1、家長如何管理學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一名教育工作者，同時(shí)作為一名家長，我覺得家庭教育起著不可估量的作用。然而，教育孩子卻是一件苦惱的事，我們費(fèi)盡心思，盡量滿足孩子的各種需求，為的就是孩子能好好學(xué)習(xí)，成為有用之才，然而結(jié)果卻往往事與愿違。也許，以過去獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教育今天的孩子，期望他們在未來的世界中獲得成功，是教育中的永恒矛盾。所以，家長必須以正確的觀念和方法教育現(xiàn)代的孩子。1、 持之以恒培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說：“積千累萬，不如形成一個(gè)好習(xí)慣?！睂?duì)家長來說，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，其最重要的途徑應(yīng)該是在孩子完成作業(yè)的同時(shí)培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、 、 準(zhǔn) 時(shí)準(zhǔn)地完成作業(yè)。孩子回到家的第一件事完成當(dāng)

2、天的家庭作業(yè)，切不可因?yàn)橐话愕脑蚨淖兯?，?yīng)該讓孩子感到完成作業(yè)是自己的責(zé)任和使命。做作業(yè)的地方應(yīng)相對(duì)固定，經(jīng)常變動(dòng)地方不利于孩子安下心來盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、 改 掉粗心的毛病粗心是孩子比較普遍的毛病。為了正面防止，需注意讓孩子少用橡皮擦，更不能有撕本子的習(xí)慣。做作業(yè)時(shí)，不能因?yàn)樵诩依锞碗S隨便便，做做停停，要像上課一樣嚴(yán)格。完成作業(yè)要一氣呵成。3、 學(xué) 會(huì)整理自己的東西。在家做完作業(yè)后，要讓孩子整理好課本，不能讓孩子習(xí)慣于皺巴巴的課本。在學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具的基礎(chǔ)上，還應(yīng)讓孩子學(xué)習(xí)收拾整理自己的房間。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)長期的工程。隨著孩子年齡特征的變化、學(xué)習(xí)的深入程度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的要

3、求會(huì)有所不同，所以家長應(yīng)循序漸進(jìn)、持之以恒的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、 隨時(shí)隨地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是人們探求事物和進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)某件事感興趣時(shí)，就會(huì)觀察得仔細(xì)、注意力集中、記憶力強(qiáng)、思維靈活，所以作為家長要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。孩子對(duì)自己的有興趣的事十分用心，這是家長都能觀察到的。比如：愛好畫畫的孩子不用家長布置任務(wù)，自己就畫來畫去，不知疲倦。如果稍加贊許和指導(dǎo)，進(jìn)步就更快了。因此可知，寓教于樂，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣實(shí)在 太重要了。在日常生活中，會(huì)遇到許多數(shù)學(xué)、語文知識(shí)的應(yīng)用，比 如買東西找零錢時(shí)，就可以鍛煉孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；講述 與小朋友玩兒的過程，就在不知不覺中

4、鍛煉了語言表達(dá)能 力。只要家長用心指導(dǎo)，把生活與學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合，隨時(shí)隨地 都可以幫孩子強(qiáng)化學(xué)過的知識(shí)。寓教于樂，寓教于生活，使 孩子在不知不覺中提高學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)知識(shí)的渴求。3、 與此俱進(jìn)一一充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)。自“烽火連三月，家書抵萬金”年代開始，人類對(duì)信息 的傳遞逐漸穿越了郵遞、報(bào)紙、電臺(tái)、電視等歷程，今天， 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新興的傳播媒體，以其廣泛性、主動(dòng)性 和大眾傳媒占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢。在電腦普及的今天，學(xué)生通過互 聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)外學(xué)到跨時(shí)間、跨空間的書本知識(shí)，這不僅提高 了學(xué)習(xí)效率，還為日后走向社會(huì)，適應(yīng)信息時(shí)代打下良好的 基礎(chǔ)。因此，懂電腦、用電腦是學(xué)生的必要技能，那種談網(wǎng)

5、色變、因噎廢食的做法顯然只是權(quán)宜之計(jì)，不利于孩子接受 新知識(shí)，家長必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，正確引導(dǎo)，不能一禁了 之，等閑視之。家長要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，成為網(wǎng)絡(luò)行家。一位先人說：“愛自己的孩子，這是母雞都會(huì)做的事”，但要對(duì)孩子真心實(shí)意的負(fù)責(zé)，必須要費(fèi)一番心血。北京的一位網(wǎng)蟲母親曲蘭，把一位熱衷玩網(wǎng)絡(luò)游戲的退學(xué)中專生教育成亞洲最年輕的數(shù)據(jù)庫專家，她把孩子的成功歸結(jié)為利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并挖掘了孩子的創(chuàng)造潛能。她的成功經(jīng)驗(yàn)用一句話概括，就是：家庭的網(wǎng)絡(luò)教育成為青少年發(fā)展的重頭戲。在國內(nèi)學(xué)校教育普遍滯后于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，需要家長在子女教育尤其是網(wǎng)絡(luò)教育中采取更加積極主動(dòng)的態(tài)度，了解的更多，做的更多，付出的更

6、多。適時(shí)監(jiān)督，把握質(zhì)、量、度。孩子的自制力不足，綜合判斷能力差，要經(jīng)常予以正確的引導(dǎo)。家長也要換位思考，只要孩子上網(wǎng)后養(yǎng)成好的習(xí)慣，就不必要當(dāng)專門的監(jiān)督者，要與孩子一起學(xué)習(xí)，既當(dāng)導(dǎo)師，又當(dāng)伙伴，一起交流。4、 多方運(yùn)營開闊孩子的視野，營造學(xué)習(xí)氛圍。1 、讓孩子到大自然中學(xué)習(xí)?？柾厣钣懈杏|地說：只要有心，自然界的一草一木都可隨時(shí)成為教育的素材，自然界新誕生的一切都可以成為孩子認(rèn)識(shí)與注意的對(duì)象。世界上再?zèng)]有比大自然更好的老師了，它教給人無窮無盡的知識(shí)。所以，作為家長，節(jié)假日不要總把孩子關(guān)在家里，要帶他們出去參觀、旅游或者會(huì)見有學(xué)問的人，讓孩子更多的了解世界，也便于開闊他們的思路、陶冶情操，讓孩

7、子在大自然中學(xué)到更多的知識(shí)，得到美的享受。2、博覽群書卡爾威特說：孩子對(duì)這個(gè)世界上許多事物都充滿好奇，只有讓他博覽群書，使他的好奇心得到滿足，同時(shí)增長了見識(shí)、開闊了視野。(1)幫助孩子選擇好書。孩子需要那些與他們的年齡、 興趣及能力相適宜的圖書，要與他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。孩子們喜歡圖書題材的豐富多彩。另外我們也可以讓孩子多接觸其它方面的讀物，如報(bào)紙、雜志乃至街頭標(biāo)語、廣告、商品說明等等。(2) 與孩子一起讀書。在孩子能獨(dú)立閱讀以后，仍堅(jiān)持同他一起讀書。很多專家建議，同孩子一起讀書，至少要堅(jiān)持到他們小學(xué)畢業(yè)。大部分孩子在幾歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)，所以，父母為他們念書比他們獨(dú)立閱讀更有助于他們理解書的內(nèi)容。(3) 讓孩子帶著問題閱讀。父母在孩子讀書過程中可先抽出時(shí)間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細(xì)閱讀，然后回答這些問題，這樣既讓孩子學(xué)到了東 西，又培養(yǎng)了孩子的觀察力和理解能力。家長