè)出現(xiàn)【數(shù)據(jù)透視表字段列表】任務(wù)窗口，將“平均成績”字段拖動到“行標(biāo)簽”；拖動兩次“員工編號”字段到“數(shù)值”區(qū)域，結(jié)果如圖2所示；選擇當(dāng)前工作表的B3單元格，單擊【數(shù)據(jù)透視表工具】|【選項】選項卡下【分組】組中的【將所選內(nèi)容分組】按鈕，彈出【組合】對話框，將【起始于】設(shè)置為“60”，【終止于】設(shè)置為“100，

48、【步長】設(shè)置為“10”，設(shè)置完成后，單擊【確定】按鈕，如圖3所示。圖2步驟4:雙擊C2單元格，彈出【值字段設(shè)置】對話框，在【自定義名稱】文本框中輸入字段名稱【人數(shù)】，單擊【確定】按鈕。步驟5:雙擊D2單元格，彈出【值字段設(shè)置】對話框，在【自定義名稱】文本框中輸入字段名稱“所占比例”，單擊【確定】按鈕；選中D2單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【值顯示方式】-【總計的百分比】。步驟6:選中D3:D8單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置單元格格式】，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中將單元格格式設(shè)置為【百分比】，并保留1位小數(shù)，單擊【確定】按鈕。步驟7:選

49、中B2:D7單元格區(qū)域，單擊【數(shù)據(jù)透視表工具】|【選項】選項卡下【工具】組中的【數(shù)據(jù)透視圖】按鈕，在彈出的【插入圖標(biāo)】對話框中選擇【柱形圖】-【簇狀柱形圖】，單擊【確定】按鈕。步驟8:選中插入的柱形圖中的“所占比例”系列，單擊【數(shù)據(jù)透視表工具】|【設(shè)計】選項卡下【類型】組中的【更改圖表類型】按鈕，彈出【更改圖表類型】對話框，選擇【折線圖】-【帶數(shù)據(jù)標(biāo)記的折線圖】，單擊【確定】按鈕。步驟9:選中圖表中的“所占比例”系列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式】，彈出【設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式】對話框，在【系列選項】中，選擇【次坐標(biāo)軸】，單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟10:單擊【數(shù)據(jù)透視表工具】|

50、【布局】選項卡下【標(biāo)簽】組中的【圖例】下三角按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇【在底部顯示圖例】。步驟11:選中次坐標(biāo)軸，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】，彈出【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】對話框，切換到左側(cè)列表框中的【數(shù)字】選項卡，在右側(cè)的設(shè)置項中，將【類別】設(shè)置為“百分比”，將小數(shù)位數(shù)設(shè)置為“0”，設(shè)置完成后單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟12:適當(dāng)調(diào)整圖表的大小以及位置，使其位于工作表的E2:L17單元格區(qū)域。（10）,根據(jù)“成績單”工作表中的“年齡”和“平均成績”兩列數(shù)據(jù)，創(chuàng)建名為“成績與年齡”的圖表工作表（參考考生文件夾中的“成績與年齡,png”示例，圖表類型、樣式、圖表元素均以此示例為

51、準(zhǔn)）。設(shè)置圖表工作表標(biāo)簽顏色為綠色，并將其放置在全部工作表的最右側(cè)。（分?jǐn)?shù)：1,67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選中“成績單”工作表的E3:E336單元格區(qū)域，按住【Ctrl】鍵再選中L3:L336單元格區(qū)域，單擊【插入】選項卡下【圖表】組中的【散點圖】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【散點圖】-【僅帶數(shù)據(jù)標(biāo)記的散點圖】，在工作表中插入一個圖表對象。步驟2:選中該圖表對象，單擊【圖表工具】|【布局】選項卡下【標(biāo)簽】組中的【圖例】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【無】。步驟3:單擊【圖表工具】|【布局】選項卡下【標(biāo)簽】組中的【坐標(biāo)軸標(biāo)題】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【主要

52、橫坐標(biāo)軸標(biāo)題】-【坐標(biāo)軸下方標(biāo)題】，在圖表下方出現(xiàn)橫坐標(biāo)標(biāo)題設(shè)置文本框，輸入橫坐標(biāo)標(biāo)題“年齡”；單擊【標(biāo)簽】組中的【坐標(biāo)軸標(biāo)題】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【主要縱坐標(biāo)軸標(biāo)題】-【豎排標(biāo)題】，在圖表左側(cè)出現(xiàn)豎排縱坐標(biāo)標(biāo)題設(shè)置文本框，輸入縱坐標(biāo)標(biāo)題“平均成績”。步驟4:選中圖表中的數(shù)據(jù)系列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式】命令，彈出【設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式】對話框，選擇左側(cè)列表框中的【數(shù)據(jù)標(biāo)記選項】，在右側(cè)的設(shè)置選項中將【數(shù)據(jù)標(biāo)記類型】設(shè)置為【內(nèi)置】，將【類型】選擇為【】，將【大小】修改為【3】，最后單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟5:選中圖表中的【水平坐標(biāo)軸】，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈

