1、滿江紅(小住京華)-公開課課件詩歌詩歌滿江紅滿江紅2222（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）1. 能說出詞作的內(nèi)容大意及蘊(yùn)含的情感，背誦并默能說出詞作的內(nèi)容大意及蘊(yùn)含的情感，背誦并默寫全詞。寫全詞。 2. 學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。3. 體會詞人的愛國之情和政治抱負(fù)體會詞人的愛國之情和政治抱負(fù) 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。 滿江紅滿江紅課文朗讀課文朗讀。1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、

2、單豎線。2.2.認(rèn)為用得好的詞語用認(rèn)為用得好的詞語用方框方框。3.3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線波浪線。4.4.有疑問的地方，用有疑問的地方，用問號問號標(biāo)注。標(biāo)注。圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求秋瑾秋瑾(1875(18751907)1907)，近代近代民主主義革命烈士，婦女解放民主主義革命烈士，婦女解放運(yùn)動的先驅(qū)運(yùn)動的先驅(qū)。原名閨瑾，字璇。原名閨瑾，字璇卿，號卿，號旦吾，旦吾， 后后改名瑾，自改名瑾，自號號“鑒湖女俠鑒湖女俠”。祖籍浙江山。祖籍浙江山陰陰( (今紹興今紹興) )，一生留下許多著，一生留下許多著作，皆收于作，皆收于秋瑾集秋瑾集中中。 秋瑾蔑視封建禮法，提倡男

3、女平等，常以花木蘭、秋瑾蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，性豪俠，習(xí)文練武秦良玉自喻，性豪俠，習(xí)文練武, ,喜男裝。喜男裝。 秋瑾又是中國近代文學(xué)史上杰出的女才子秋瑾又是中國近代文學(xué)史上杰出的女才子, ,其詩詞其詩詞既有女子的既有女子的“柔婉細(xì)膩柔婉細(xì)膩”, ,又有男兒的又有男兒的“豪邁勁爽豪邁勁爽”, ,剛?cè)嵯酀?jì)剛?cè)嵯酀?jì), ,陰陽相和陰陽相和, ,體現(xiàn)了一種體現(xiàn)了一種“中和之美中和之美”和獨(dú)具和獨(dú)具魅力的魅力的“女性情懷女性情懷”。 1903 1903年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時值八國聯(lián)軍入侵后不久，她秋瑾隨夫入京。時

4、值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)，而其夫無心國事。中秋節(jié)，秋瑾身救國事業(yè)，而其夫無心國事。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突，離家出走，寓居北京與丈夫王廷均發(fā)生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛出面調(diào)解，而阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久即秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久即東渡日本留學(xué)。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之東渡日本留學(xué)。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作。作。背景透視背景透視小?。盒∽。簳簳r居住。暫時居住。京華：京華：京城的美稱，這里指北京。京城

5、的美稱，這里指北京。儂：儂：我。我。蛾眉：蛾眉：美女的代稱，這里指女子。美女的代稱，這里指女子。殊：殊：還，甚。還，甚。烈：烈：剛正，有節(jié)操。剛正，有節(jié)操。肝膽：肝膽：指真誠的心。指真誠的心。末路：末路：路途的終點(diǎn)，比喻失意潦倒或沒有前途的境地。路途的終點(diǎn)，比喻失意潦倒或沒有前途的境地。莽：莽：廣大。廣大。青衫濕：青衫濕：失意傷心。失意傷心。注釋：注釋： 徒：徒：空，徒然。空，徒然。屑：屑：顧惜，介意。顧惜，介意。到北京不久，轉(zhuǎn)眼又到了中秋佳節(jié)。因?yàn)榛h笆下的菊花到北京不久，轉(zhuǎn)眼又到了中秋佳節(jié)。因?yàn)榛h笆下的菊花盛開，秋天的景色好像擦拭過一樣（明凈）。列強(qiáng)進(jìn)逼，中盛開，秋天的景色好像擦拭過一樣（明

