1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第 9周第 1 課時(shí) 本學(xué)期累計(jì)教案第 9個(gè) 所選內(nèi)容： 編制 四 年級 上 第3 冊 第 29 至 32 頁課題毛線編織（一）課型技術(shù)實(shí)踐 主備教師何立軍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)單針起針和編織上下針及收針的方法；2.經(jīng)歷實(shí)踐-觀察-在實(shí)踐過程，掌握毛線編織的基本方法。3.鍛煉學(xué)生雙手的配合能力，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的好品質(zhì)。學(xué)情分析1.知識(shí) 2.能力、技能 3.思維水平4.學(xué)習(xí)心理重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)上下針的編織方法。難點(diǎn)：織上下針插針的位置與繞線、挑線。方法手段調(diào)查研究法教師示范法觀察、分析嘗試、指導(dǎo)實(shí)踐提高教具學(xué)具教具：毛線，毛衣針，毛線編織的成品；學(xué)具：毛線，毛衣針。板書

2、設(shè)計(jì)毛線編織插針繞線挑線退針拉線復(fù)核人 教學(xué)過程預(yù)設(shè)預(yù)學(xué)習(xí)要求：自學(xué)毛線編織方法 搜集毛線編織作品教學(xué)環(huán)節(jié)+教師活動(dòng)+時(shí)間分配+學(xué)生活動(dòng)+設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，毛線編織具有悠久的歷史，毛線編織品已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活離不開的用品。你一定常見這些毛線編織品，結(jié)合你調(diào)查的信息，你能說說他們的材料來源、編織特點(diǎn)和編織工具嗎？（R C D ）觀察（可能調(diào)查的結(jié)果，學(xué)生說不全教師補(bǔ)充：毛衣針有鋁制的，塑料制的，竹制的等，型號有十幾種選擇的線要結(jié)實(shí)，質(zhì)輕，有彈性，柔韌性，適當(dāng)?shù)奈?，保溫性，線分為中粗線，粗毛線，開司米線，膨體紗線，馬海毛線，棉麻線。）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

3、趣。(二)學(xué)習(xí)起針1.大家說得很對，毛線編織最基本的是起針，你愿意看著插圖試一試嗎？（ P ）2.小組內(nèi)互助。3.開展比賽，看一看誰最棒。 先打一活扣讓學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，然后逐個(gè)檢查，活扣要留得大一些。將棒針穿人活扣，拉緊。右手食指挑起毛線，形成另一活套，套在棒針上，完成第二針。按上述方法往返數(shù)次，在棒針上套上57針。練習(xí)比賽落實(shí)目標(biāo)1（三）學(xué)習(xí)織上，下針同學(xué)們，起針的目的是為了繼續(xù)編織，要編織成一樣?xùn)|西，還要學(xué)習(xí)一些方法。1.請同學(xué)們看老師做一做2.邊看邊思考:上針是怎樣插針、繞線、挑線、退針、拉線的？（R C P）3.大家說得很對，那么織下針的方法又是什么呢?請大家注意觀察并指出之下針時(shí)右棒針

4、插人左棒針上線圈的部位，與織下針插針的位置有什么不同。（D）4.教師再次示范5.教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。板書： 插針。 掛線。 挑線。 退針。 拉線觀察，回答：插針。是右棒針從左棒針的線圈下部插入。 繞線。是由下往上把線繞在右棒針上。 挑線。從線圈中挑過來。 退針。左棒針退出線圈動(dòng)手練習(xí)動(dòng)作與織上針相反。觀察多練習(xí)幾次，在組內(nèi)互相幫助學(xué)習(xí)。落實(shí)目標(biāo)1落實(shí)目標(biāo)1，3（四）小結(jié)評議(出示編織好的小領(lǐng)結(jié))同學(xué)們，小領(lǐng)結(jié)漂亮嗎？我們就來用今天學(xué)會(huì)的編織方法，來學(xué)習(xí)編制小領(lǐng)結(jié).討論每個(gè)小領(lǐng)結(jié)都用的什么針法，怎樣綜合運(yùn)用的?（R C D P）演示、講解并在織片中間繞線、打結(jié)。布置作業(yè)觀察討論落實(shí)目標(biāo)2課時(shí)目標(biāo)測試卷設(shè)計(jì)：說出毛線編織的五個(gè)步驟。（插針、繞線、挑線、退針、拉線）教學(xué)反思：（可圍繞本課時(shí)目標(biāo)的科學(xué)制定與落實(shí)反思本課教學(xué)情況；可提煉本課主問題35個(gè)，標(biāo)出問題類型，思維指向，學(xué)生回答情況，反思：精