1、體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)心他人關(guān)愛(ài)自己關(guān)心是什么？ 是- 一個(gè)人對(duì)別人付出了， 快樂(lè)和幸福！當(dāng)朋友身體不適，體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句；隔壁的奶奶正在個(gè)袋子，里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么？是一種感受， 才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的拎著東西時(shí)，真誠(chéng)的幫上一把；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，伸出援手幫一把。當(dāng)我們學(xué)會(huì) 了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。我幻想著：如果這個(gè)世界人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候， 用心地獻(xiàn)出自己的一 片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的完美，多么的芳香，多么的美麗??！我以前是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息 的時(shí)候，是班

2、長(zhǎng)親自到我家來(lái)看望我，還主動(dòng)幫忙我補(bǔ)課，此時(shí)此刻，好像一股 暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來(lái)了，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了 愛(ài)。由整理有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰 到我和我爸爸回家，我見他不好走動(dòng)，我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上， 胖叔叔望著我感激的說(shuō)：“謝謝，小嵐嵐！”我說(shuō)：“叔叔不用謝，這是我就應(yīng) 做的。在一旁的爸爸望著我，臉上露出了滿意的微笑。關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們?cè)谕粋€(gè)陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。只有 懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福！體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光，會(huì)使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨，會(huì)讓小草破土 ；關(guān)愛(ài)是 涼爽

3、清風(fēng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。我家隔壁住著一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛個(gè) 性炯炯有神。他十分樂(lè)觀，我們見到的常是他那滿臉笑容，聽到的常是他那爽朗 笑聲。但是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁云滿面了。怎樣回事呢一打聽， 原先老人的兒子在部隊(duì)當(dāng)兵，執(zhí)行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人，那個(gè)痛苦當(dāng)然 是我們無(wú)法切身體會(huì)的。關(guān)愛(ài)，是治療心頭創(chuàng)傷的唯一良藥。我們看見，村里的干部們明白了，三 天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望，幫老人收拾屋子，為老人解決困難。不久，更多的村民 加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái)，他們有的幫老人洗衣服，有的給老人買吃的，還有的補(bǔ)助老人生活費(fèi)。我們小孩也不做局外人，大家爭(zhēng)當(dāng)老

4、人的“開心果”，陪 老人聊天，給老人唱歌。在大家的關(guān)愛(ài)下，老人那久違的笑容也再一次展現(xiàn)了出 來(lái)，看見我們孩子，還常常買點(diǎn)零食讓我們開心呢 ！每當(dāng)我看見老人眼中閃爍的 淚花，心里總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)一天，我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息：原先，老人把自己多年來(lái)的 全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區(qū)！半晌，人們一向沉默不語(yǔ)，只是任眼淚大 滴大滴地往下流。全村人都明白，老人生活一向簡(jiǎn)樸，飯菜節(jié)儉，穿著平常，但 他心里裝著的，卻是別人，是比自己更困難的同胞 ！發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下 盛開的花朵嗎體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文：愛(ài)很簡(jiǎn)單愛(ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。我以前經(jīng)歷過(guò)這樣

5、的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生 病了，病得我起不了床。但是，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi) 有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎樣辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我 務(wù)必去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。 這時(shí)，鄰居小明跑過(guò)來(lái) 對(duì)我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請(qǐng)假?！蔽乙贿吘徛匾苿?dòng)著腳步，一邊咳 嗽著說(shuō)：“不行這天復(fù)習(xí)”小明輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你?！闭f(shuō)著，他扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力， 只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開了。他去上學(xué)了。他把水吹 我拉住 滴在了 怎樣哭這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛

6、想起了許多往事。我想自己以前罵過(guò)他， 說(shuō)他笨，樣貌難看但是她卻對(duì)我這么好，我真不就應(yīng)呀！不一會(huì)兒，我真的 進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。當(dāng)我醒來(lái)，就看到小明進(jìn)來(lái)了。他背 著書包，右手拎著一個(gè)大袋子?？磥?lái)他放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感 動(dòng)得問(wèn)她：“你怎樣不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧！”說(shuō)著他 從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥， 之后，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。 吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì)很快就好的?！?了小明的手說(shuō)：“小明，你真好！ ”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)， 小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他說(shuō)：“好好的，了？”說(shuō)著，我

7、們兩個(gè)人都笑了。然后，他遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著 你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大？ 體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文： 拾金不昧的人“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門聲之后，我打開門看，是樓上的交警伯。我的心一下子緊張了，不會(huì)老爸開車又違什么規(guī)了吧！可我看見伯伯手上 拿著錢包，我左瞧瞧，右看看，錢包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某 人的。噢，對(duì)了，這個(gè)錢包不是老媽的嗎？我恍然大悟，連聲叫老媽。她出來(lái)看 見伯伯手里的錢包是一臉的茫然和驚訝。 過(guò)了好一會(huì)，老媽才說(shuō)了一句：“咦？ 這不是我的錢包嗎？怎樣在你手上？”原先， 是粗心的老媽回家是把錢包掉在了 小區(qū)里，可馬大哈的她還不明白呢！是被交警伯伯

