1、陪伴 陪伴，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴！ 親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞！友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞！例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長(zhǎng)的路上“ 有太多期待變幻不停的畫面 多少意外心中向往的方 有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天 何時(shí)到來(lái)幽藍(lán)夜空多遼空 繁星點(diǎn)點(diǎn)花開云落流轉(zhuǎn)里 有你陪伴分享所有的快還有憂傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡” 這是因?yàn)橛辛擞颜x，青春路上不孤單！然而，父母陪伴在你的身邊，裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的！比如當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教會(huì)你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻涕

2、，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們：你是從哪里來(lái)的？你是否還記得這些微不足道的小事情？ 我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻，我才明白，這個(gè)詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！ 懂得陪伴，在朋友有困難時(shí)盡力而為；在父母親有事或者勞累的時(shí)候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時(shí)恩、幼師導(dǎo)！書的陪伴 每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書的陪伴。 我見(jiàn)識(shí)了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈?duì)栐谕嬷姓宫F(xiàn)出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物

3、，千變?nèi)f化的情節(jié)，意味深長(zhǎng)的思考，其中蘊(yùn)含著作者的滿腹經(jīng)綸，也陪伴我這位讀者通過(guò)一次次考驗(yàn)。 每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時(shí)，老人與?？倳?huì)陪伴在我身邊。“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無(wú)法打敗他?！毙蹓训脑捳Z(yǔ)中深深地浸透了老人向無(wú)情的命運(yùn)拼搏的精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無(wú)名老人的陪伴下，我懷揣著不會(huì)被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅(jiān)信，有老人頑強(qiáng)意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風(fēng)浪，我能！ 每當(dāng)我走到命運(yùn)的十字路口，卻因走錯(cuò)了方向而嘆息不止，痛苦不堪時(shí)，泰戈?duì)柹畛炼猪懥恋脑捳Z(yǔ)總會(huì)在我身邊陪伴

4、?！叭绻阋蝈e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。”是的，在人生的道路上，不免會(huì)碰到許多事先意想不到的困難，甚至?xí)忻\(yùn)難以想象的捉弄，那么，如何去對(duì)待它呢？是感嘆命運(yùn)，還是不斷進(jìn)?。刻└?duì)柕娘w鳥集教會(huì)我，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就去感受黑夜的美好，失去了過(guò)去，就勇于向未來(lái)進(jìn)發(fā)。飛鳥集中一句句寓意深刻的小詩(shī)，如同一顆顆煥發(fā)著奇光異彩的珍珠。它們彼此串了起來(lái)，就這樣在我生命最灰暗的時(shí)刻陪伴著我，煥發(fā)出它們奇異的光。 這樣的例子難以計(jì)數(shù)。當(dāng)我被成功的暖風(fēng)吹拂得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，培根隨筆錄陪伴著我，教會(huì)我冷靜的思考；當(dāng)我被生活的無(wú)聊空虛弄得郁郁寡歡時(shí)，瓦爾登湖陪伴著我，教會(huì)我從大自然中得到快樂(lè)；當(dāng)我被如同隕石一般的飛

5、來(lái)橫禍砸得不知所措時(shí)，假如給我三天光明陪伴著我，教會(huì)我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒(méi)有了書的陪伴，我又如何面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。 近十年書的陪伴，我會(huì)珍藏下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也但愿書能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無(wú)與倫比的魅力陪伴 陪伴，讓青春綻放。 悠悠夜空，月亮有了星星的陪伴；高山流水，伯牙有了鐘子期的陪伴；青衣古燈，沙彌有了佛祖的陪伴；同窗六年，一個(gè)學(xué)生有了集體的陪伴。 陪伴友誼，攜手歡樂(lè)與苦惱。 陪伴競(jìng)爭(zhēng)，感受壓力與成就。 陪伴青春，收獲成長(zhǎng)與回憶。 那六年，熟悉的教室里，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的黑板與課桌，他們陪伴每一個(gè)學(xué)生走過(guò)了一段美麗的回憶，也曾喜，也曾

