1、關(guān)于眼淚的作文在成長(zhǎng)的道路上，我曾有無(wú)數(shù)滴晶瑩的淚花。有甜的、有咸的、 有苦的、有酸的。我尋找著最甜的那一滴，啊，找到了！記得那是四年前發(fā)生的事，我剛上小學(xué)二年級(jí)。那一天，天空 晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但媽媽卻說(shuō)今天有雨，非要我?guī)嫌陚悴豢?。?不耐煩地說(shuō)：“天氣這么好哪里有雨？ ”硬是任性地把雨傘重重地 扔在了地上。媽媽的臉上露出了驚異的神情“媽媽有腰腿疼的毛病， 別看今天天晌晴晌晴的，午后肯定有雨！”說(shuō)著媽媽有些失望地站 在門(mén)外。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，在晚上放學(xué)的時(shí)候狂風(fēng)驟起，豆大的雨點(diǎn) 從天而降，我只好頂著大雨走出了教室。剛出校門(mén)口我就看見(jiàn)媽媽 拿著雨傘來(lái)接我。媽媽看見(jiàn)我緊忙把傘撐在了我的頭上，牽住

2、了我 的小手，一步一步向家走去。這一路上，我沒(méi)有被雨淋濕一點(diǎn)，而 媽媽卻被淋成了落湯雞。此時(shí)我在媽媽的旁邊，淚水模糊了我的眼 睛，我感到了她那無(wú)私的母愛(ài)。眼淚是成長(zhǎng)中必不可少的，它可以讓你在淚花匯成的海洋里感 受生活的真味和幸福！淚水已經(jīng)是晚上了，像香港這樣的大都市，夜晚才是它盡顯繁華的 時(shí)候，各色華麗的燈光交替著，早已淹沒(méi)了月亮那幾縷清冷、絕俗 的光。目光觸到桌面上的一幅畫(huà)：畫(huà)中美麗的女孩面向火車離去的 方向，風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，吹起了她的淚花，然而她在微笑。不知怎 么的，看著這女孩的淚，記憶深處的幾朵花開(kāi)了，我忽然間想起了 很多淚。那時(shí)我剛剛上一年級(jí)不久，一卻不知道天高地厚的小伙子，每 天好象

3、有無(wú)窮無(wú)盡的精力。那天上語(yǔ)文課，大家又像一鍋沸騰的熱 水，我們的老師，也是一個(gè)剛剛從師范畢業(yè)不久的小女孩，二十一 二歲，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)吵鬧的我們，無(wú)論他怎么叫喊都止不住，她竟一轉(zhuǎn)身，沖出教室。不知所措的我們，面面相覷。以我為首的 幾個(gè)男同學(xué)報(bào)到老師辦公室窗前，趴在窗上往里看：老師就在靠門(mén) 的第一個(gè)座位上，她趴在桌上，平日梳得一絲不亂的馬尾辮此時(shí)松 了，幾縷頭發(fā)披在額前，她的周圍站著幾位年紀(jì)大的老師。我們的 老師沒(méi)有抬頭。我望著她，她的肩一伏一伏的，我想她哭了。反正 后來(lái)過(guò)了沒(méi)幾分鐘，她就回教室了，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐的筆直，沒(méi)有一 個(gè)人說(shuō)一句話。老師的頭發(fā)還是一絲不亂，只是我發(fā)現(xiàn)，她的眼眶 是微微發(fā)

4、紅的。我一個(gè)極好的女同學(xué)姍姍是個(gè)極性感的女孩。留給我印象最深的是小學(xué)畢業(yè)那天她的擁抱。當(dāng)我說(shuō)罷告別的話，她撲上來(lái)一把抱住了我，嗚咽道：“我以后再也見(jiàn)不到你了。.”開(kāi)始還可以勉強(qiáng)聽(tīng)得清，可越往后她說(shuō)什么我就聽(tīng)不清了，只知道她在我懷中無(wú)聲的哭泣，眼淚和呼出的熱氣把我的胸前弄得一片濕熱，我能感受到她身體最細(xì)微的顫動(dòng)。良久，她才稍稍松開(kāi)我，攏了一下散亂的頭發(fā)，她的臉通紅通紅的，耳朵也是，我靜靜的看著他，悵然淚下。往事如風(fēng)，物換星移。那點(diǎn)點(diǎn)的淚光在我的記憶葉片上過(guò)來(lái)過(guò)去，晶瑩剔透。我記起陽(yáng)光在年輕女老師高高的發(fā)辮上跳躍；姍姍用她那眼眸將我注視眼淚的力量哭，有些人可能會(huì)嘲笑你，弱不禁風(fēng)，但哭也是一種感情的

