1、英雄們的事跡有感作文800字 大丈夫生在三完bai之下du,生而何歡,死而何俱?人得zhi一命,輕如dao牛毛,人得一名,揚(yáng)滿天下.什么是英雄?英雄就是在困難面前坦然面對，不畏不懼;英雄就是在危急面前自告奮勇，愛護(hù)大家的平安;英雄就是在挫折面前不屈服、不氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。接下來帶你們介紹一下英雄們的事跡有感 英雄們的事跡有感1 抗日英雄吉鴻昌在刑場上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”，同時(shí)厲聲對劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下!給我拿個(gè)椅子來，我得坐著死?！苯又謱橙苏f：“我為抗日死，死得完明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍

2、，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的?！碑?dāng)劊子手顫抖地舉起槍時(shí)，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!” 還有一位小英雄王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不可怕，機(jī)靈英勇地把敵人引進(jìn)潛伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，勇敢犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了聞名的兒童歌曲唱歌二小放牛郎，至今仍廣為傳唱。 我讀了這幾個(gè)抗日的英雄的故事以后,我特別的感動(dòng),由于吉鴻昌在刑場上還為我們中國共產(chǎn)黨說出了誓死也不會(huì)歸順日本人,還編了一首詩：”恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”還有

3、小英雄王二小,自己不要敵人的金錢,也不給他們帶路,把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的潛伏圈里,在敵人的子彈和刺刀打了以后,他才13歲就勇敢的犧牲了,他死后, 共產(chǎn)黨為王二小譜寫了聞名的兒童歌曲唱歌二小放牛郎。 抗日英雄小故事,將激勵(lì)我更加仔細(xì)地讀書,更加珍惜這之不易的美好生活.我永久也不會(huì)遺忘為抗日戰(zhàn)斗成功而獻(xiàn)出珍貴生命的英雄們,他們將永久活在我的心中!永久激勵(lì)這我前進(jìn)! 英雄們的事跡有感2 抗震救災(zāi)小英雄林浩年僅9歲。是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心學(xué)校二班級的同學(xué)。學(xué)習(xí)成果很好的林浩，始終是班上的班長。 地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。有一個(gè)同學(xué)壓在林浩背

4、上，林浩怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就告知她，不要哭，他們一起唱歌吧，大家就開頭唱歌，是老師教的大中國。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，小林浩用勁爬，用勁爬，最終爬出來了。 逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來后，林浩看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，用勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了。說起自己救人時(shí)的情景，林浩顯得很冷靜，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人。是什么讓年僅九歲的林浩不畏生命危急

5、再次沖進(jìn)倒塌的房屋里?是責(zé)任心，是那一句“我是班長”。是小林浩心中的信念。他是班長，他認(rèn)為自己就應(yīng)當(dāng)去救、去關(guān)心同學(xué)們。這種為別人想的多為自己想的少的品質(zhì)是多么難能珍貴的啊! 同樣，童世強(qiáng)也是一位在5.12大地震中的小英雄。童世強(qiáng)今年14歲，是甘肅省禮縣祁山鄉(xiāng)中王學(xué)校六班級的同學(xué)，也是學(xué)校少先隊(duì)的中隊(duì)長。5月12日地震發(fā)生時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語文課。當(dāng)時(shí)老師正在給同學(xué)們講解課文，突然感覺整個(gè)房子在晃動(dòng)，吊燈搖來搖去，門窗嘩嘩作響。同學(xué)們嚇壞了，問老師發(fā)生了什么事情。老師大聲說：“地震了，快跑!”看著教室不停地?fù)u擺、裂縫、傾斜，每個(gè)人都驚恐異樣，紛紛沖出教室，跑到操場上。童世強(qiáng)也在第一時(shí)間轉(zhuǎn)

6、移到了平安地帶?？僧?dāng)他還驚魂未定的時(shí)候，一陣哭聲將他的目完拉回了搖搖欲墜的教室。那是學(xué)前班的孩子們驚恐的哭叫聲。地震來的時(shí)候，他們正在活動(dòng)室里睡午覺，一瞬間，就被大地猛烈的抖動(dòng)嚇著了。全部的孩子都嚇得大哭起來。在危難面前，這群只有六七歲大的小孩子手足無措，有的孩子嚇得呆立在原地。當(dāng)時(shí)北墻搖搖擺晃似乎立刻就要倒了，而墻根下還站著十幾個(gè)小孩子。童世強(qiáng)立即沖過去幫老師轉(zhuǎn)移孩子。北墻隨時(shí)都有倒塌的可能，但童世強(qiáng)沒有顧上這些，他沖到始終搖擺的北墻底下，抱起一個(gè)小孩就往院子中間跑，放下后又立刻折回抱其次個(gè)。從北墻到院子中間這短短的一點(diǎn)距離，童世強(qiáng)仿佛沖刺一般拼盡全力。童世強(qiáng)已經(jīng)遺忘了自己還是個(gè)14歲的孩子