6、惱，也曾分享，也曾憂傷。 不記得，令人傷心的分?jǐn)?shù)；不記得，你多少的淚珠兒；不記得，多少的吵鬧糾紛；不記得，曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄，輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒(méi)有處理完的作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及蓋蓋兒的紅油筆，六年，老師累了，我們也累了，我們畢業(yè)了，老師沒(méi)有。 陪伴，走過(guò)了幾度春雨，幾抹秋霜，分到羊腸，留下甘甜，收獲。 陪伴，讓我們每個(gè)人，成長(zhǎng)。 陪伴，讓青春綻放。陪伴 可以說(shuō)人一生中離不開親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴，但在科技信息發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們?nèi)匀浑x不開書的陪伴。 春去秋來(lái)，花開花落，不知不覺(jué)中書已經(jīng)陪伴著我從幼小時(shí)的一竅不通到現(xiàn)在這個(gè)正在寫作文的我。小時(shí)候的我只是想著從書上了解一

7、些幼稚的漫畫，童話故事，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更離不開書的陪伴了，想從書上了解更多的知識(shí)，然而又喜歡上了中國(guó)的四大名著。隨著年齡的增長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目也增多了，我了解的知識(shí)也不再只是那些漢字拼音和1+1等于幾了。學(xué)習(xí)了中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)的悠久歷史，學(xué)習(xí)了社會(huì)的政治和一些做人的道理。 因?yàn)橛辛藭呐惆?，它讓我從呱呱墜地的那一刻開始進(jìn)步著。因?yàn)橛辛藭镜呐惆?，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)提高我的寫作水平。因?yàn)橛辛藭呐惆?，它讓我提高了自身修養(yǎng)，豐富閱歷，感悟人生。 古往今來(lái)，許多名人名言都充分說(shuō)明了有書陪伴的重要性和快樂(lè)，比如：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，只有將萬(wàn)卷書讀破，下筆寫文章就如

8、有神助。只要讀了書人類就可以進(jìn)步。有時(shí)候，書本上的知識(shí)，實(shí)際生活中不一定學(xué)的到。所以，盡管現(xiàn)在電視，電腦，網(wǎng)絡(luò)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)的東西五花八門，但書是原始的東西人們始終離不開。 我相信，在以后的日子里，書一定會(huì)陪伴著我走更遠(yuǎn)的路。陪伴 年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開心！只有我一人藏身在大樹后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言兩語(yǔ)就搞定她們，于是，

9、我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。 有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉?，我不曾孤單?媽媽，謝謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞?？墒呛髞?lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊耍鹊募拍邢Я?。也是因?yàn)槟悖钜?，我從未孤單?/p>

10、 鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世 媽媽，是你讓我在黑暗中找到迷失的自我；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽，下輩子，我還要做你的女兒！陪伴 綠葉陪伴著紅花，無(wú)怨無(wú)悔；星星陪伴著月亮。不離不棄；軍人守衛(wèi)著國(guó)家與人民，生死相依?，F(xiàn)在，我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命，陪伴我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵(lì)我，他們相信我，我自然不會(huì)讓他們失望。萬(wàn)眾期待著，我就這樣度過(guò)了那樣的一天?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我從校門口的公布欄

11、興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jī)，一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著我一起度過(guò)。一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩個(gè)月多，假期結(jié)束了，又要上學(xué)了。而且，我已經(jīng)是一名初中生了。我離開了母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校。開學(xué)的第一天早上，父親很早就來(lái)為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上，父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，要經(jīng)常與老師溝通，還要寬容對(duì)待他們，父親說(shuō)個(gè)不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說(shuō)再見(jiàn)，但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來(lái)。他還提議要看著我進(jìn)教室才回去，我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間，也漸漸熟

12、悉了。我在那兒認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí)，我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jī)出來(lái)了，我跑到學(xué)校的公布欄那。我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午，我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我這才哭了出來(lái)。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭，父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時(shí)，他與我分享；失

