1、第第17課課 電氣時代的來臨電氣時代的來臨知識與能力 1.1.通過對所學知識的復習，了解人類社會發(fā)展經(jīng)歷了通過對所學知識的復習，了解人類社會發(fā)展經(jīng)歷了“手工工場時手工工場時代代”“”“蒸汽時代蒸汽時代”和和“電氣時代電氣時代”三個發(fā)展階段。三個發(fā)展階段。 2. 2. 分析第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的條件和主要表現(xiàn)。分析第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的條件和主要表現(xiàn)。過程與方法過程與方法 1.利用課本的小字、史料和圖片再現(xiàn)歷史知利用課本的小字、史料和圖片再現(xiàn)歷史知識，了解人類對電的認識和應用過程，使歷史知識鮮識，了解人類對電的認識和應用過程，使歷史知識鮮活起來，以利于學生展開豐富的聯(lián)想，提高學生的學活起來，以利于學

2、生展開豐富的聯(lián)想，提高學生的學習興趣。習興趣。 2.通過學生講故事的方法，介紹偉大的發(fā)明家通過學生講故事的方法，介紹偉大的發(fā)明家愛迪生不怕失敗、勇于進取的精神。愛迪生不怕失敗、勇于進取的精神。情感態(tài)度與價值觀 1. 1. 了解了解“電氣時代電氣時代”的來臨對世界帶來的深刻變革，從中感覺科技的來臨對世界帶來的深刻變革，從中感覺科技作為第一生產(chǎn)力的重要性。作為第一生產(chǎn)力的重要性。 2. 2.學習愛迪生等科學家堅韌不拔的毅力和勤奮好學的精神，以及勇于學習愛迪生等科學家堅韌不拔的毅力和勤奮好學的精神，以及勇于創(chuàng)新、不畏艱難、不惜為科學獻身的精神。創(chuàng)新、不畏艱難、不惜為科學獻身的精神。 教學目標教學目標

3、檢查預習檢查預習 人類對電的認識的過程 第二次工業(yè)革命的條件和影響 導入新課導入新課 通過復習通過復習“手工工場時代手工工場時代”和和“蒸汽時代蒸汽時代”的內(nèi)容導入新課。先展示這兩個時代的發(fā)明創(chuàng)造，的內(nèi)容導入新課。先展示這兩個時代的發(fā)明創(chuàng)造，介紹這兩個時代的特點。介紹這兩個時代的特點。合作探究合作探究認認識識過過程程摩擦生電摩擦生電雷電雷電電磁感應電磁感應電池的發(fā)明電池的發(fā)明電電能能的的利利用用手搖發(fā)電機手搖發(fā)電機實用發(fā)電機實用發(fā)電機自激式發(fā)電機自激式發(fā)電機發(fā)電量逐漸增加發(fā)電量逐漸增加二二. .第二次工業(yè)革命：第二次工業(yè)革命：1.1.第二次工業(yè)革命含義：第二次工業(yè)革命含義： 19 19世紀六七

4、十年代，科學技術世紀六七十年代，科學技術的發(fā)展突飛猛進，各種新技術、新的發(fā)展突飛猛進，各種新技術、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應用于工發(fā)明層出不窮，并被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。業(yè)生產(chǎn)，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。 為什么在為什么在1919世紀世紀最后幾十年能夠發(fā)生最后幾十年能夠發(fā)生重大的科技革命和工重大的科技革命和工業(yè)革命？業(yè)革命？2.第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件 （11）1919世紀下半期，世界上主要資世紀下半期，世界上主要資本主義國家政治制度逐漸趨于完善。本主義國家政治制度逐漸趨于完善。 （2 2）政治穩(wěn)定帶來了經(jīng)濟繁榮，為）政治穩(wěn)定帶來了經(jīng)濟繁榮，為科學研究提

5、供了條件?？茖W研究提供了條件。 （3 3）自然科學的新突破，為資本）自然科學的新突破，為資本主義發(fā)展所要求得新技術革命準備了主義發(fā)展所要求得新技術革命準備了條件。條件。3.主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)電力的廣泛應用電力的廣泛應用內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制新通訊手段的發(fā)明新通訊手段的發(fā)明第二次工業(yè)革命的主要特點第二次工業(yè)革命的主要特點第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命人類社會由“蒸汽時代”跨進了“電氣時代” 愛迪生是美國著名的發(fā)明家和企業(yè)家。他一生共有愛迪生是美國著名的發(fā)明家和企業(yè)家。他一生共有20002000多項發(fā)明，多項發(fā)明，在電影技術、礦業(yè)、建筑、化工等方面有不少著名的發(fā)明，是著名的在

6、電影技術、礦業(yè)、建筑、化工等方面有不少著名的發(fā)明，是著名的“發(fā)明大王發(fā)明大王”。 人類工業(yè)革命演進過程時代演進時代演進時代特征時代特征時代成果時代成果第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命（1818世紀世紀6060年代）年代） 珍妮機（哈格里夫斯）、珍妮機（哈格里夫斯）、蒸汽機（瓦特改良）、蒸汽機（瓦特改良）、汽船、鐵路、火車等汽船、鐵路、火車等第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命（1919世紀六七十年代）世紀六七十年代） 內(nèi)燃機、電力、電信內(nèi)燃機、電力、電信（電報、電話）、電燈、（電報、電話）、電燈、汽車、飛機等汽車、飛機等蒸汽時代電氣時代總結提升總結提升當堂訓練當堂訓練 1. 請同學討論談談，電的使用對人類

7、具請同學討論談談，電的使用對人類具有什么意義？有什么意義？ 電力的廣泛使用是人類社會生產(chǎn)發(fā)展和社會電力的廣泛使用是人類社會生產(chǎn)發(fā)展和社會變革最重要的技術基礎。電力為工農(nóng)業(yè)和其他經(jīng)變革最重要的技術基礎。電力為工農(nóng)業(yè)和其他經(jīng)濟部門的現(xiàn)代化提供了不可替代的原動力，為高濟部門的現(xiàn)代化提供了不可替代的原動力，為高新技術的發(fā)展、信息社會的繁榮、家用電器的廣新技術的發(fā)展、信息社會的繁榮、家用電器的廣泛使用創(chuàng)造了前提條件，為現(xiàn)代化管理和物質(zhì)與泛使用創(chuàng)造了前提條件，為現(xiàn)代化管理和物質(zhì)與精神文明建設提供了物質(zhì)基礎，還為可持續(xù)發(fā)展精神文明建設提供了物質(zhì)基礎，還為可持續(xù)發(fā)展開辟了道路。開辟了道路。2.完成下列表格項目項目人物人物主要成就主要成就電器電器 電燈、留聲機等電燈、留聲機等動力機動力機奧托奧托18761876年，研制出第一臺新式的煤年，研制出第一臺新式的煤氣氣18851885年，成功地設計并制造了第年，成功地設計并制造了第一輛使用汽油內(nèi)燃機的汽車一輛使用汽油內(nèi)燃機的汽車交通運交通運輸輸福特福特19131913年，首先在汽車的生產(chǎn)中使年，首先在汽車的生產(chǎn)中使用了用了19031903年，成功地制造出人類歷史年，成功地制造出人類歷史上第一架飛機上第一架飛機愛迪生愛迪生內(nèi)燃機內(nèi)燃機卡爾卡爾本茨本茨汽車流水線裝配工藝汽車流水線裝配工藝萊特兄弟萊特兄弟布置作業(yè)布置作業(yè) 1 學習了