1、孤獨(dú)癥測(cè)試題陳奕迅有一首歌叫做孤獨(dú)患者，里面的歌詞似乎深刻的道出了外向孤獨(dú)癥的特點(diǎn)。而實(shí)際上，孤獨(dú)癥是一種很嚴(yán)重的心理疾病，而外向孤獨(dú)癥來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，一般是指那種看似外向，實(shí)則內(nèi)心孤獨(dú)，無(wú)人傾訴。以下是分享給大家的關(guān)于孤獨(dú)癥測(cè)試題，一起來(lái)看看吧!這是一個(gè)初步的自閉癥測(cè)試，家長(zhǎng)或老師若懷疑孩子有自閉癥，可替他們做以下測(cè)試。請(qǐng)回答“經(jīng)常有、有時(shí)有或沒(méi)有回應(yīng)”，若幼兒曾經(jīng)有過(guò)以下行為（現(xiàn)在沒(méi)有），也記錄下來(lái)。1、沒(méi)有眼神接觸/很少眼神接觸。2、不適當(dāng)?shù)卮笮蛏敌Α?、對(duì)于別人的臉部表情、情緒或肢體語(yǔ)言無(wú)法了解。4、無(wú)法調(diào)適聲量迎合不同的社交場(chǎng)合（例如聲量太大）。5、不喜歡/抗拒改變?nèi)粘Ｉ钜?guī)律。6、游

2、戲方式缺乏創(chuàng)意，也缺乏角色扮演的能力。7、怪異行為/讓旁人覺(jué)得古怪的行為（例如：無(wú)故在課堂上拍掌）。8、滿不在乎的態(tài)度（例如不理睬來(lái)訪的客人）。9、只在大人堅(jiān)持和相助的情況下才參與接待來(lái)訪的客人。10、興趣范圍狹隘，對(duì)某樣?xùn)|西/事物著迷。11、對(duì)同樣的課題滔滔不絕。12、沒(méi)有與他人分享他的興趣愛(ài)好。13、像鸚鵡般地模仿他人說(shuō)話。14、呆板而重復(fù)地模仿電視、錄像里的行為舉動(dòng)和講話方式。15、自始自終和別人說(shuō)話，不顧他人是否有興趣聽(tīng)或者有回應(yīng)。16、不能自然與適應(yīng)地和其他孩子玩樂(lè)。17、可以很快和很好地做一些事情，但卻不能勝任需要應(yīng)用一些社會(huì)知識(shí)的工作。18、喜歡旋轉(zhuǎn)東西和喜歡自身旋轉(zhuǎn)或注視會(huì)旋轉(zhuǎn)

3、的東西。19、喜歡獨(dú)自玩很長(zhǎng)時(shí)間的積木或畫畫。若超過(guò)10個(gè)以上的“經(jīng)常有”，建議去看相關(guān)的專家。健童飲食療法是結(jié)合國(guó)內(nèi)外各大機(jī)構(gòu)研究結(jié)論，在擁有悠久治療歷史的生酮飲食基礎(chǔ)上創(chuàng)新的一套有效改善和康復(fù)自閉癥的解決方案。它由醫(yī)學(xué)體檢服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)師專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和系列健童飲食療法特膳食品、醫(yī)學(xué)專家指導(dǎo)、心理治療師干預(yù)、特殊康復(fù)訓(xùn)練這六大體系所構(gòu)成。健童飲食療法在中山醫(yī)，福建協(xié)和醫(yī)院等全國(guó)多家醫(yī)院開(kāi)展臨床觀察。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年所使用健童飲食療法治療超過(guò)半年的110名自閉癥孩子中，自閉癥行為明顯改善（自閉癥醫(yī)學(xué)評(píng)分減少超過(guò)2分以上）的孩子人數(shù)超過(guò)了80%，健童飲食療法顯著的治療效果得到所開(kāi)展臨床觀察醫(yī)院和專

4、家以及孩子家長(zhǎng)的肯定。健童飲食療法作為一種新型的有效的改善和康復(fù)自閉癥的解決方案，需要更多人的關(guān)注和努力。我們堅(jiān)信，在我們共同的努力下，孩子們會(huì)越來(lái)越好，能夠收獲幸福和快樂(lè)的生活!自閉癥的危害在我們身邊存在著這樣一群孩子，他們耳聰目明，卻對(duì)外界的聲響充耳不聞，對(duì)周圍的人和事視而不見(jiàn)，對(duì)自己的父母親人默然，更不期待長(zhǎng)輩的愛(ài)撫和擁抱，他們是一群被稱作自閉癥的孩子們。那么自閉癥的危害有哪些呢?1、溝通有困難自閉癥兒童因?yàn)檎Z(yǔ)言系統(tǒng)受到，所以在表達(dá)上存在這一定的問(wèn)題，不善于與人交往孤獨(dú)癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在內(nèi)容、邏輯、形式上互不相容。2、精神受傷害自閉癥兒童不善與他人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也存在一定的障礙，在內(nèi)心和精神上都有著一定自卑感，容易造成精神傷害，通常自閉癥兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。3、智力受影響自閉癥兒童的治療發(fā)展是不平衡的，有些自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力較高的現(xiàn)象，但是70%的自閉癥兒童會(huì)有一定的智力障礙。4、預(yù)測(cè)能力差孤獨(dú)癥患兒由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設(shè)。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè)，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。5、常有危險(xiǎn)舉動(dòng)自閉癥兒童不能理解威脅，對(duì)于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進(jìn)行把握。當(dāng)孤