13、敗時(shí)，他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好！ 陪伴 我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。 成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。 記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無(wú)奈充斥著整個(gè)空間?！巴瑢W(xué)，這里沒(méi)人吧。”說(shuō)完坐了襲來(lái)，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧。”就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再

14、一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。 當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過(guò)更悲傷不去看別人有說(shuō)有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過(guò)完了一多年。轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。 上個(gè)暑假，我們無(wú)憂無(wú)慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問(wèn)題。每一天都覺(jué)得非常充實(shí)，非?？鞓?lè)?，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂(lè)，我的

15、生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛(ài)情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。 我自像，如果當(dāng)年的我沒(méi)有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過(guò)完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒(méi)有想過(guò)的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。 呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。陪伴 夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來(lái)。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú). 你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長(zhǎng)的艦艇，一同觀賞海底大

16、千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長(zhǎng)的智慧、魄力和果斷;你陪伴著我一起走進(jìn)保爾柯察金的 生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú). 有你的陪伴，使我開始憧憬未來(lái);有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響.是你，詮釋了生命的絢麗多彩。 與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫;與我在分別之際體會(huì)“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直

17、掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?與我一起致于朋友“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境.是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。 有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠(chéng)懇謙虛，寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝.是你，詮釋了生命的淡而不凡。

18、 因?yàn)橛心愕呐惆?，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀;因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大;因?yàn)橛心愕呐惆?，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因?yàn)橛心愕呐惆椋刮覍W(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友-書!是你，讓我的生活充滿色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。陪伴 午后，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙氣息，舒暢，漫長(zhǎng)。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。陽(yáng)光下，是一道阡絕的塵陌，呢喃著天真。 我想我的心里有一扇五彩的

19、小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)折射出璀璨的光芒。而心靈的溫暖，就在這時(shí)候悄然綻放，平和、安然，而又充滿希望，它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的。 在這個(gè)世界上，會(huì)有許多陰暗、冷晦，我們會(huì)不自主地痛斥那些罪惡的事件，然后固執(zhí)的認(rèn)為人性的黑暗。我也曾迷茫過(guò)，瘋狂過(guò)。那即將落幕的天空映襯著血紅的夕陽(yáng)，時(shí)光安靜下來(lái)。可現(xiàn)實(shí)不允許我停下腳步，于是我只能硬著頭皮前進(jìn)，意想不到的溫暖再次降臨我的生命。親人給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們感人的幫助理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定，都照亮了我生命的整片天空?？窗桑?yáng)光總是燦爛的，它會(huì)帶給你意想不到的驚喜。我在心中如是說(shuō)。 所以，不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個(gè)特定

20、的時(shí)間想起那些溫暖人心的小事。生活中會(huì)有無(wú)奈，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去溫暖與愛(ài)。或許我們需要的就是這樣一種精神：可能失望卻從不絕望；也許瘋狂卻從不極端；容易寂寞但可以發(fā)現(xiàn)生命中閃光的亮點(diǎn)，相信愛(ài)，相信生命的信念。抬起頭，天空湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分悄悄隱退，原來(lái)，紅塵的風(fēng)景依舊是明凈純潔的，依然是沁人心脾的。海子的“面朝大海，春暖花開”就是最好的詮釋吧。 慵懶的陽(yáng)光在四周蔓延，迷離的眼光昏昏欲睡，臉頰微燙得發(fā)紅，褪不去，道不明心中那滿懷的感動(dòng)。在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難

