1、蘇聯(lián)蘇聯(lián) 西蒙諾夫西蒙諾夫體裁：通訊。體裁：通訊。新聞的一新聞的一種種南宵初級中學(xué)南宵初級中學(xué) 郭進勇郭進勇 蘇聯(lián)作家：寫作背景寫作背景德國希特勒想實現(xiàn)稱霸世界德國希特勒想實現(xiàn)稱霸世界的野心的野心,在吞并捷克斯洛伐克在吞并捷克斯洛伐克后后,實施實施“永遠消滅波蘭的永遠消滅波蘭的方案，英法被迫宣戰(zhàn)，第二方案，英法被迫宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)迸發(fā)，蘇聯(lián)等國次世界大戰(zhàn)迸發(fā)，蘇聯(lián)等國也參與了戰(zhàn)爭。也參與了戰(zhàn)爭。燒灼燒灼 橋頭堡橋頭堡 地窖地窖 匍匐匍匐 腋下腋下 拂曉拂曉 瓦礫瓦礫 腋窩腋窩 削去削去 zhu bo jio p f y f l y w xio解釋以下詞語的意思：解釋以下詞語的意思：燒 灼：

2、精疲力竭：名副其實：肅 穆：永垂不朽：瓦 礫：燒,燙,使受傷。描畫非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。稱號或名聲與實踐相符合。副：符合。恭敬莊嚴地站立著。永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。破碎的磚頭瓦片。請把課文劃分為三個部分并各部分概括內(nèi)容。請把課文劃分為三個部分并各部分概括內(nèi)容。一、紅軍偷襲薩伐河上的一座橋。一、紅軍偷襲薩伐河上的一座橋。 1段段7段段二、老婦人冒險埋葬紅軍戰(zhàn)士。二、老婦人冒險埋葬紅軍戰(zhàn)士。8段段31段段三、紅軍找尋戰(zhàn)友的遺體時發(fā)現(xiàn)了那個墳?zāi)?，老婦人再次送來三、紅軍找尋戰(zhàn)友的遺體時發(fā)現(xiàn)了那個墳?zāi)?，老婦人再次送來喜燭點上。喜燭點上。32段段44段段 寫蘇聯(lián)紅軍在解放南斯拉夫

3、的一寫蘇聯(lián)紅軍在解放南斯拉夫的一場戰(zhàn)斗中，一名戰(zhàn)士犧牲了，一位南場戰(zhàn)斗中，一名戰(zhàn)士犧牲了，一位南斯拉夫母親將收藏了斯拉夫母親將收藏了45年的兩支結(jié)婚花年的兩支結(jié)婚花燭，點在這位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上。燭，點在這位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上。內(nèi)容概括這篇通訊的感人之處有哪些？這篇通訊的感人之處有哪些？一、環(huán)境危險，炮火連天；一、環(huán)境危險，炮火連天；二、老婦人年老體弱，掩埋烈士非常費勁；二、老婦人年老體弱，掩埋烈士非常費勁；三、老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士；三、老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士；四、點在墳上的蠟燭有特殊意義。四、點在墳上的蠟燭有特殊意義。1、“這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她不斷舍不

4、得用，收藏到今天。作者為什么要對這支蠟燭的來歷做補充闡明？2、作者特意提到圍巾的顏色，有什么特殊的意義？、作者特意提到圍巾的顏色，有什么特殊的意義？3、在文中作者為什么反復(fù)這樣的描畫：、在文中作者為什么反復(fù)這樣的描畫：“德國人還在轟德國人還在轟擊擊“德國人還在開炮德國人還在開炮“德國人的炮還在轟擊等等。德國人的炮還在轟擊等等。4、揣摩最后兩段的文字，說說他的了解。他以為、揣摩最后兩段的文字，說說他的了解。他以為“蠟燭蠟燭意味了什么？意味了什么？ ：在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和：在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的獨一珍愛的東西燒死了的樹木中間，那

5、位南斯拉夫母親的獨一珍愛的東西-她的結(jié)婚的花燭她的結(jié)婚的花燭-還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。這段文字假設(shè)改寫成這段文字假設(shè)改寫成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭，同原句比較一下，說說原句好地點在契柯拉耶夫的墳頭，同原句比較一下，說說原句好在哪里。在哪里。 勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境以及燭光的背景。文章再次點出老婦人獨一珍愛的東西-結(jié)婚喜燭，表現(xiàn)了南斯拉夫人民對紅軍戰(zhàn)士至高無上的感情。并且文中沒說出真名，目的在于提示這種感情的意義是兩國軍民感情的集中表現(xiàn)，而這種感情又到達了母子情深的境界。 小小結(jié)結(jié)1、環(huán)境描寫、環(huán)境描寫烘托氣氛、烘托人物。烘托氣氛、烘托人物。2、人物籠統(tǒng)的描寫、人物籠統(tǒng)的描寫動作描寫。動作描寫。3、細節(jié)的描寫、細節(jié)的描寫蠟燭。蠟燭。4、感情的基調(diào)、感情的基調(diào)“親愛與親愛