1、高三家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們孩子共同的大事高考。我是高三（1）班的班主任，姓余，教數(shù)學，電話是13580，歡迎大家以后聯(lián)系。首先，請讓我為大家榮幸的介紹我們高三（1）班的科任教師：物理老師陳理達老師，化學老師曾向芝老師。高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一項龐大的系統(tǒng)工程，因此，高考參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。

2、我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有四個月，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有100多天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)1班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構成：高三理科學生390多人，共6個班

3、，我們高三（1）班是高三兩個理科重點班之一，共67人。2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三級。教學經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向。3、學習氛圍、總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。但也有一小部分同學目標比較不明確，學習態(tài)度不端正，上課走神，遲交作業(yè)。4、紀律：本學期高三（1）班紀律很好，班級采取組隊競爭積分制，各項班級事務秩序井然，幾乎所有同學都能很好的遵守學校的各項規(guī)章制度。5、成績情況：進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如李俊華、陳奇?zhèn)?、?/p>

4、佳俊、林浩強、黃沛鑫、林鵬、鄭佳鑾、林綺妮、魏婉霓、孫澤佳、林華淳、魏齡琪、楊錦鴻、劉乙麟、陳嘉霓、魏思婷、李創(chuàng)波、郭詩雯、陳凱義、李曼、鄭海鋒、楊群娟、楊媛、林嘉瑜、林銳城、黃凱敏、李杰鑫、黃曉敏、楊儀儀、林采妮、吳聰、林米容等同學，他們學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。但也有一部分同學存在學習目標不明確、學習無緊迫感、學習效率不高、不熱愛勞動、輪值工作不盡力、考勤差等情況。為此，我在本學期引進了新的班級管理機制：分組PK制，具體實施如下：我將高三（1）班分為12小組，這些小組的高三暑假考試分數(shù)基本平均，每個星期由一個小組選出自己的班長，副班長，并負責班級的衛(wèi)生，考勤紀律等班級事務管

5、理，這樣可以體現(xiàn)同學們當家作主的主人翁精神和團隊合作意識，又可以減少班主任和班干部的工作負擔，大大激發(fā)了同學參與班級管理的熱情。到每月質檢時將每個小組的總得分和紀律得分加在一起，對得分名列前茅的組隊進行表彰和獎勵，同時獲得在班級優(yōu)先選座位的權利，這無疑給高三（1）班注入新的學習動力！通過這一措施的實施，每位同學都想為自己的隊伍做貢獻，認真學習，并且遵守紀律，所以自開學以來，高三（1）班紀律良好?？傮w看，班里的學生可分為以下幾種情況：（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們有的從早晨5點30分起床到晚上11點就寢，基本上是除了學習還是學習，課間操、上課前等一些時間也抓得很緊。如剛

6、才有提到的那幾位同學，這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學，如：黃凱敏、楊媛、林嘉瑜、林銳城、李杰鑫、黃曉敏、楊儀儀、林采妮、吳聰、李杰鑫、林米容、黃泓霖、林嘉瀅陳立航、林廣平、吳文博、許成暢、魏婉霓等。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需

7、要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。（3）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，學習方法不對頭、學習丟三落四，用潮汕話來說就是“天天”的同學，如：孫嘉男、陳騰進、王佳卓、許梓洋、鄺佳仕、黃沛文、林盛陽、陳炳佳這些學生由于上進心不強，不愿吃苦，做事不能持之以恒、不能吃苦耐勞，最終導致成績不太理想，他們要想走完高考這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。（4）成績狀況：高三（1）班是邱中重點班，據(jù)近幾年邱中理科班的成績來看，班里面要考本科甚至2A以上的人數(shù)是

8、相當可觀的，特別是班里前十名的同學；另外，只要同學們能堅持努力，家長多多支持、關心、督促，應該說，每個同學要考本科都是大有希望的。因此，家長要重點關注，對于沒有認真學習的同學要嚴加督促，對于認真學習但不能提高的同學在家要多鼓勵、開導、交流（特別是女同學），相信在不久的將來這些人會得到提高。二、學生目前存在的問題。1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮

9、的問題。2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學，上課累了就走神甚至睡覺等。我通過抓教室衛(wèi)生，抓考勤，課桌書籍擺放、行為習慣、增強時間觀念（限時訓練）等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；2、和班主任老師及科任老師關

10、系不好；3、迷戀網(wǎng)絡、早戀。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。其他方面1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么

11、呢？我認為有如下幾點：（一）老師（特別是班主任）方面1.規(guī)范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。2.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，熱愛祖國。培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。3.幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都

12、要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。4.積極與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。（二）家長方面1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.