8、撿到的，媽媽不斷向交警伯伯 道謝，當(dāng)媽媽要拿出錢來(lái)謝伯伯時(shí)，伯伯轉(zhuǎn)身就走，連我給他倒的茶都不喝一口。當(dāng)時(shí)我們的眼睛濕潤(rùn)了，在那個(gè)時(shí)候，伯伯完全能夠把錢包里的銀行卡和 現(xiàn)金在無(wú)人知曉的狀況下私吞，可他卻不這么做，還一心一意的要找到失主，這 種精神是在可貴，要明白到，媽媽一向不把身份證放在錢包里， 所以找到失主猶 如大海撈針。伯伯為了找到媽媽是費(fèi)盡周折，他先在整個(gè)小區(qū)找，雖然我們小區(qū)不大， 但也有上百戶人家，之后他又根據(jù)錢包里的商場(chǎng)貴賓卡到商場(chǎng)里查出媽媽的名 字，之后，又餓著肚子到派出所找媽媽的詳細(xì)資料，又馬不停蹄的趕到我家，把 錢包絲毫無(wú)損地交到媽媽手里。望著小區(qū)里一盞又一盞亮起的燈，望著伯伯出

9、去值勤的背影，我暗暗地說(shuō)： “我也要做一個(gè)拾金不昧的人！”體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的期望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的 燈，照亮人們完美的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾 起記憶中的一朵浪花，與你分享。還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)十分調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是 帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以 有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開口說(shuō)話的記錄。一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后， ??！ 38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再 家休息不要去學(xué)校了，我

10、只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍](méi)辦法，這天只能請(qǐng) 假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身 子簡(jiǎn)單了一些，頭疼也好多了，明天就能夠上學(xué)去了，但是這天的老師發(fā)的作業(yè) 本和留的作業(yè)怎樣辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉用玻M(jìn)屋 后，將我的作業(yè)本放下后，立刻把這天老師留的作業(yè)告訴了我， 并給我認(rèn)真地講 起了這天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃 飯，他才離開。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老 師。這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事

11、時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子 的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕兔^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神， 給人無(wú)聲的祝福生活中只有充滿愛(ài)， 才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了 老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人.體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文：我?guī)兔Φ牡谝粋€(gè)人“媽媽，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎樣還找不到游泳館?。?”我的臉像灌了鉛一 樣。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“我也不明白啊?！蔽覀儫o(wú)聊的走這，突然我眼前一亮是問(wèn) 訊處，里面坐著很多的小孩子，身上穿著志愿者的衣服，快樂(lè)地交流著，我搖了 搖頭：難道當(dāng)志愿者很好玩嗎？算了，先問(wèn)路把，比賽都快開始了，我

12、問(wèn)可一個(gè) 抓著兩個(gè)小辮子的女孩，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)游泳館怎樣走？ ”小女孩鈴鐺般清 脆的聲音說(shuō)：“往前走，看到一個(gè)岔道口，轉(zhuǎn)彎，就到了?！薄爸x謝啊。”我跑 回媽媽面前，告訴媽媽路線。一路上，我心不在焉：當(dāng)志愿者真的那么開心？本來(lái)老媽也要我去當(dāng)，可 我怕苦，毫不猶豫的就否決了，老媽沒(méi)辦法就不勉強(qiáng)了。但是呢，此刻我改變注 意了?！袄蠇專魈煳乙ギ?dāng)志愿者！” “行?。　笨赐瓯荣愐呀?jīng)是下午了，我 跟媽媽來(lái)到志愿者報(bào)名處，我填寫了表格領(lǐng)了衣服，那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道, 心里洋溢著一種，不知名的感覺(jué)，只覺(jué)得自己十分快來(lái)，也許是自己能夠幫忙別 人了把！到家了，我拆開志愿者的衣服，打開看：橘色的，背面寫著

13、：大運(yùn)會(huì)志愿 者的打字，前面畫的是一個(gè) UU，十分好看。這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早上，我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車?yán)镂遗d奮的要命。到了志愿者報(bào)名 處，那個(gè)叔叔念我是新人，把我分配到籃球館，幫旅客指點(diǎn)座位。來(lái)到籃球館時(shí)，一個(gè)人都沒(méi)有，叔叔把我交給一個(gè)姐姐，讓她教我怎樣給 旅客指路。看,“請(qǐng)問(wèn)18區(qū)在哪里？ ”我被嚇了一條回頭一看，原先是一個(gè)阿姨在問(wèn)路， 我笑著說(shuō)：“在2樓?！薄爸x謝?！币?，這是我?guī)兔Φ牡谝粋€(gè)人！笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-, +_«

14、”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)iHyir文三二"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