1、 15 走進(jìn)中學(xué)我要上中學(xué)了我要上中學(xué)了 我愛新學(xué)校我愛新學(xué)校放飛心中的夢(mèng)想放飛心中的夢(mèng)想我心中的中學(xué)時(shí)代我心中的中學(xué)時(shí)代 從進(jìn)入中學(xué)的第一天起，我們開始長(zhǎng)大。因?yàn)橐粋€(gè)癟從進(jìn)入中學(xué)的第一天起，我們開始長(zhǎng)大。因?yàn)橐粋€(gè)癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成為永久的回憶；了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成為永久的回憶；老師扯開嗓門的訓(xùn)斥此刻已威力大減；而別致的打扮里老師扯開嗓門的訓(xùn)斥此刻已威力大減；而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高明于父母的鑒賞力。又似乎體現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高明于父母的鑒賞力。中學(xué)時(shí)代來(lái)臨，再也聽不見從前習(xí)以為常的老師的中學(xué)時(shí)代來(lái)臨，再也聽不見從前習(xí)以為常的老師的大嗓門，在安靜的校園里，只有

2、老師耐心的指導(dǎo)和教育。大嗓門，在安靜的校園里，只有老師耐心的指導(dǎo)和教育?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在經(jīng)過(guò)一番，在經(jīng)過(guò)一番“成功成功”與與“失敗失敗”的體驗(yàn)后，今天，我才對(duì)這一至理名言有了的體驗(yàn)后，今天，我才對(duì)這一至理名言有了新的理解。中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的自覺性要求很高，我們新的理解。中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的自覺性要求很高，我們牢記著：讀書，讀書！雖然心里還有別樣的天空，畢竟牢記著：讀書，讀書！雖然心里還有別樣的天空，畢竟還沒有獨(dú)闖天下的勇氣。別問(wèn)：還沒有獨(dú)闖天下的勇氣。別問(wèn)：苦不苦？苦不苦？不必想了。不必想了。孟老夫子早給了我們以孟老夫子早給了我們以天降大任于斯人天降大

3、任于斯人的安慰，四四的安慰，四四方方的教室，我們將在這里創(chuàng)造方方的教室，我們將在這里創(chuàng)造苦盡甘來(lái)?？啾M甘來(lái)。心中的中學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說(shuō)心中的中學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說(shuō)盡！不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；不要感慨，生活無(wú)限美好，盡！不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；不要感慨，生活無(wú)限美好，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！放飛心中的夢(mèng)想放飛心中的夢(mèng)想 中學(xué)時(shí)代像一首歌，雖不中學(xué)時(shí)代像一首歌，雖不悅耳動(dòng)聽，卻讓人回味無(wú)窮，悅耳動(dòng)聽，卻讓人回味無(wú)窮，如果讓你為這首歌作詞，你準(zhǔn)如果讓你為這首歌作詞，你準(zhǔn)備用什么語(yǔ)言來(lái)描繪自己心中

4、備用什么語(yǔ)言來(lái)描繪自己心中的中學(xué)時(shí)代呢？的中學(xué)時(shí)代呢？ 你心中的中學(xué)時(shí)代你心中的中學(xué)時(shí)代 大家好，我就是你們的大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為新學(xué)校。歡迎你們成為“我我”的新一批學(xué)生。雖的新一批學(xué)生。雖然，我們才相處了幾天，然，我們才相處了幾天，但是你們應(yīng)該多少對(duì)但是你們應(yīng)該多少對(duì)“我我”有了一定的了解吧。來(lái)，有了一定的了解吧。來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)“我我”了解了解有多少？有多少？ 古南中學(xué)簡(jiǎn)介古南中學(xué)簡(jiǎn)介 巍峨秀麗的太公山鑄就了地靈巍峨秀麗的太公山鑄就了地靈,800多年的南州歷史孕育了人杰。古南中多年的南州歷史孕育了人杰。古南中學(xué)學(xué)一個(gè)承載了百萬(wàn)綦江人夢(mèng)想和希一個(gè)承載了百萬(wàn)綦江人夢(mèng)想和希望的望的縣重點(diǎn)初中縣重點(diǎn)初中,就是這塊人杰地靈的大就是這塊人杰地靈的大地上耀眼的明珠。地上耀眼的明珠。1976年建校年建校的她歷史的她歷史不算悠久不算悠久,但古南人卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求但古南人卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求;古南古南中學(xué)很年輕中學(xué)很年輕,但古南中學(xué)很熱情但古南中學(xué)很熱情;古南中學(xué)古南中學(xué)很小，但古南人的胸懷很廣。古南中學(xué)很小，但古南人的胸懷很廣。古南中學(xué)歡迎您走進(jìn)四季常綠的校園：別具一格歡迎您走進(jìn)四季常綠的校園：別具一格的假山會(huì)歡迎您的假山會(huì)歡迎您,四季常開的鮮花會(huì)問(wèn)候四季常開的鮮花會(huì)問(wèn)候您，古樸厚重的黃桷樹會(huì)向您致敬！您，古樸厚重的黃桷樹會(huì)向您致敬！ 我們的新學(xué)校我們的新