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文檔簡介

1、（課程設計封皮一頁上用已經設置好的宋體四號來填寫各個項目。）計 算 機 軟 件 綜 合課 程 設 計 報 告學院、系：吉林大學珠海學院計算機科學與技術系專業(yè)名稱：2015級軟件工程專業(yè)課程設計科目：計算機軟件綜合課程設計題目：* 系統(tǒng)學生姓名：（小組所有成員的學號、姓名）指導教師：完成時間：2017年9月2018年1月目 錄1引言31.1編寫目的31.2背景說明32需求分析32.1系統(tǒng)總體目標32.2 系統(tǒng)功能32.3數據需求32.3數據流圖43數據庫概念結構設計43.1系統(tǒng)E-R模型43.2模塊E-R模型44數據庫邏輯結構設計44.1邏輯結構設計44.2物理結構設計45安全性設計45.1身份

2、驗證模式45.2登陸管理45.3權限管理46源代碼及其實現55.1 系統(tǒng)開發(fā)技術55.2 模塊1設計及其實現55.3 模塊2設計及其實現57總結56.1 課程設計心得體會56.2 建議58參考文獻5題目（三號，黑體，居中）說明：一組只寫一份報告，即下面內容，自己也可以根據實際情況進行調整和補充。 每個人寫一份課程設計成績評定表附在后面。1引言1.1編寫目的1.2背景說明1 系統(tǒng)名稱：公交查詢系統(tǒng)2 該項目的提出者：*3 開 發(fā) 者：* *4 運行該軟件的單位：公交公司及廣大乘客2 需求分析2.1系統(tǒng)總體目標2.2 系統(tǒng)功能詳細闡述系統(tǒng)的用戶類型及其所屬主要功能2.3數據需求根據系統(tǒng)功能整理出出

3、系統(tǒng)中和數據相關的信息，要列出數據的詳細信息。比如讀者基本信息的輸入，包括借書證編號、讀者姓名、讀者性別等。讀者基本信息的查詢、修改，包括讀者借書證編號、讀者姓名、讀者性別等2.3數據流圖 畫出系統(tǒng)關鍵模塊的數據流圖。3 數據庫概念結構設計3.1系統(tǒng)E-R模型系統(tǒng)整體E-R圖3.2模塊E-R模型每模塊的詳細E-R圖4 數據庫邏輯結構設計4.1 邏輯結構設計4.2物理結構設計5 安全性設計5.1 身份驗證模式5.2 登陸管理5.3 權限管理6 源代碼及其實現5.1 系統(tǒng)開發(fā)技術5.2 模塊1設計及其實現5.3 模塊2設計及其實現7 總結6.1 課程設計心得體會6.2 建議8 參考文獻 課程設計成績評定表對課程設計工作過程的簡短介紹和自我評價 學生簽名：年 月 日（以下由評定小組教師填寫）質量評價指標（在相應欄目打）評 價 項 目評 價 質 量優(yōu)秀良好一般及格不及格工作量和

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