6、凈）。列強(qiáng)進(jìn)逼，中國前途危殆，（而我）八年來（卻）空想著故鄉(xiāng)浙江的風(fēng)味。國前途危殆，（而我）八年來（卻）空想著故鄉(xiāng)浙江的風(fēng)味。（他們）苦苦地想讓我做一個貴婦人，（對這些我）仍然不（他們）苦苦地想讓我做一個貴婦人，（對這些我）仍然不放在心上！我雖然不是男兒身，不能加入他們的行列，但我放在心上！我雖然不是男兒身，不能加入他們的行列，但我的心卻比男兒的還剛正。想想平日我一顆真誠的心，為別人的心卻比男兒的還剛正。想想平日我一顆真誠的心，為別人而屢屢激動。那些心胸狹窄的俗人怎么能夠明白我的心意？而屢屢激動。那些心胸狹窄的俗人怎么能夠明白我的心意？自古英雄在無路可走的時候總是要經(jīng)受苦難挫折。在這個廣自古英

7、雄在無路可走的時候總是要經(jīng)受苦難挫折。在這個廣大的社會里，我要去哪里尋覓知音？（想到此）淚水打濕了大的社會里，我要去哪里尋覓知音？（想到此）淚水打濕了（我的）衣衫?。ㄎ业模┮律?！譯文：譯文： 再讀全詞，說說你從詞中體會到詞人再讀全詞，說說你從詞中體會到詞人的哪些情感？的哪些情感？ 答題思路：答題思路： 可以具體說一說，從哪句詩感受出作者的什么情感可以具體說一說，從哪句詩感受出作者的什么情感1.1.開頭這幾句屬于什么描寫？有何作用？開頭這幾句屬于什么描寫？有何作用？【答案答案】屬于自然環(huán)境描寫，交代時間和地點(diǎn)，屬于自然環(huán)境描寫，交代時間和地點(diǎn)，化化用用陶淵明陶淵明“采菊東籬下采菊東籬下”和李清照

8、和李清照“人比黃花瘦人比黃花瘦”的的詩句詩句和詞句來描寫明麗的秋色，反襯了自己初離和詞句來描寫明麗的秋色，反襯了自己初離家庭時的矛盾心情。家庭時的矛盾心情。2.2.“四面歌殘終破楚四面歌殘終破楚”引用了哪個典故？有何作用？引用了哪個典故？有何作用？【答案答案】用用史記史記項羽本紀(jì)項羽本紀(jì)中漢軍破楚的故中漢軍破楚的故事，來比喻自己終于沖破家庭牢籠，同時事，來比喻自己終于沖破家庭牢籠，同時更是當(dāng)更是當(dāng)時社會環(huán)境的寫照，暗指當(dāng)時的國事，當(dāng)時列強(qiáng)時社會環(huán)境的寫照，暗指當(dāng)時的國事，當(dāng)時列強(qiáng)進(jìn)逼，中國前途危殆，進(jìn)逼，中國前途危殆，情況與當(dāng)年項羽情況與當(dāng)年項羽“四面楚四面楚歌歌”的情況相似，秋瑾以此的情況相

9、似，秋瑾以此作典作典，表明她正在擔(dān)，表明她正在擔(dān)憂國家的危難。憂國家的危難。 3. 3.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。”這四句表達(dá)這四句表達(dá)了詞人的什么感情？在用詞上有什么特點(diǎn)？了詞人的什么感情？在用詞上有什么特點(diǎn)？【答案答案】這四句透射著詞人不甘于現(xiàn)狀的慷慨激情，這四句透射著詞人不甘于現(xiàn)狀的慷慨激情，更是詞人力圖沖破閨閣束縛誓超男子的真實(shí)寫照。她更是詞人力圖沖破閨閣束縛誓超男子的真實(shí)寫照。她運(yùn)用運(yùn)用“身身”與與“心心”、“列列”與與“烈烈”諧音諧音但意義不但意義不同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向。同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向。滿江紅滿江紅一詞是秋瑾

10、在一詞是秋瑾在19031903年中秋節(jié)的述懷之年中秋節(jié)的述懷之 作。這首詞通過對自我生活的寫照，反映了她在沖破作。這首詞通過對自我生活的寫照，反映了她在沖破封建婚姻家庭和舊禮教的束縛后，走向革命道路前夕封建婚姻家庭和舊禮教的束縛后，走向革命道路前夕的的終得解脫而又苦悶彷徨的矛盾心理終得解脫而又苦悶彷徨的矛盾心理，同時也表達(dá)了，同時也表達(dá)了作者作者匡國濟(jì)世的凌云志向匡國濟(jì)世的凌云志向。秋瑾名言秋瑾名言1 1、水激石則鳴，人激志則宏。、水激石則鳴，人激志則宏。2 2、祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家。、祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家。3 3、拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。、拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。4 4、秋風(fēng)秋、秋風(fēng)秋雨愁煞人。雨