5、宣泄，還對(duì)身體有益，能排出眼內(nèi)的毒素。哭，還有一個(gè)最大優(yōu)勢(shì)，就是能幫我們排憂解難，轉(zhuǎn)危為安。誰(shuí)都知道譚粼朦是我們班的“活寶”， 沒(méi)一個(gè)人敢欺負(fù)她，連一些調(diào)皮搗蛋的男生也敬她三尺， 因?yàn)樗幸粋€(gè)別具一格的特點(diǎn)，哈，那就是“哭”。有一次，班上著名的調(diào)皮鬼王浩又在課間和一些同學(xué)展開(kāi)他所說(shuō)的“火影忍者的戰(zhàn)斗”。打著打著，打到了譚粼朦的座位旁，王浩雙手一揮，竟把桌子上的書(shū)都弄到了地上。譚粼朦見(jiàn)了，并沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)，而是使出了自己的“金豆豆”。同學(xué)們見(jiàn)了，都安靜下來(lái)，只有王浩還得意地做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，他也感覺(jué)到了不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到譚粼朦的眼睛正在“打點(diǎn)滴”，又看著地上的書(shū)，恍然大悟

6、，連忙把書(shū)撿起來(lái)，低頭哈腰地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起! 譚大姐，譚大媽，你別告訴老師，行不?”譚粼朦聽(tīng)了，破涕為笑，王浩這才松了口氣。從此，王浩再也不招惹譚粼朦的東西了，所以她在班上一直平安無(wú)事，沒(méi)被哪個(gè)男生打翻書(shū)桌，因?yàn)樗歇?dú)特武器嘛 !這獨(dú)特武器不但對(duì)班上的調(diào)皮鬼有用， 連老師都畏懼三分。有一次，她在語(yǔ)文課上和同桌王玉講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰她們把自己的名字寫(xiě)一百遍。還說(shuō)，如果寫(xiě)不好，晚上就不要回家了，寫(xiě)完了再回去。譚粼朦聽(tīng)了，忐忑不安。上課的時(shí)候，她們倆正在寫(xiě)自己的名字，我們也在寫(xiě)作業(yè)，突然，譚粼朦哭了。老師見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)她怎么回事。她抽泣著說(shuō)：“她叫王玉，名字只有九劃，而我有四十五劃。她都

7、快寫(xiě)好了，我才寫(xiě)了幾遍?！闭f(shuō)完，她又放聲大哭。老師見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“算了算了，這次就不罰你了，下次可別再犯錯(cuò)了?！弊T粼朦聽(tīng)了，高興極了 !我說(shuō)的不錯(cuò)吧?眼淚的力量真大啊!歡樂(lè)的眼淚今天上午放學(xué)時(shí)， 我安排了一項(xiàng)作業(yè) 回家做一件自己的作品，下午根據(jù)教材要求，舉行“當(dāng)堂展示課”。下午第一節(jié)語(yǔ)文課，我開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的展示自己的作品，當(dāng)輪到張雨同學(xué)時(shí)，她手里拿著兩張小紙片，分別畫(huà)了兩副畫(huà)。張雨走到講桌前，舉起第一張畫(huà)低聲說(shuō)：“這是我畫(huà)的一個(gè)小樹(shù)葉，代表著秋天的到來(lái)，同時(shí)也是我自己的象征，我是一個(gè)不被別人關(guān)心的小孩子，孤獨(dú)的很，希望老師和同學(xué)們以后多關(guān)心我?！比缓?，舉起第二張畫(huà)：“這是我畫(huà)

8、的一個(gè)小房子，里面的小人大的是老師，小的是同學(xué)們，我們?cè)谝粋€(gè)房子里學(xué)習(xí)，我很高興?！碑?dāng)時(shí)，張雨的聲音很小，我站在她的身后，勉強(qiáng)能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們一說(shuō)話，大部分沒(méi)聽(tīng)清楚。張雨平時(shí)在班里很少說(shuō)話，是一位性格很內(nèi)向的孩子，今天能說(shuō)出這樣的話，我很高興，激動(dòng)之余，我抱起了張雨，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)到張雨同學(xué)的心聲了嗎？她說(shuō)的太好了，想不想再聽(tīng)一遍？” “想。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)?！昂?，下面歡迎張雨 同學(xué)再說(shuō)一遍?！弊谖壹珙^的張雨同學(xué)又說(shuō)了一遍自己的感受， 不知是什么原因，小張雨同學(xué)這次竟落下了眼淚，看著她激動(dòng)樣的 樣子，好多的同學(xué)也落下了顆顆“珍珠”，此時(shí)的我也抑制不住內(nèi) 心的感情，眼圈發(fā)紅了

