1、初三語文曹劌論戰(zhàn)人教版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：曹劌論戰(zhàn)【學(xué)習(xí)提示】一.題解：1 .作者及出處：本文選自左傳，題目是后加的。左傳傳說是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書，保存了我國自公元前722年及以后二百多年間的許多史料。2 .歷史背景：春秋初期，齊桓公借口魯國曾經(jīng)幫助過同自己爭做國君的公子糾，出兵進(jìn)攻魯國。當(dāng)時,齊強(qiáng)魯弱，魯國處于防御地位。本文記敘了曹劌向魯莊公獻(xiàn)策，并在長勺之戰(zhàn)中幫助魯莊公采取正確的戰(zhàn)略，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)齊的史實(shí)?！伴L勺之戰(zhàn)”是我國歷史上以小勝大、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例之一。.字詞句3 .重點(diǎn)字注音：zhejiegu1mujicnbo劌謀間帛4 .重點(diǎn)詞解釋：齊師我

2、一一軍隊(duì)；又何呵焉一一參與；肉食者鄙焉一鄙陋。這里指目光短淺；衣食所安養(yǎng)；小惠未褊同"遍”，遍及、普遍；犧牲玉帛一一指豬牛羊等祭祀品；神弗福也一一賜福、保佑；小大之獄也一案件；忠之屬也一一盡力做好本分的事；可以一戰(zhàn)一一可以憑借；公將野之一一擊鼓；公將馳之一一驅(qū)車（追趕）；彼竭我盈也一充滿，這里指士氣正旺盛；故克之戰(zhàn)勝。5 .重點(diǎn)句式：忠之屬也。夫戰(zhàn)，勇氣也。夫大國，難測也。6 .古今異義的實(shí)詞:古今間參與隔開，不連接犧牲祭祀用的豬、牛羊等為正義事業(yè)而舍棄生命獄案件監(jiān)獄可以兩個詞，意為“可以憑借一個詞，表小可能或許可7 .重點(diǎn)句翻譯：肉食者謀之，又何間焉？肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。何以戰(zhàn)？衣

3、食所安，弗敢專也，必以分人。小信未孚，神弗福也。小大之獄，雖不能察，必以情。忠之屬也，可以一戰(zhàn)。夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。三.課文分析(一)理清線索，給課文分段。(1)本文有幾條線索？學(xué)生討論后明確：有兩條線索，一條是事件發(fā)展的線索(迎戰(zhàn)一一備戰(zhàn)一一勝戰(zhàn)一一評戰(zhàn))；一條是人物活動的線索(請見一一請問一一參戰(zhàn)一一釋疑)。(2)本文可分幾部分？學(xué)生討論后明確：本文雖短，但能緊扣題旨“論戰(zhàn)”，運(yùn)用對話的形式，有條不紊，逐層展開，闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。全文共三段，每段為一部分。(二)題目設(shè)答第一部分(第1段)。(1) “十年春”指哪一年？明確：指魯莊公十年(公元前684

4、年)。(2) “齊師伐我”的“伐”是什么意思？齊國軍隊(duì)為什么要“伐”魯國呢？補(bǔ)充介紹歷史背景：齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年，齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，住在魯國的公子糾和住在莒國的公子小白都搶著趕先回國，想做國君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公起兵迎擊。當(dāng)時齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。從歷史背景得知齊師興兵完全屬于侵略行為，所以“伐”應(yīng)譯為“侵犯”。(3)曹劌的身分怎樣？明確：從“其鄉(xiāng)人日”句中我們能推

5、知曹劌的身分為普通老百姓，沒有官位，屬愛國君子，“位卑未敢忘國憂”。(4) “肉食者謀之，又何間焉？”句中的“肉食者”指什么？明確：“肉食者”，吃肉的人。“肉食”在當(dāng)時與供膳制有關(guān)。供膳是對某種品位的官員在辦公時間免費(fèi)供給的一種膳食。按規(guī)定“大夫以上，食乃有肉”。因此，“肉食者”，是指古代享受供膳食肉待遇的大夫以上官員，一般稱為“肉食者”，用以借指有權(quán)位的人。(5) “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”中的“遠(yuǎn)謀”二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)？明確：從曹劌的對答中反映出曹劌關(guān)心國家大事和深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)。(6) “乃入見”是個省略句，省略了什么成分？明確：在具體的語境中，