7、，身上的力氣早已用完，可他還是在堅(jiān)持， 7個(gè)孩童被他抱出。童世強(qiáng)只想把小弟弟、小妹妹們救出來，把他們送到平安地帶。當(dāng)他剛剛把最終一個(gè)小孩子抱出來的時(shí)候，北墻轟然倒塌，濺起的灰塵蒙了童世強(qiáng)一身。而此時(shí)，童世強(qiáng)已經(jīng)全身脫力，連站都站不穩(wěn)了?；蛟S，是在危機(jī)關(guān)頭忘我的境界讓童世強(qiáng)毫不遲疑的沖了進(jìn)去。有些同學(xué)叫他小英雄，他還不情愿!開玩笑地說：“你再叫我小英雄我揍你!” 抗震救災(zāi)的小英雄們的那刻和善的心，溶化了人世間的冰。莫非他們不值得我們?nèi)ゾ磁鍐?莫非他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?信任，你聽了我講的故事，肯定會(huì)為之心動(dòng)。讓我們一起學(xué)習(xí)英雄少年、作新時(shí)代同學(xué)吧。 英雄們的事跡有感3 巾幗英雄趙一曼 讀了抗日英

8、雄故事，我的心久久不能安靜。一個(gè)個(gè)抗日英雄，讓我的敬佩之情不由自主的油然而生。中國，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國家，在如河的歷史歲月中，涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄。使我印象最深的是巾幗女英雄趙一曼。 文章中，趙一曼擔(dān)當(dāng)東北抗日聯(lián)軍第三軍其次團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇狠的敵人妄想從趙一曼的口中得知抗聯(lián)軍所在地，但趙一曼鎮(zhèn)靜自若，至死不屈。敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘： 不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地往里擰，遇到骨頭后再不停地?cái)噭?dòng)傷口;一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進(jìn)去

9、的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復(fù)數(shù)次?她的右膀被砍斷，被帶上幾 公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖，從不求饒屈服。 1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子熬煎而死，她永久離開了我們。她犧牲時(shí)年僅三十一歲，趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我們的心中。她為民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛國情懷。 雄偉、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;澎湃、嫻靜是水的個(gè)性;頑強(qiáng)、無畏是中國人的個(gè)性!祖國的山河無限壯美，愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗! 巾幗英雄趙一曼，我們永久懷念您! (五三班 王婧雯)抗日英雄故事讀后感 巾幗英雄趙一曼 讀了抗日英雄故事，我的心久久不能安靜。一個(gè)個(gè)抗日英雄，讓

10、我的敬佩之情不由自主的油然而生。中國，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國家，在如河的歷史歲月中，涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄。使我印象最深的是巾幗女英雄趙一曼。 文章中，趙一曼擔(dān)當(dāng)東北抗日聯(lián)軍第三軍其次團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇狠的敵人妄想從趙一曼的口中得知抗聯(lián)軍所在地，但趙一曼冷靜自若，至死不屈。敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘： 不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地往里擰，遇到骨頭后再不停地?cái)噭?dòng)傷口;一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進(jìn)去的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復(fù)數(shù)次

11、?她的右膀被砍斷，被帶上幾 公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖，從不求饒屈服。 1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子熬煎而死，她永久離開了我們。她犧牲時(shí)年僅三十一歲，趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我們的心中。她為民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛國情懷。 雄偉、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;澎湃、嫻靜是水的個(gè)性;頑強(qiáng)、無畏是中國人的個(gè)性!祖國的山河無限壯美，愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗! 巾幗英雄趙一曼，我們永久懷念您! 英雄們的事跡有感4 今日，我讀了抗日英雄小故事一書，增加了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍勇敢抗戰(zhàn)的事跡。 有一位小英雄

12、王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不可怕，機(jī)靈英勇地把敵人引進(jìn)潛伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，勇敢犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了聞名的兒童歌曲唱歌二小放牛郎，至今仍廣為傳唱。 我讀了這個(gè)抗日的英雄的故事以后，我特別的感動(dòng)，由于小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的潛伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就勇敢的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫了聞名的兒童歌曲唱歌二小放牛郎。 抗日英雄小故事，將激勵(lì)我更加仔細(xì)地讀書，更加珍惜這之不易的美好生活。我永久

13、也不會(huì)遺忘為抗日戰(zhàn)斗成功而獻(xiàn)出珍貴生命的英雄們，他們將永久活在我的心中!永久激勵(lì)這我前進(jìn)! 英雄們的事跡有感5 今日，我讀了抗日英雄小故事一書，增加了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍勇敢抗戰(zhàn)的事跡。 抗日英雄吉鴻昌在刑場上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”，同時(shí)厲聲對劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下!給我拿個(gè)椅子來，我得坐著死。”接著又對敵人說：“我為抗日死，死得完明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的?！碑?dāng)劊子手顫抖地舉起槍時(shí)，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲!”“中國萬歲!” 還有一位小英雄王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不可怕，機(jī)靈英勇地把敵人引進(jìn)潛伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，勇敢犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了聞名的兒童歌曲唱歌二小放牛郎，至今仍廣為傳唱。 我讀了這幾個(gè)抗日的英雄的故事以后，