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1、推薦】教務(wù)處工作總結(jié)3篇總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是整理的教務(wù)處工作總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。教務(wù)處工作總結(jié)篇1本次的年度工作匯報,因為張主任請假,委托我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作,張主任之前已向?qū)W校做過詳細的匯報,我參與教務(wù)處管理僅半年,所以重點匯報本年度下半年的工作,如有疏漏,敬請大家批評指正。一、團結(jié)協(xié)作,分工配合,做好教務(wù)處日常管理工作。開學(xué)初,張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排,張主任全面負責(zé)教務(wù)處各項工作;王夢玲分管教學(xué)
2、目標考核、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查;劉艷分管文科教學(xué)、迎檢、計劃總結(jié)等文字撰寫工作王鵬分管理科教學(xué)、考務(wù)、課時編排工作;張麗分管教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍管理。各位主任團結(jié)一致,各司其職,主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表;合理安排教師請假、代課工作;分年級組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作、和六年級學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)工作。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項統(tǒng)計工作;組織好學(xué)生參加各項競賽活動,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作;傳達上級各類通知,安排好學(xué)校的教學(xué)各項活動。這些細小而繁瑣的教務(wù)日常管理,在大家的通力合作,分工協(xié)調(diào)下,變得井井有條,忙而不亂。二、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,妥善安排教師
3、的教學(xué)任務(wù),科學(xué)安排教學(xué)工作。暑期教師培訓(xùn)期間,張主任和王鵬主任一起,利用休息時間,加班一周,對全校教學(xué)人員進行了合理調(diào)整安排,在教學(xué)人員極度缺乏、又突增3個教學(xué)班的情況下,千方百計、數(shù)次跨年級,跨學(xué)科調(diào)整,保證教學(xué)人員到位。1月份,在病事假多人,教學(xué)人員缺崗5人的情況下,協(xié)助辦公室選用頂崗實習(xí)生、組織崗前培訓(xùn)、認真指導(dǎo)他們上崗教學(xué)。合理的教學(xué)安排,保證了全校69個班教學(xué)井然有序。三、制訂并實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃,明確教學(xué)工作方向。8月25日新學(xué)年開始,由劉艷起草,張主任審稿,鄧校長審核,報校辦審閱,確定了教學(xué)工作方向。即以先進的教育理念為指導(dǎo),以年級管理為著力點,以落實“五抓五促”為重點,以
4、“探索高效課堂”為切入點,以特色課程創(chuàng)建為亮點,加大教學(xué)改革力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。各年級在認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃后,根據(jù)各年級各學(xué)科的特點,分別制定了年級、學(xué)科教學(xué)計劃,保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的、有計劃的進行。四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗。本學(xué)期,除了每月一次向?qū)W??偨Y(jié)匯報教學(xué)工作外,重點迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月2日,迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗交流及調(diào)考質(zhì)量分析會,我校的教學(xué)管理經(jīng)驗規(guī)范教學(xué)管理引領(lǐng)高效教學(xué)在全市小學(xué)校長教務(wù)主任會上交流,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和與會各學(xué)校管理同行的好評;12月21日,迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查,我們所作的
5、立足常規(guī)科學(xué)管理提高質(zhì)量的教學(xué)管理工作匯報,得到教科院專家的肯定,已發(fā)送到教科院郵箱,在全市交流。注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累,不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平,還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗,提高了學(xué)校的聲譽。五、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件、方案進行了整理,修訂,在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上,設(shè)計、打印了孝感市實驗小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本、孝感市實驗小學(xué)教學(xué)人員請假、代課安排登記本、孝感市實驗小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本孝感市實驗小學(xué)單元檢測制度、孝感市實驗小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則、孝感市實驗小學(xué)學(xué)生考試守則等,使教學(xué)管理的制度更健全、更規(guī)范、更精
6、細。六、實行教學(xué)過程的全程監(jiān)控,提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量我們在日常的教學(xué)管理中實施常規(guī)教學(xué)全過程監(jiān)控。學(xué)校制定了常規(guī)教學(xué)五抓五促方案,對教學(xué)的全過程進行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午415為檢查各年級集體備課時間,各年級主任交叉檢查記載;每周一五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間,教務(wù)處主任、各年級主任參與聽課、評課,監(jiān)督記載;每月的前半個月,年級組長抽查年級教師備課、聽課、教案、作業(yè)等各項教學(xué)常規(guī)情況,月底年級主任普查,并記載;我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,年級主任每周巡查1-2次,幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,有時還做到
7、了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時向年級主任反饋,教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋,好的肯定,不好的提出改正要求。教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。11月,本學(xué)期期中考試結(jié)束后,教務(wù)處組織16年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學(xué)檢查情況;詳細匯報了期中考試情況,分析了各種考試數(shù)據(jù),提出了下階段教學(xué)努力的方向;嚴肅認真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保了教學(xué)質(zhì)量的準確性和嚴肅性。本年度,我校的學(xué)生在市教育局組織的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,在剛剛結(jié)束的期中考試中,全校學(xué)生的及格率達到95%以上,優(yōu)秀率達到8%以上。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過程的監(jiān)控,
8、保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?;仡?xx年的教務(wù)工作,我們倍感欣慰,展望2xx年,我們還將在堅持各項有效的教學(xué)管理的同時,加大以下三方面的管理力度1、進一步提高教學(xué)管理的效益。進一步重視和加強教學(xué)指導(dǎo)與管理,加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細化管理。在具體的管理過程中,進一步確立“目標一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學(xué)管理模式,努力提高教學(xué)管理效益。2、努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。目前,高效課堂的研究,我們才剛剛起步,我們已經(jīng)擬定了實施方案,確定了實驗人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式實施方案已交各年級討論,我們準備開展自上而下的教學(xué)研究,爭取在一到三年的時間內(nèi)建設(shè)出符合我校實際的高效課堂教學(xué)
9、模式。3、探討年級主任負責(zé)制和學(xué)科教學(xué)分塊管理的相關(guān)制度。教務(wù)處工作總結(jié)篇2本學(xué)期來,我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,不斷的完善和改進教學(xué)方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見和計劃為指導(dǎo),積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié);一、認真做好抓實校本培訓(xùn),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn),措施得力,目標明確,形式多樣。1、本學(xué)期進行了6
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