6、省略了主語“曹劌”和賓語“之”(代魯莊公)。(7) “何以戰(zhàn)”是個介賓前置的句子。這三個字喚起下文分析戰(zhàn)爭的條件，突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備。魯莊公認(rèn)為要作哪幾方面的準(zhǔn)備呢？明確：三方面：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”；“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”；“小大之獄，雖不能察，必以情”。（8）對于這三方面的準(zhǔn)備，曹劌又是如何評價的？明確：對于第一個準(zhǔn)備，曹劌的評價是“小惠未褊，民弗從也”；對于第二個準(zhǔn)備，曹劌的評價是“小信未孚，神弗福也”；對于第三個準(zhǔn)備，曹劌認(rèn)為“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”。請注意：“?！笔敲~，在這里作動詞用，“保佑”的意思；“可以”應(yīng)譯為“可以憑借”，和今義“可以”用法不同。（

7、9）為什么說“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？明確：因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。（10）本段末句“戰(zhàn)則請從”，不僅寫出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，而且注意實(shí)際作戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。文章也以此作為過渡，轉(zhuǎn)入下文寫他臨陣參戰(zhàn)指揮。（11）小結(jié)：第1段，寫的是曹劌請見，論戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，顯示了曹劌熱愛自己國家、深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)以及魯莊公“勇于納諫”的胸懷。第二部分（第2段）1 .這次戰(zhàn)爭是由誰指揮的？根據(jù)何在？明確：由魯莊公指揮，曹劌協(xié)助。這從“公與之乘”可以看出?！俺恕庇袃闪x：（1）為共乘一車，“乘”讀chmg；為另跟一車相隨，“乘”讀

8、shcng°課文從“乘”（1）義說，這樣比較好理解，因曹劌與莊公同乘一車論戰(zhàn)才方便。2 .作戰(zhàn)地點(diǎn)選在哪里？明確：長勺（“戰(zhàn)于長勺”是個狀語后置句），在魯國境內(nèi)，地理?xiàng)l件對魯國有利。3 .反攻的時機(jī)選在什么時候？曹劌是怎樣幫助莊公選擇時機(jī)的呢？明確：在“彼竭我盈”之時。戰(zhàn)斗剛開始，不待齊軍疲倦，莊公就急于出戰(zhàn)（“公將鼓之”；“鼓”，名詞作動詞，“擊鼓”）；當(dāng)魯軍剛獲勝，莊公又急于去追擊（“公將馳之”），曹劌又阻止了莊公的過急行動。他懂得攻擊和追擊都必須把握有利的時機(jī)，要根據(jù)雙方的士氣和實(shí)力的變化作出正確判斷。曹劌的兩個“可矣”，使得戰(zhàn)爭出現(xiàn)“齊師敗績”和“遂逐齊師”的大好形勢。4 .

9、小結(jié)：第2段敘述的是曹劌指揮作戰(zhàn)的情況，作戰(zhàn)的過程寫得非常簡略，突出寫了曹劌“謀”的作用，為下文“論戰(zhàn)”打下伏筆。曹劌臨陣從容，胸有成竹，善于掌握時機(jī)，所以才擊敗敵人，獲得戰(zhàn)爭勝利。第三部分（第3段）1 .魯國獲勝后（“既克”），“公問其故”的“故”是什么意思？明確：緣故，“攻擊”的緣故和“追擊”的緣故。2 .曹劌是如何回答的？明確：有兩層意思：一層說明為什么要選擇“齊人三鼓”（“彼竭”）的時機(jī)進(jìn)行攻擊?！胺驊?zhàn)，勇氣也”（這是個判斷句，“也”表示判斷），“一鼓作氣，再而衰，三而竭”（“再”和“三”后面省略“鼓”），“彼竭我盈，故克之”（敵方的勇氣已經(jīng)消失而我方的勇氣正盛，所以我們打敗了敵人）。

10、“彼竭我盈”四個字高度概括了進(jìn)攻時的最佳戰(zhàn)機(jī)。一層解釋他“下視其轍”、“登拭而望之”，看到敵人“轍亂”“旗靡”才追擊的原因是“夫大國，難測也，懼有伏焉”（“夫”，發(fā)語詞，議論或說明時，用在句子開頭，沒有實(shí)在意義）?？梢姴軇タ紤]問題周到，行動謹(jǐn)慎，觀察仔細(xì)，善于抓住時機(jī)，故而奪取了戰(zhàn)爭勝利。3 .小結(jié)：第3段寫曹劌論述戰(zhàn)勝齊國的原因。四.歸納總結(jié)全文1 .歸納中心思想。明確：本文論述了必須取信于民并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機(jī)才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。2 .題目為“曹劌論戰(zhàn)”，這是一篇記敘文還是議論文？明確：這是一篇記敘文，但全文以“論”為中心。第1段記敘論戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的內(nèi)容；第2段記敘戰(zhàn)斗經(jīng)過；

