1、關(guān)于講道德有品行的作文 講道德有品行道德是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的靈魂。大家知道關(guān)于哪些關(guān)于講道德有品行的范文呢？WTT今天了關(guān)于講道德有品行的作文。關(guān)于講道德有品行的作文篇一我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說(shuō)明，道德是做人的根本準(zhǔn)那么。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個(gè)人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來(lái)繼續(xù)走也是一位有德之人?？捎行┤司蛦?wèn)了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治

2、家說(shuō)：道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。詩(shī)人說(shuō)：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。哲學(xué)家說(shuō)：道德是愿者魚(yú)兒上鉤。社會(huì)學(xué)家說(shuō)：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機(jī)，好好開(kāi)車。法官說(shuō)：道德是調(diào)整.標(biāo)準(zhǔn)的總和。我說(shuō);道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的，可它們都是對(duì)的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔偃缥覀兛梢詮纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德程度就會(huì)得到一次升華。荀子有句話說(shuō)的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功

3、在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說(shuō)人要一步一個(gè)腳印，要擅長(zhǎng)由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而缺乏道，細(xì)小而缺乏為。說(shuō)了這么多，那我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該怎么做呢?在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。假如樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。見(jiàn)了教師就向教師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。假如父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。比方黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬

4、天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。道德是做人的根本素質(zhì)，我們要保衛(wèi)道德，宣傳道德，理論道德，做一個(gè)有道德的人!關(guān)于講道德有品行的作文篇二道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話讓我深深的體會(huì)到了道德的重要性。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得!道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。那么如何做一個(gè)有道德的人呢?許多人認(rèn)為這是一件非常困難的事，但其實(shí)只要你親身理論，用心體會(huì)，就會(huì)

5、發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都是道德的表達(dá)。假如我們可以從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德程度就會(huì)得到一次升華。積跬步，以致千里;匯小溪，以成江湖。在我們的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。你是否注意過(guò)?大街上，隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無(wú)人理睬。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上，但你有沒(méi)有想過(guò)，假如每個(gè)人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì)有這種情況了。在我們學(xué)校，也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期，在周一的大會(huì)點(diǎn)評(píng)中，

6、我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)都感到驚訝，衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點(diǎn)，這次怎么會(huì)這樣?后來(lái)我們才知道，原來(lái)是有一天，我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙，就順便撿起來(lái)，并丟到垃圾箱里。沒(méi)想到，這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被路過(guò)的值周教師看在眼里，所以，就得來(lái)了這面紅旗。也許，每一個(gè)人的付出，并不渴望得到回報(bào)，因?yàn)槟侵皇桥e手之勞，但假如得到認(rèn)可，心中定有種快樂(lè)!前段時(shí)間，作為中國(guó)人，每個(gè)人的心都萬(wàn)分沉痛。20_年5月12日，發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震，這一下子帶走了多少人的性命?使多少人藏身于苦海之中?但在宏大的災(zāi)難面前，我們沒(méi)有低頭，只要有一絲生

7、的希望，我們決不放棄!抗震救災(zāi)，眾志成城。救援人員不耽誤一分一秒。我身為一名中學(xué)生，我的心顫抖了，伸出援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢，因?yàn)槲抑?，?zāi)區(qū)人民更需要幫助。同學(xué)們，如今開(kāi)場(chǎng)，從自己開(kāi)場(chǎng)，自覺(jué)地做道德建立的宣傳者、理論者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。關(guān)于講道德有品行的作文篇三于辛卯年4月20日，好些令人嗤之于鼻的道德缺失問(wèn)題如濁水一般跌入我的耳際，我始覺(jué)我應(yīng)有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了吧。周先生曾說(shuō)：“我是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的”今天，我恐怕是要失敬了的，因?yàn)槲医衣兜恼悄切﹤蔚赖轮说某舐炷樀?。我不知發(fā)瘋還是憤懣，只是感于那一幕幕令人屏息的道德缺失問(wèn)題已深深刺痛了國(guó)

8、人的心房。我對(duì)此鞭撻，并不是雞蛋里挑刺，而恰好是雞蛋里藏刺，我只不過(guò)做我應(yīng)該做的，說(shuō)我應(yīng)該說(shuō)的罷了。如今國(guó)人，在背后被人扯著嗓子罵不道德，被人指著脊梁骨罵沒(méi)素質(zhì)。但國(guó)人呢，對(duì)此是滿不在乎的，或用那句“做自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”來(lái)為自己的偽道德掩飾門面，真可謂是“金絮其外，敗絮其中”。不知諸位是否聽(tīng)到過(guò)這樣的報(bào)道：三鹿奶粉狠添三聚氰胺，雙匯鮮肉狠加瘦肉精粉。還有饅頭里狠加染色劑，豆腐里狠加石膏，豆芽里狠添硝酸銨。這些所謂的打著國(guó)家免檢產(chǎn)品，綠色食品旗號(hào)的食物，才是真正的謀害國(guó)人生命的兇手。聽(tīng)罷，真不知諸位作何感想。值得慶幸的是這些所謂的國(guó)家免檢產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)者的丑陋面目于今日也必暴露無(wú)遺了。 呵呵

