1、天津市寶坻區(qū)周良街道初級(jí)中學(xué)張淑仿化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課件課件（第（第1 1課時(shí)）課時(shí)） 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)你知道嗎？你知道嗎？中國(guó)古代煉丹設(shè)備想一想想一想如何觀察實(shí)驗(yàn)如何觀察實(shí)驗(yàn)一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 背景知識(shí)： 可使澄清的石灰水變渾濁。二氧化碳?xì)怏w實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 想一想想一想實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論1.觀察蠟燭的制作材料燭芯： 外殼：2.點(diǎn)燃前觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、氣味用小刀切下一塊放入水中線狀較硬 由石蠟制成白色、半透明、固態(tài)、圓柱狀，有輕微的氣味易切，浮于水面，不溶

2、解硬度較小（軟）、密度小于水、難溶于水實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論3.點(diǎn)燃蠟燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，火焰會(huì)隨氣流閃爍，搖晃，火焰上方有黑煙，火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰最外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰最亮亮 ，焰心最暗。，焰心最暗。石蠟有可燃性火柴靠焰心部分基本不變而外焰部分碳化變黑外焰溫度最高，外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度較低、內(nèi)焰溫度較低、焰心溫度最低焰心溫度最低實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究看一看看一看實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論用干燥的燒杯和澄清石灰水濕潤(rùn)的燒杯先后罩在火焰上方4.熄滅時(shí)熄滅蠟燭，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙燒杯內(nèi)壁有水霧生成，澄

3、清石灰水變渾濁。石蠟燃燒有水和二氧化碳生成。有白煙從燭芯飄出火順白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽，說明蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)變成液態(tài)，再蒸發(fā)成石蠟蒸汽，而后燃燒。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究問題與分析問題與分析蠟燭燃燒后生成蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水了二氧化碳和水1.常溫下石蠟是一種白色、質(zhì)軟、有滑膩感、密度比水小、不溶于水的固體物質(zhì)2.可燃燒，燃燒時(shí)生成二氧化碳和水。探究的結(jié)論探究的結(jié)論石蠟的性質(zhì)：化學(xué)學(xué)習(xí)的三大特點(diǎn)：(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))(2)關(guān)注物質(zhì)的變化(物理變化、化學(xué)變化)(3)關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)分析獲得 有價(jià)值的結(jié)論。 (實(shí)驗(yàn)探究中考之最難點(diǎn))總結(jié)、體會(huì)總結(jié)、體會(huì)1.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚懭缦聝?nèi)容：取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，可觀察到蠟浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 。點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到蠟燭的火焰分 。你如何知道哪層溫度最高：結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后生成 和 。 小小把一根火柴梗放在蠟燭火焰中，約把一根火柴梗放在蠟燭火焰中，約2 2秒秒后取出，發(fā)后取出，發(fā)現(xiàn)火