13、要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治

14、療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應

15、該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。8.正確看待高考（不要在孩子面前談讀書無用論）。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的

16、分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的好壞，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。在座的家長都應該年過四十，你們的經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。因此，請你們在

17、這高三的最后一年，全力支持您的孩子認真學習，完成孩子們?nèi)松牡谝粋€大考，送自己一個最壯美的成人禮！高三家長會班主任發(fā)言稿各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有193天，除掉放假時間，只有150天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)

18、揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（11）班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構成高三理科學生593人。我們高三（11）班共有學生43人。2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。教學經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向。3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。總體看，班里的學生可分為

19、以下幾種情況：（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨6點起床到晚上10：00點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到班看書，一些點滴時間抓的特別緊。如：等這些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，

20、其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢，這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他

21、們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者?。?）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊啰嗦，進行思想教育。他們要想走高考這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。4、成績狀況班

22、級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在七個普通班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。二學校的管理本學期開始，本班從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣。1自習做到靜、競；2不定時抽查學生的作業(yè)，找學生談心；3強調學生的規(guī)范，穿著校服，佩戴學生證；4強化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境；5加強行為習慣教育；6加強體育鍛煉，強身健體。三、班級目前存在的問題。第一、高分段同學存在偏科，影響他們的總體成績?nèi)〉猛黄菩赃M展。如的英語是軟肋；等同學的數(shù)學基礎偏差，科較嚴重的，這些短腿學科嚴重拖了他們總分的后腿。若不及時補救，對高考是很不

23、利的，因為歷屆高考都證明，最后真正考得好的各科均衡的同學，所以希望這些同學的家長能高度重視，配合老師齊抓共管，讓學生文理并重，齊頭并進，主動跟我和任課老師聯(lián)系，我們共商措施，爭取在短期內(nèi)取得補差治偏的最大進展。第二、缺乏學習的主動性，學習方法還有待調整，要尋求突破，提高效率。說實在的，我們班刻苦勤奮的同學有很多，但是有的同學成績總是上不來，什么原因，我認為，基礎差當然是一個方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學習方法，效率較低，另外每天總是埋頭做題，做了大量的習題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒有反思和總結，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學大膽地去問老師，去解決，而是不聞不問

24、，因此他們的學習就原地踏步，缺少進展。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。第三、意志品質有待提高。高三就是一場意志力的較量，一兩天的幡然醒悟、痛下決心，誰都能做到，但一復一日的堅持，在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的，我希望家長能高度重視，配合我們及早進行引導和教育。第四、外界的因素對有些同學影響比較大。如手機，雖然我們學?；撕艽?/p>

25、的力氣來禁止，但是總有個別同學帶手機，其實我們在座的家長應該知道手機的危害遠遠大于它對學生的益處?，F(xiàn)在高三作息時間非常緊張，學生睡覺的時間非常有限，而好多同學在10點回寢室梳洗完畢后要磨蹭到十一點多才睡，因為他躺床上了就忍不住把手機拿出來，第二天朝讀六點就要起來，您說他怎么不打瞌睡？此外課外書籍，網(wǎng)絡游戲，和早戀對某些同學的影響都比較大，這些方面嚴重分散了學生精力影響了他們的成績。第五、學習缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學習效率低下。這種疲憊其實是假性的，主要是成就動機不強，缺乏學習壓力造成的。有些同學甚至根本還沒有意識這一年的關鍵性，處于一種被動學習的狀態(tài)當中。高三生活是單調枯燥的，也是辛苦的

26、，如果你的心態(tài)不夠積極，缺乏激情，只會越來越辛苦、無聊。長此下去，結果肯定不會理想。以上就是學生中目前存在的一些問題，希望各位家長通過和學生溝通或者自己的觀察，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上問題，一旦存在，要及時采取相關補救措施。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；2、和班主任老師及科任老師關系不好；3、迷戀網(wǎng)絡。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。其他方面1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都

27、學完。4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我需要和家長協(xié)調以下幾個方面的工作。四、后階段治班方略：嚴格要求，一盤棋，一刀切。熟悉我的同學和家長都知道，我對學生的要求是很嚴的，而且一視同仁。每個學生，不管成績的好壞，以前怎么樣，到這個班，就必須不折不扣地遵照執(zhí)行相關紀律和要求。因為在我看來，紀律對于一個普通班而言，是取得成績最大的保證

28、。而一個班集體要營造良好的班風學風，必須杜絕出頭鳥、歪脖樹，要讓整個集體的每一份子都是純良一致的。嚴愛共濟，走進學生的心靈，關懷他們的情感，愛他們就像愛自己的孩子一樣。我自己女兒前年剛從堯中畢業(yè)，所以每每看著他們，我都有一種很深的情感依戀。對于一個女性而言，青春真的如此短暫，但是令我欣慰的是，和在座的家長一樣，我把我青春最美好的這幾年，獻給了他們，雖然班主任工作真的很辛苦，但眼角日益增多的小細紋，卻并沒有讓我后悔，相反我覺得自己很幸福，因為短短幾個月后，這一屆和我在堯中共同成長、成熟的孩子們就要過度到他們?nèi)松咏k麗的階段了。所以，我在決定上高三那一刻起，就告訴自己，今年一定傾盡全力，帶好這屆

