1、緬懷革命先烈，學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)學(xué)校：白花中心小學(xué) 班級(jí)： 五（4）班 執(zhí)教者： 宋秀麗一、學(xué)生分析：現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因?yàn)楸粚檻T了，照顧慣了，所以他們認(rèn)為得到關(guān)心和幫助是理所當(dāng)然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂回報(bào)。在他們看來來自家庭和老師、社會(huì)的關(guān)心是理所當(dāng)然的。過分的溺愛及教育的缺失，使很多孩子責(zé)任意識(shí)淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對(duì)培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導(dǎo)孩子知道一些中國(guó)人民不畏強(qiáng)敵、英勇抗?fàn)幍氖聦?shí)，讓學(xué)生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會(huì)革命英雄身上的精神，樹立對(duì)烈士的崇敬之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)

2、革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。二、主題分析：針對(duì)學(xué)生的這種現(xiàn)象，通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學(xué)習(xí)先烈的精神，讓學(xué)生更加理解父母，珍惜身邊關(guān)心自己、愛護(hù)自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個(gè)感恩、寬容的心。三、活動(dòng)目的：使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國(guó)的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，樹立學(xué)生的感恩情懷，萌發(fā)對(duì)人與周圍環(huán)境的關(guān)注和關(guān)愛，懂得心存感激和知恩圖報(bào)，懂得愛父母和老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過自

3、己的人抱有感激之心。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）幻燈片、音樂、隊(duì)旗、心形卡紙。（二）學(xué)習(xí)感恩的心手語舞蹈，練讀詩(shī)歌，搜集革命先烈的英雄事跡。五、活動(dòng)過程：（一）隊(duì)儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并提出邀請(qǐng)，輔導(dǎo)員接受報(bào)告，答應(yīng)參加隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝這次隊(duì)會(huì)圓滿成功3、全體起立4、岀旗，敬隊(duì)禮5、唱隊(duì)歌6、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始（二）隊(duì)會(huì)過程1、兩位主持人出場(chǎng)，說出場(chǎng)對(duì)白2、走近先烈，緬懷偉績(jī)（1）第一位學(xué)生講述董存瑞舍身炸碉堡的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）（2）第二位學(xué)生講述英雄兒女劉胡蘭的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）（3）小組詩(shī)歌朗誦我的自白書。（課

4、件出示“陳然的圖片及個(gè)人資料）（4）學(xué)生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。（5）教師講述狼牙山五壯士和老山英雄故事及看相關(guān)的視頻和圖片。（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對(duì)這些革命先烈們說些什么？（7）學(xué)生交流感受。（8）教師小結(jié)：是的，為了人民為了祖國(guó)，革命先烈們那種不怕犧牲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí) ，正因?yàn)橛辛怂麄兊牧餮獱奚庞形覀儸F(xiàn)在幸福的生活。現(xiàn)在我們雖然不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任?。∧銈冎牢覀儸F(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎？是的，就是好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們，你們想一想，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、表現(xiàn)上有做的不夠好的地方嗎？那我們應(yīng)該怎樣做呢？（9）學(xué)生小組合作討論。3、升華

5、主題，感恩教育（1）主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚？請(qǐng)你把這些關(guān)愛的事，來給大家說說。（2）學(xué)生講述令自己感動(dòng)的事。（3）師生共同表演手語舞蹈感恩的心。（4）主持人導(dǎo)入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動(dòng)起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達(dá)你的感恩之心。（5）學(xué)生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。4、結(jié)束部分（1）主持人總結(jié)活動(dòng)。（2）輔導(dǎo)員講話：我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。無論何時(shí)，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻(xiàn)；無論何處

6、，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊(duì)隊(duì)員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來簽名。（3）學(xué)生依次上臺(tái)簽名。（4）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體學(xué)生呼號(hào)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號(hào)）“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員（齊）：（同時(shí)舉右拳）“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”（領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳）（5）配樂：退旗 敬禮 禮畢。（全體請(qǐng)坐。）（6）主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。七、教后反思感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國(guó)早有“滴水之恩，當(dāng)以涌泉想報(bào)?！倍F(xiàn)在的孩子對(duì)于別人的付出習(xí)以為

7、常。恰逢學(xué)校結(jié)合緬懷革命先烈開展活動(dòng)，我就決定將本次隊(duì)會(huì)主題定為“緬懷革命先烈，學(xué)會(huì)感恩”教育。希望通過此次活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學(xué)生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊(duì)會(huì)，但也讓我感受很深：（一）做好細(xì)節(jié)。這次的隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備，讓我深刻的體會(huì)到自己是一個(gè)導(dǎo)演，從節(jié)目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、PPT的制作等等所有細(xì)節(jié)都要考慮周到，這是一個(gè)漫長(zhǎng)又傷腦筋的過程?？梢哉f一堂主題隊(duì)會(huì)所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。（二）相信學(xué)生。通過這次主題隊(duì)會(huì)，我學(xué)會(huì)了放手讓學(xué)生去做。要相信自己的學(xué)生，敢于放手，鍛煉隊(duì)干部，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員，進(jìn)

8、行有效的分工。中隊(duì)輔導(dǎo)員只要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)向和把握。這次活動(dòng)籌劃中，我們中隊(duì)分小隊(duì)進(jìn)行，每塊都有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人組織排練。如排練手語舞蹈感恩的心時(shí)，同學(xué)們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)干部的精心組織下，一遍又一遍地練習(xí)，每次都做得認(rèn)認(rèn)真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動(dòng)了，也真正明白了這首歌的含義。（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊(duì)會(huì)不是一個(gè)老師或幾個(gè)學(xué)生的事，而是整個(gè)班級(jí)的大事。讓我印象最深刻的是在隊(duì)會(huì)之前，班中的幾個(gè)女生一下課就主動(dòng)教同學(xué)學(xué)習(xí)手語，其實(shí)這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。（四）應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的排練成果，如有不滿意，應(yīng)先鼓勵(lì)，肯定他們的勞動(dòng)成果，再提出自己的建議。在隊(duì)會(huì)過程中，我們排練詩(shī)歌朗誦，開始我對(duì)孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時(shí)候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習(xí)了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會(huì)到：以后在表達(dá)自己建議時(shí)，一定得注保護(hù)學(xué)生的積極性，要顧及學(xué)生的感受，因?yàn)?/p>