11、第3段通過“敘”來“論”戰(zhàn)爭勝利的原因。3 .歸納寫作特點(diǎn)。明確：文章圍繞“論戰(zhàn)”來進(jìn)行選材與組織材料，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。此文雖然寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，中心始終扣住曹劌這一人物，運(yùn)用對話來寫作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備（第1段）及戰(zhàn)勝齊國的原因（第3段），重點(diǎn)突出，中心明確，詳略得當(dāng)?！灸M試題】（答題時間：60分鐘）：字首專項(xiàng)1.卜列詞語中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（2.A.淺嘗輒止唧守巴陵C.瞠目結(jié)舌堂而皇之在橫線上寫出加點(diǎn)字的讀音。（1）造詣（3）謙遜B.不解勞作D.杞人憂天綴滿繁星擠眉弄眼3.下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一組是A.摩第suo置之度外dUc.調(diào)集diO筆耕不輟zhu14.

12、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（a.箭亮B.闊綽C.娜然D.勻稱(huo)(chud(h6(ch時腦髓（suI游弋（y總顯水（f立栓塞（s6（2）喝（4）奉_（）B.造詣zh1D.期唐tu1）篝火（g0加惘然（mdng）琴地（mu）分外（f的）偃旗息鼓yn銷聲匿跡ruo上溯（sud芳醇（chtn）品良附（qing）映香（p出）5.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是a.港然（sha力B.歸宿（xi近C.修茸（qId.浩瀚（htn）深圳（zh（n）那頁（f否i蹉蹈（cu0鞭笞（l6）圓圈醞酉良和煦)(yah(ning)(x巾點(diǎn)綴（zhuX風(fēng)馳電掣（zh1無僻可擊（xi殺螞心自問（men）出類拔萃（b

13、d）6.給加點(diǎn)字注音，給拼音寫漢字。（1）干涸（）K（）論（2）（t）毒生靈美味佳（y（O）著（）陸和調(diào)（一張一彈（）起教理（）_7.下面讀首相同的兩組詞是（嫩草如（yi）n）A.內(nèi)勤-內(nèi)情B.學(xué)籍一一學(xué)級C.公事一攻勢D.私事一失事E.美名每瓶F.抱負(fù)報府8.下列成語中加點(diǎn)字讀音錯誤最多的一組是（）a.拈輕怕重（zhah惟妙惟肖（xia）o光明正大（zh曲）偃旗息鼓（ya力b.前仆后繼（p博聞強(qiáng)識（qig）有條不紊（wWn）丟三落四（lu5）c.安然無恙,（y（ng）杳無消息（y）屢見不鮮（xi由）義憤填膺（yi）nd.迥然不同（jig）鱗次代次（zhI風(fēng)馳電掣（ch®作繭自縛（f

14、。（）動不安稍（）即逝忍（）/、禁仙露（）漿盤（）臥龍(）（）不安兇神惡（)漫不（）心(）（）告誡無足掛（)南（）北轍(）前顧后相（）以沫()(）奪目以身（）職（）輕怕重（）不關(guān)心麻木不（）精（）求精見（）思遷(）不足道?。ǎ┏扇室唬ǎ┮还找粡?)孔（）啟力單（）匹馬(）草連天丟三（）四銷聲（）跡風(fēng)雨()途俯首（）耳世外桃（)(）人尋味無影無（)不（）其數(shù)滄海一（）無（）無慮時過（）遷(）不識丁不勝（）舉（）俗共賞(）然天成無（）之談拍（）叫絕(）首挺立（）然大物嘆為（）止(）然而止抑揚(yáng)頓（)量/、相（)(）隹尢嚴(yán)左右逢（)老（）伏柄余音繞（）三.詞語專項(xiàng)1 .符合題意的一組成語是（）啄木鳥要

15、想吃到蟲子，就應(yīng)該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠(yuǎn)吃不到蟲子的，這正是（）A.粗心大意見異思遷B.南轅北轍緣木求魚C.碌碌無為癡心妄想D.并行不悖徒勞心力2 .“一雙眼睛百種看法”說明漢語詞匯十分豐富。請你寫出三個表示“往遠(yuǎn)處看或往高處看”的雙音節(jié)詞語。（1） （3）3 .依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說,常常書中的學(xué)說，常常書中的學(xué)說。A.修正評判辯論B.辯論評判修正C.評判修正辯論D.修正辯論評判4 .讀下列各組句子，指出加點(diǎn)詞語意思相同的兩組（）A.犧牲玉帛，弗敢加也