21、忘。 細(xì)水流年，聆聽時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步聲，用一朵花開的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，用一輩子的時(shí)間去珍藏。在溫暖陪伴的日子里，將嘴角輕輕上揚(yáng)，暢想人生。陪伴 腦海里最熟悉的地方，記憶里粉筆灰在空氣中飛揚(yáng)，回想中的以前那些點(diǎn)滴的快樂(lè)。舍得與舍不得的，懷念的與將被懷念的，你們將要陪伴我走過(guò)四年，陪我領(lǐng)略春華秋實(shí)。題記 如果我可以像童話里的主人公一樣，得到某個(gè)仙女饋贈(zèng)，允許我可以提一個(gè)要求，我想我會(huì)提出：在度過(guò)一次初中生活。 如果我生就一身魔力，我想我會(huì)大施法力，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)或定格，使我和我的伙伴永遠(yuǎn)相依校園。那該有多好、 但我卻不得不說(shuō)，一切都是如果。這.都是遙不可及的夢(mèng)。 腦海里熟悉的地方 不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，扶著校

22、墻，心里油然而生一股親切感。盡管我們的學(xué)校并不大。歲月黯淡了琉璃的繁華。雖然我和同學(xué)也曾無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校多么的不盡人意。但是，我記得那個(gè)時(shí)常有迎春花的香氣撲鼻的坡路上，我曾在那里值過(guò)勤;我記得哪個(gè)綠意盎然的長(zhǎng)廊上，我曾喧鬧嬉戲過(guò);我記得初三那年的籃球賽，同學(xué)們?cè)黄馂榍騿T們加油吶喊。是的，那個(gè)我最熟悉的地方到處都有我的身影。 記憶里粉筆末在飛揚(yáng) 教室里，講臺(tái)上。 陽(yáng)光的照射下，粉筆末在飛揚(yáng)。是的，那是老師在講課。 老師，已經(jīng)陪伴了我三年了。老師嚴(yán)厲的面孔、明媚的眼眸、開心時(shí)的微笑，似種子落在心間，一剎那便枝繁葉茂。這三年，我犯了多少個(gè)錯(cuò)誤，自己也記不清了。但是記憶里卻充斥著老師的諄諄教誨。記憶

23、里，有老師對(duì)我的肯定。學(xué)校里的每一個(gè)老師，都有一顆認(rèn)真教學(xué)、為學(xué)生著想的心。有時(shí)，老師帶著病來(lái)為我們上課。這一切作為學(xué)生的我又怎么會(huì)不注意到呢? 因?yàn)槲覀儗W(xué)校是住宿制的，所以一年來(lái)，我們有老師帶在一起的時(shí)間很長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛死蠋煹南ば呐惆榕c關(guān)心，我們才會(huì)如此健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我又怎么不對(duì)老師產(chǎn)生崇敬之意呢? 回想中點(diǎn)滴的快樂(lè) 從初入初中事時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，到可以將每個(gè)人的綽號(hào)銘記于心。這中間又發(fā)生了多少的故事便不言而喻了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，共同努力贏得了名次的喜悅;課間，同學(xué)們興致勃勃的高談闊論;春游的路上，聽同學(xué)講鬼故事的恐懼.一時(shí)間，這一切一切的回憶涌上心頭，這零亂的片段凝結(jié)成

24、了兩個(gè)字友情。盡管日常生活中，也許會(huì)有一些小小的不愉快，但我想這初中生活到了最后最難割舍、釋懷的不就是這同窗四年的剪不斷，理還亂的友情么?不正是因?yàn)橛羞@45位同學(xué)的陪伴才使得我這初中四年的生活變得如此豐富有趣么? 還剩下半年，僅僅是半年了。半年后這初中四年的時(shí)光便要打馬而過(guò)了。半年，在歲月的長(zhǎng)河中是多么的微不足道啊!但是，誰(shuí)都要繼續(xù)走下去，遠(yuǎn)方還有目標(biāo)待我們?nèi)フ鞣?。確實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能輕言初中的生活是毫不值得留戀的，也沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)所謂的和朝夕相處，陪伴了自己四年的同學(xué)揮手告別?？墒牵蚁胝f(shuō)，一剎那也會(huì)是永恒，更何況這沉甸甸的四年呢?謝謝你們的陪伴，讓我如此的溫暖快樂(lè)。很感謝有你們的陪伴，將伴我度過(guò)這四