9、。這是多么激動(dòng)的時(shí)刻，一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)表現(xiàn)的小學(xué)生， 僅短短三周的時(shí)間就能向老師和同學(xué)們表白自己的心聲，真是難能 可貴啊，我為我自己有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，同時(shí)，更增 加了我的一份責(zé)任感，使我感到肩上教書(shū)育人的擔(dān)子更重了。我的眼淚在飛在生活中，總會(huì)遇到酸甜苦辣的事，它就像一個(gè)無(wú)味瓶，一個(gè) 調(diào)色盤(pán)一樣多姿多彩。傷感的眼淚也相伴而至，這就是生活。傷心, 委屈，在金色的童年中演繹著。今天，我就來(lái)講講令我眼淚“飛”的事。那是我三年級(jí)時(shí)那個(gè) 冬天，老師像往常一樣布置好作業(yè)，我一看作業(yè)當(dāng)中有一項(xiàng)作業(yè)就 是需要買(mǎi)一本課課通，一定要明天帶。因?yàn)槟菚r(shí)我很要強(qiáng)，二年級(jí) 時(shí)就一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，書(shū)店很遠(yuǎn)，所

10、以我很著急，就打電話給我媽 媽，可媽媽說(shuō)她在無(wú)錫，爸爸也在出差，怎么辦呢？我急得像熱鍋 上的螞蟻汗流狹背，這時(shí)，好朋友嚴(yán)沁馨走了過(guò)來(lái)，示意要幫助我， 她接過(guò)電話和我媽媽說(shuō)了幾句就掛了，接著說(shuō)：“劉依，你媽媽說(shuō) 了和我一起去買(mǎi)書(shū)，真的嗎？我半信半疑?！岸?！ ”接著我就跟 她去了書(shū)店。實(shí)際上媽媽讓嚴(yán)沁馨帶一本給我，可她轉(zhuǎn)達(dá)錯(cuò)了。我們來(lái)到書(shū)店，那里的人很多，亂哄哄的，大概是買(mǎi)的人多吧， 我們要的課課通與試卷我也找不到，最后擠得水泄不通，時(shí)間慢慢 流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)七點(diǎn)了，媽媽早已回家。終于找到了，我買(mǎi)了之后美滋滋地回家了，可走到半路，我發(fā) 現(xiàn)原來(lái)的公車早已改道，我急得哭了出來(lái)。一邊流累，一邊鼓勵(lì)自

11、己，我在黑暗中摸索著，覺(jué)得自己很無(wú)助，眼淚不停地流。此時(shí)，我還不知道爸爸媽媽如何著急，我終于含著眼淚找到了 一輛通往我家的車。我下了車，發(fā)現(xiàn)媽媽在車站，她正在哭呢。她看見(jiàn)我便大罵： “你去哪兒啦？你知道我有多著急嗎？爸爸從上海趕回來(lái)，開(kāi)著車 一條街一條街地找，我打你老師同學(xué)的電話已經(jīng)打爆了，手機(jī)一下 子就沒(méi)有電了，你還知道回來(lái)呀？”聽(tīng)到這，我哇哇地哭了起來(lái)：“媽媽，對(duì)不起！ ”那一刻，我哭得像個(gè)淚人，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我 以后再也不這樣了，原諒我吧！ 媽媽啊當(dāng)然原諒了我。是啊，生活中總會(huì)含有悲傷、后悔，這就是讓我傷心得眼淚亂 飛的一件事情。我的眼淚在飛人的一生是坎坷不平的，在經(jīng)歷各種磨礪的時(shí)候常常

12、會(huì)因傷心、 委屈、痛苦、興奮和驚恐流淚，我也避免不了。至今有一件事讓我一想到就非常想哭，但又欲哭無(wú)淚，這件事 情就是我第一次考到90分以下的那次數(shù)學(xué)考試。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，自從我一年級(jí)到三年級(jí)上半學(xué)期，我的成績(jī)總是在 第一到第五這幾個(gè)名次中徘徊?？墒?，就在三年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù) 學(xué)考試中，讓我受足了打擊。那次數(shù)學(xué)考試突如其來(lái)，我們都沒(méi)有 準(zhǔn)備，考試時(shí)，我很大意，有好多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的，我都錯(cuò)了。 什么12除以2我會(huì)寫(xiě)成3, 5乘以5我寫(xiě)成了 35。但是這些粗心的 錯(cuò)，考試時(shí)竟然一個(gè)都沒(méi)有檢查出來(lái)，都是看到自己考卷上的4個(gè)0 （88分），才知道自己考?jí)牧恕Ｎ铱粗且粋€(gè)個(gè)紅叉叉，我的眼 淚流了下來(lái)。每一滴眼淚就是個(gè)錯(cuò)誤。我流下了三滴“大眼淚”和 無(wú)數(shù)滴“小眼淚”。三滴大眼淚是：審題不清、粗心、不檢查。那 無(wú)數(shù)滴小眼淚就是那無(wú)數(shù)個(gè)叉。下課了，我一個(gè)人坐在墻