53、出的快捷菜單中選擇【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】命令，彈出【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】對話框，選擇左側(cè)列表框中的【坐標(biāo)軸選項】，在右側(cè)的設(shè)置選項中選擇【最小值】為【固定】，并在右側(cè)的文本框中輸入最小值“20”；按照同樣方法，將最大值設(shè)置為“55”，“主要刻度單位”設(shè)置為“5”，最后單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟6:選中圖表中的【垂直坐標(biāo)軸】，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】命令，彈出【設(shè)置坐標(biāo)軸格式】對話框，選擇左側(cè)列表框中的【坐標(biāo)軸選項】，在右側(cè)的設(shè)置選項中選擇【最小值】為【固定】，并在右側(cè)的文本框中輸入最小值“40”；按照同樣方法，將最大值設(shè)置為“100”，單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟7:選中圖表對象，

54、單擊【圖表工具】|【布局】選項卡下【分析】組中的【趨勢線】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【其他趨勢線選項】，彈出【設(shè)置趨勢線格式】對話框，選擇左側(cè)列表框中的【趨勢線選項】，在右側(cè)的設(shè)置選項中勾選最下方的【顯示公式】、【顯示R平方值】復(fù)選框，設(shè)置完成后單擊【關(guān)閉】按鈕。步驟8：參考考生文件夾中的“成績與年齡.png”示例文件，在圖表對象中將【趨勢線公式】文本框移動到左側(cè)位置。步驟9：單擊【圖表工具】|【布局】選項卡下【標(biāo)簽】組中的【圖表標(biāo)題】下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“圖表上方”，輸入圖表標(biāo)題為“我單位中青年職工Office應(yīng)用水平更高”。步驟10:選中該圖表對象，單擊【圖表工具】|

55、【設(shè)計】選項卡下【位置】組中的【移動圖表】按鈕，彈出【移動圖表】對話框，選擇【新工作表】，在右側(cè)的文本框中輸入工作表名“成績與年齡”，單擊【確定】按鈕。步驟11:選中新插入的“成績與年齡”工作表，將其拖動到最右側(cè)位置，在工作表名中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標(biāo)簽顏色】，在級聯(lián)菜單中選擇【標(biāo)準(zhǔn)色】-【綠色】。（18） .將“成績單”工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置為打印區(qū)域，并設(shè)置標(biāo)題行在打印時可以重復(fù)出現(xiàn)在每頁頂端。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選擇“成績單”工作表的B2:M336數(shù)據(jù)區(qū)域，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中的【打印區(qū)域】下三角按鈕，在彈

56、出的下拉列表中選擇“設(shè)置打印區(qū)域”。步驟2:單擊【頁面設(shè)置】組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，切換到【工作表】選項卡，設(shè)置【頂端標(biāo)題行】為“$2:$2”，然后單擊【確定】按鈕，如圖所示。（19） .將所有工作表的紙張方向都設(shè)置為橫向，并為所有工作表添加頁眉和頁腳，頁眉中間位置顯示“成績報告”文本，頁腳樣式為“第1頁，共？頁”。（分?jǐn)?shù)：1.67）正確答案：（）解析：【解題步驟】步驟1:選中“成績單”工作表，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中右下角的對話框啟動器按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，在【頁面】選項卡下將【方向】設(shè)置為【橫向】。步驟2:切換到【頁眉/頁腳】選項卡，單擊【自定義頁眉】按鈕，彈出【頁眉】對話框，在對話框的【中】文本框中輸入“成績報告”，單擊【確定】按鈕。步驟3:在【頁眉/頁腳】選項卡中，單擊【頁腳】下三角按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇【第1頁，共？頁】，然后單擊【確定】按鈕，如圖所示。步驟4:按照同樣方法，設(shè)置“分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計”工作表和“成績與年齡”工作表。步驟5:最后單擊快速訪問工具欄中的【保存】按鈕，并關(guān)閉Excel文件四、演示文稿題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：20.00）張