16、/他為革命作出犧牲B.陳涉少時，嘗與人傭耕/少.壯不努力，老大徒傷悲C.把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣/他把.門關(guān)上了D.吾與汝畢力平險/原形畢露5.句中詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.見異思遷：在學(xué)習(xí)上，他虛心好學(xué)，見異思遷，因此取得了優(yōu)異成績。B.妙手偶得：中國乒乓球隊(duì)在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實(shí)屬妙手偶得。C.敝帚自珍：北京水資源日漸匱乏，所以我們應(yīng)該敝帚自珍，節(jié)約用水。D.駭人聽聞：恐怖分子制造了駭人聽聞的“911事件”，激起了全世界愛好和平的人們的強(qiáng)烈憤慨。6.下列加點(diǎn)的詞在句中的含義理解錯誤的一項(xiàng)是（）A.好幾次，有愛管閑事的，或者好心的女孩子勸我：“阿蓉，你這雙拖鞋太老爺.了。"（這里是“

17、破舊”的意思。）B.書雖然很薄，但這是我的榮譽(yù)，我的驕傲.。（這里是自高自大，看不起別人的意思。）C.“三十年以后，你掀起了第二次春潮.我大為激動，緊緊握住她的兩只手。（這里指辦起文學(xué)社，熱情像春潮一樣高漲。）D.街上車水馬龍，川流不息，好一派甑舞北干的景象。（這里形容生活美好，形勢喜人）7 .在下面的橫線上填寫意義相對應(yīng)的詞，構(gòu)成成語。才學(xué)德望懲忠溫矢口8 .閱讀下面一段話，完成（1）、（2）兩題。一株綠樹有它最早的（），一條河流有它最早的（），我生命的綠樹已經(jīng)旋轉(zhuǎn)了60圈（），生命的河流已經(jīng)奔過了60個（）。在短促而又的歲月里，一介書生的我當(dāng)然是與書相近相親。朝暉夕陰，不知沉迷于多少古今中

18、外的傳世典籍，也不知翻閱過多少轉(zhuǎn)瞬即逝的過眼煙云。（1）從下面的詞語中，分別選擇最恰當(dāng)?shù)乃膫€詞語填入文中的括號里（只填序號）。萌發(fā)萌芽源頭水源年輪年歲渡口碼頭（2）根據(jù)上下文，在文中橫線上填出一個恰當(dāng)?shù)脑~語。四.詩句默寫1 .論語十則中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：;孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問的句子是：;在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用“”來表示；闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：;闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是：;孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是：。2 .扁鵲見蔡桓公中，引申出一個成語是：;蔡桓公用“”來表達(dá)對醫(yī)

19、生的反感。3 .過故人莊中，描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：;表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：。4 .錢塘湖春行中，寫出鶯燕報春的句子是：;寫野花與春草的詩句是：O五.閱讀現(xiàn)代文生命的傘在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如著生命中的傘。許多年了，我依舊常常佇立雨中回味這縈繞心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中，一個蒼老的身影撐著雨傘向我走來。于是明白，一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走到飄雨的路上，望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹便在心里說：父親又送傘來了嗎？在風(fēng)中？在雨中？那是讀中學(xué)時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書

20、本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨中。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等我。我無言地從父親手中接過了傘。父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒說。一路上，父親和我便一前一后地各自走著一段沉默的路。我只是望著飛舞的雨花想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次我始終把這看成父親的義務(wù)，不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，

21、我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的，有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲不見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病恢恢躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然而生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：你爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟到這刻骨銘心愛的方式。淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了父

22、親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。1 .“在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘?！贝司湓谖闹衅鹗裁醋饔?？2 .文中直接抒發(fā)自己對傘的贊美之情的一句是：3 .圍繞著傘作者具體寫了哪兩件事？4 .每從父親手中接到傘后，只是平淡地感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認(rèn)為“都是父親該做的”？5 .“我又想起了父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處?！贝司湓谖闹衅鸷巫饔茫? .“生命中的傘”有何特殊含義？7 .每個父親的性格各不相同，對兒女愛的方式也不同，請你用精練的語言概括你的父親是如何表達(dá)對你的愛的。古文曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未褊，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? .請解釋加點(diǎn)字在文中的意思。肉食者鄙，未能還謀。鄙：小信未孚，神弗福.也。福：9 .