9、， 你們就等著民眾的臭雞蛋，爛青菜來(lái)砸你們那偽善的頭顱吧。是的，直把你們?cè)覀€(gè)鮮血淋漓才好。不知道諸位是否看到這樣的情景：一對(duì)情侶于草坪上悠然漫步，然而它們是成心忘了腳下的碧草正被它們的雙腳踐踏的面目全非了的。此時(shí)，我也只能感慨它們的初戀是美妙的，而行為是極骯臟的。又如一位年逾古稀的婦人于車上駐足良久，然車上所謂穿西裝革履的青年呢，一副熟視無(wú)睹的樣子。這樣的人，我也無(wú)法為他們寫(xiě)完全局，只有一切隨緣。又譬如，學(xué)校食堂里，偶見(jiàn)雪白的饅頭被同學(xué)踐成黑魆魆的模樣，或如得意的雞蛋在滾到地下后被人腳踢的情狀，敢情是當(dāng)足球玩了，抑或是筆直的木筷被二人分尸的慘狀。然而我也只是麻木虛偽地靜默的分開(kāi)，終不再說(shuō)些什么

10、?；蛟S，我看不慣的，被人是都習(xí)以為常了的，其別人不再說(shuō)些什么，我是沒(méi)看見(jiàn)的，然而這時(shí)要我這是閉嘴，顯然是不可能的?；蛟S，有些人勸我不必為之心憂，因?yàn)檫€有譬如陳及時(shí)，方招，林秀貞，陳玉蓉，王順友，李靈，錢鐘書(shū)等優(yōu)秀的模范道德人物的。可是，一個(gè)泱泱大國(guó)只出現(xiàn)為數(shù)不多的人仍在努力，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。況且，要想一個(gè)具有五千多年的文明古國(guó)于今日涌現(xiàn)一批道德的模范英雄人物，也不是緊緊靠為數(shù)不多的幾個(gè)人努力而夠的， 而是要靠整個(gè)民族的民眾為之共同努力，為之共同奮斗的。滿懷著滿腹的憤慨和滿臉的憤色，我也知道憑我這些蒼白乏力的文字是無(wú)論如何也喚不起沉睡的因缺失道德而滿臉骯臟的國(guó)人的。然而，我已經(jīng)盡力了，至于今后

11、，我只想把憧憬留下，把希望留下，等待后來(lái)人重拾天陲的那一隅道德之光的。話已至此，我也是時(shí)候該閉嘴了罷，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了罷.關(guān)于講道德有品行的作文篇四道德是金，令古今中外無(wú)數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。美妙的道德是真金，歷經(jīng)萬(wàn)火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使假裝的再好也僅能成為外表掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。將相和中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美妙的道德不就照亮了歷史的一片天空么?道德，美妙的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美妙，也使美妙變得更加輝煌。而

12、敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小那么害人害已，大那么可以禍國(guó)殃民，威脅一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國(guó)求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹暮甏?上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美妙亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美妙的道德感化別人，干凈自己。也用別人的美妙道德來(lái)消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美妙錦上添花，讓腐朽化為神奇。關(guān)于講道德有品行的作文篇五什么是財(cái)富，

13、仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但無(wú)外乎有如下觀點(diǎn)，財(cái)富就是金錢，財(cái)富就是知識(shí)，財(cái)富就是閱歷.嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這些觀點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是珍貴的財(cái)富。比方這個(gè)船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所以漆工只要能認(rèn)真完成刷漆任務(wù)即可，但職業(yè)道德告訴這個(gè)漆工，這個(gè)洞可能會(huì)讓這艘船漂浮，所以道德的力量讓他但這個(gè)漆工卻在刷完漆之后補(bǔ)上這個(gè)破綻。而正是這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎(jiǎng)勵(lì)，而且還贏得了大家的尊重。德國(guó)哲學(xué)家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。”燦爛的星空就是我們的理想，而實(shí)現(xiàn)理想的途徑就是要具備崇高的道德。西

14、漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí)，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良仍然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學(xué)，成為一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。而在張良的成功其實(shí)就是道德力量的再現(xiàn)。而當(dāng)今社會(huì)，因何18路人會(huì)面對(duì)受傷的2歲小依依而見(jiàn)死不救生，因何號(hào)稱世界一流的動(dòng)車故障頻出，因何會(huì)有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的貪官落馬，根本原因在于道德缺失。因?yàn)榈赖氯笔?，所以缺少了同情心，因?yàn)榈赖氯笔?，所以忘卻了自己的職責(zé)和使命，因?yàn)榈赖氯笔?，所以忘卻了為人民效勞的宗旨。正所謂道之不存，德將焉附?吳斌，一個(gè)最普通的客車司機(jī)，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換擋、停車、拉手剎、翻開(kāi)雙閃燈，拯救全車乘客，而這一系列動(dòng)作完成之后，吳斌倒下了。吳玉蘭，一個(gè)普通的教師，面對(duì)無(wú)恥的劫匪，雖頭破血流仍然，保護(hù)659張考生準(zhǔn)考證。從這些人身，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長(zhǎng)。吳斌走了，但省委書(shū)記為他留下了眼淚，