29、（11）班。這三個月，我每天都在細心觀察每個學生的學習情況，只要發(fā)現(xiàn)哪位同學在學習上或者生活上稍有異樣，我會及時找到他，了解情況，有實際困難的，我會盡自己所能去幫助解決，沒有實際困難的，我會悉心開導、安撫?？傊?，我知道學生在高三這一年是比較脆弱敏感的，我告訴自己一定要做一名愛心使者，把愛和陽光傳遞到他們內(nèi)心去，幫助他們快樂、穩(wěn)妥地走過高三。加強方法輔導，過程監(jiān)督，全面幫助學生提升各科成績。一方面，就像前面提到的，我基本上對每個學生的各科成績都進行了分析，對他們各自的優(yōu)勢和劣勢熟稔于心，會在個別談心中給學生提供適合自己的方法上的指導，另一方面，也會集中針對具體科目做系統(tǒng)指導，譬如數(shù)學、英語的提高

30、，文綜學科怎么讀背等。此外，我會經(jīng)常性檢查、督促學生的學習完成情況，幫助他們克服懶散的習慣，加強學習的緊張感。五、需要家長協(xié)調的幾個方面1.強化責任意識，明確任務的緊迫性。家家有本難念的經(jīng)，每位家長都有自己的事業(yè)，有壓力也有難處，但無論您有多忙，我都希望在今年您能稍停下來，把更多的精力投放到孩子身上，多關心、指導他，畢竟，您這么多年的拼搏，他這么多年的苦讀，都是為了明年的高考。2.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是孩子合理要求，就盡量滿足，不要讓孩子帶著情緒學習。3.要關注學生的行為

31、。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。4.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。5.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加

32、強營養(yǎng)。6.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。7.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。8.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自

33、己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。9.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力！現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學?？隙ú缓茫瑧撟尯⒆右詫W習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他

34、感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福！10.高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到高中呢？就是因為管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！11.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試知識、心理、意志力的全面考查。最后，我想用一句話來

35、概括我今天的講話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。家校連心，其利斷金。我們的目標就是：讓青春無悔，助夢想起飛，祝愿我們的孩子們都能圓夢2014，我們每一個家庭都能擁有美好的未來！謝謝！各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，在此我代表我們班的文化課老師，代表36位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有237天，除去月假、寒假，也只有190天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦

36、困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構成高三理學生36人。我們高三理共有學生23人。高三文13人，總體看，班里的學生可分為以下幾種情況：（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨6點30分起床到晚上11：30點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學習還要加班加點

37、，早晨6點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，

38、交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者?。?）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。三、班級目前存在的問題。1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而

39、學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，其他方面1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在，數(shù)學、外語、。3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到

40、無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我需要和家長協(xié)調以下幾個方面的工作。四、需要家長協(xié)調的幾個方面1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分

41、析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。7.加強與老師與您的孩子的溝通。下面我就把時間交給你科任老師，和你們家長發(fā)言高三家長會班主任發(fā)言稿各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利

42、必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有237天，除去月假、寒假，也只有190天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)2班輝煌，下面我就

43、這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構成高三理科學生600多人。我們高三（2）班共有學生71人。2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。教學經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向。3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如史大利、黃云、張永華、涂真盼、牟露、王洪強、周陽、潘國敏等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待?？傮w看，班里的學生可分為以下幾種情況：（1）目標明確，

44、刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：周志英、付仲嬌、鄢銀銀等這些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉

45、擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會

46、更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！（4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本

47、。4、成績狀況班級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個實驗班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。二學校的管理本學期開始，本班從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣。1自習做到靜、競；2不定時抽查學生的作業(yè)，找學生談心；3強調學生的規(guī)范，穿著校服，佩戴學生證；4強化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境；5加強行為習慣教育；6加強體育鍛煉，強身健體。三、班級目前存在的問題。1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家

48、長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰

49、都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；2、和班主任老師及科任老師關系不好；3、迷戀網(wǎng)絡。只要有其中一條的學生，高

50、考必然失敗。其他方面1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我需要和家長協(xié)調以下幾個方面的工作。四、需要家長協(xié)調的幾個方面1.保證他（她）們正常的學習生活所

51、需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有

52、發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問

53、題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。8.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力！現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學?？隙ú缓?，應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，

54、我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福！9.高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到高中呢？就是因為管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！10.正確看

55、待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。當然，一個人

56、的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！在座的家長都應該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大

57、考，送自己一個最壯美的成人禮！各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。最后讓我代表我們班的6位文化課老師，代表71位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！只要我們稍稍一努力，我們一定會創(chuàng)造奇跡。高三家長會班主任發(fā)言稿各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子我的學生，還有全體科任老師和在座的每位

58、家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有237天，除去月假、寒假，也只有190天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)2班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構成高三理科學生600多人。我們高三（2）班共有學生71人。2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。教學經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向。3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，