1、幼兒園防震演練簡報(bào)幼兒園防震演練簡報(bào)一：為提高廣大師生防范地震自然災(zāi)害的意識和能力，龍海市華僑幼兒園于20xx年5月18日開展了"師生防震、防災(zāi)避險(xiǎn)緊急疏散逃生演練"。本次演練的口號是"鎮(zhèn)定、有序、迅速、安全"，針對我園現(xiàn)進(jìn)行基建，操場疏散出口有所變更的實(shí)際情況，我們將本次逃生演練活動分為兩個(gè)流程進(jìn)行，第一個(gè)流程按照大、中、小班分年段進(jìn)行演練，在第一次響鈴后，各班老師沉著冷靜地指揮孩子們雙手護(hù)頭，躲在結(jié)實(shí)的桌子下、墻角邊就地避險(xiǎn)。在"強(qiáng)震"過后，第二次警報(bào)響起，教室里的幼兒在班級教師、保育員的引導(dǎo)指揮下，迅速而有秩序地撤離到操場安全地

2、帶，并清點(diǎn)人數(shù)，分年段演練后活動后，我們針對第一流程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了現(xiàn)場總結(jié)，并對第二個(gè)活動流程提出進(jìn)一步的疏散要求。在第一流程的基礎(chǔ)上進(jìn)行全園教職工及幼兒的全體避險(xiǎn)、逃生演練。所有人員各負(fù)其責(zé)，分工明確，在大家的共同努力下，本次"防震、防宅避險(xiǎn)逃生演練"圓滿的結(jié)束了?；顒雍?，老師們還針對今天的活動，與孩子們共同探討了"防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生"的知識經(jīng)驗(yàn)。通過此次演練，幼兒學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，防患于未然。在以后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持安全教育，將它們自然而然的滲透到日常教學(xué)中，并常抓不懈;同時(shí)，我們還將本著多一份防

3、范、少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子、帶動一個(gè)家庭的心態(tài)，盡心盡力、盡心盡職地抓好安全教育，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。幼兒園防震演練簡報(bào)二：為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于20*年10月31日（星期三）上午10點(diǎn)開展了防震演練活動。為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我們制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了

4、宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，全校學(xué)生在許園長和劉警官的指揮下，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。幼兒園防震演練簡報(bào)三：為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我們制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了

5、宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)幼兒園的警報(bào)聲響起，全校幼兒在老師們的指揮下，各班老師根據(jù)幼兒園的安排，在聽到警報(bào)短音連響后，馬上指導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。我全園457名幼兒參加了演練活動，用時(shí)5分鐘。整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期效果。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。通過這次演練，增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)自救意識，訓(xùn)練了老師在突發(fā)情況下能有條不紊的組織幼兒進(jìn)行疏散，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)