1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題B班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、用“_”畫(huà)出下列不正確的讀音，并改正過(guò)來(lái)。（4分） biàn hàn nio cáo x xì rè tng tng 變 幻 鳥(niǎo) 巢 嬉 戲 熱 騰 騰 ku bù w gi jun q péng sng 跨 步 烏 龜 卷 起 蓬 松二、照樣子，選字組詞。（6分）例： 三、好朋友連線。（6分）四、用“"找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。（4分） 仍進(jìn)大海（ ） 美麗景像（ ） 從林深處（ ） 牢計(jì)知識(shí)（ ）五、選字填空。（6分） 完 玩 頑 1（ ）皮的小猴

2、是馬戲團(tuán)的演員。 2明天，我要和媽媽到公園去（ ）。 3我的作業(yè)已經(jīng)做（ ）了。 采 彩 踩 4今天的電視節(jié)目很精（ ）。 5小蜜蜂在（ ）花蜜。 6小心，不要（ ）壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（12分） 雄鷹 在竹林 飛翔 熊貓 在稻田 治病 啄木鳥(niǎo) 在藍(lán)天 嬉戲 青蛙 表演 節(jié)目 猴子 催人們 早起 公雞 給老樹(shù) 捉蟲(chóng)七、讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（12分）1小鳥(niǎo)一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。_2她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。_3讀一讀，選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)造句。驚動(dòng) 快活 在乎 消失 機(jī)靈 保護(hù) 成百上千_八、將下面的句子分別改寫(xiě)成“被”字句和“把”字句。（8分）

3、1湖里美麗的景色吸引住了小潔。_ 2小亮抱起受傷的小鳥(niǎo)。_九、讀下面句子，正確的打“”，錯(cuò)的打“×”。（8分） 1“野鴨被打中了?！边@句話里的“中”讀zhng。 （ ） 2“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫(huà)。 （ ） 3黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重。 （ ） 4“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條”一句中的“這”應(yīng)讀重一些。 （ ）十、讀課文中的句子，回答問(wèn)題。（8分） 1小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾真好!”“紅領(lǐng)巾”是指誰(shuí)?好在什么地方?_ 2小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”

4、?小潔向前跑去干什么?_十一、試著寫(xiě)一則保護(hù)自然或野生動(dòng)植物的公益廣告。（6分） 例：我是一株小小草，請(qǐng)注意您的腳。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)大自然。_十二、讀故事，想問(wèn)題。（10分）松樹(shù)爺爺救白兔 下了幾天大雪，小白兔出來(lái)找吃的。 高大的松樹(shù)爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來(lái)，趕緊叫小白兔躲到樹(shù)洞里。小白兔進(jìn)了樹(shù)洞，松樹(shù)爺爺用樹(shù)枝把洞口遮（zh）住。狼見(jiàn)腳印到這里沒(méi)了，便惡狠狠地問(wèn)：“喂!你把小白兔藏哪兒啦?”松樹(shù)爺爺說(shuō)：“不知道?！崩桥e起斧（f）頭就砍（kn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍!”說(shuō)著就要往外跳，但被松樹(shù)爺爺攔住了。受了傷的松樹(shù)爺爺發(fā)怒了，使勁地?fù)u晃起來(lái)，把身上的積雪都抖（du）落下來(lái)。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。 小白兔從樹(shù)洞里出來(lái)，見(jiàn)到松樹(shù)爺爺流著松脂的傷口，難過(guò)得哭了。松樹(shù)爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)長(zhǎng)好的。你快回家吧?！毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸?shù)爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。 1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 趕緊（ ） 難過(guò)（ ）2松樹(shù)爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣?（4分）_3小白兔為什么難過(guò)得哭了?它又是怎樣做的?（4分）_十三、寫(xiě)話練習(xí)。（10