25、個(gè)春夏秋冬。陪伴 知識(shí)是生命的守護(hù)神；書，是人類的精神食糧。 我的第一本書 記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的安徒生童話了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國(guó)，尋找化作泡沫的小小美人魚；我還來(lái)到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒(méi)有人買她一根火柴，她被活活凍死！我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。 我最愛(ài)讀的一本書 進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它

26、們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是三國(guó)演義。 讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼；讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在三國(guó)演義中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身。 “孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。 讀三國(guó)演義，我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。 好書伴我行 隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜歡讀名家小說(shuō)，看時(shí)代美文，閱偉人自傳，觀五彩雜文。讀外國(guó)名著，我隨魯濱遜去荒涼孤島，

27、也曾跟彼得番戲弄船長(zhǎng)；我與凡爾納在海底暢游兩萬(wàn)里，我還在熱氣球呆了兩星期讀中國(guó)古典名著西游記時(shí)，我變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人；品味朱自清的背影，使我深深感受到父愛(ài)的偉大我愛(ài)書，書，使我感受到人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(zhǎng)歷程。書，使我的生活豐富多彩。 “讀一本好書就是和一位高尚的人談話?！比缃瘢以絹?lái)越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書，我最好的朋友，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)擁有更廣闊的世界！陪伴 小時(shí)候，我就對(duì)風(fēng)信子無(wú)比向往，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是“游戲”，

28、還因?yàn)樗碜藡擅馈?風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天，我上完課回到家，爸爸告訴我，他買了風(fēng)信子回來(lái)。我趕忙跑回我的房間，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊，靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶，瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活！ 為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花，我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根，以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我，換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來(lái)，否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了！看來(lái)，“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。 為了能更好地看出風(fēng)信子的成

29、長(zhǎng)速度，我制定了一個(gè)表格，表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長(zhǎng)狀態(tài)。自12月1日以來(lái)，風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長(zhǎng)著。后來(lái)，原本只有一個(gè)的芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。 12月18日，對(duì)于風(fēng)信子來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為重要的日子。那天，我正在寫作業(yè)，爸爸來(lái)看風(fēng)信子，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了，我不信，“騰”的一下跳起來(lái)，奔到窗臺(tái)一看，真的！風(fēng)信子裂開的芽擠出了八九個(gè)花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛(ài)極了。沒(méi)想到，不用人多照料，風(fēng)信子竟也長(zhǎng)得這么好。 望著風(fēng)信子，我開心地笑了。這個(gè)春節(jié)，有花陪伴嘍！陪伴 朋友是人生不可缺失的一個(gè)職位，它是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑，痛苦是的一劑良藥，困難時(shí)的一個(gè)依靠，她總是陪伴在你

30、身旁。記得以前我總是大家羨慕的對(duì)象，因?yàn)槲覐膩?lái)都不缺少朋友，她們一直是我的驕傲。不過(guò)我因?yàn)橐恍┮蛩兀黄绒D(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，作為一個(gè)初來(lái)乍到的學(xué)生我凡事都小心翼翼，拘束的很。后來(lái)老師讓我和她做到一起。她，一個(gè)不惹人注目的女孩，黃黃的頭發(fā)，淡淡的柳眉下一雙大大的眼睛十分靈動(dòng)。但在這并不出眾的相貌下，藏著一顆友善的心，我拘謹(jǐn)?shù)淖?，沒(méi)想到她竟然伸出手對(duì)我說(shuō):你好，我叫晨晨。以后我們就是朋友了.我吃驚極了，也感動(dòng)極了.伸出手，表示我對(duì)她舉動(dòng)的認(rèn)同。往后晨晨都十分關(guān)照我。我也十分樂(lè)意和她分享我以前的那些快樂(lè)，漸漸的我融入了這個(gè)并不熟悉的環(huán)境里。可是人有旦夕禍福我以前的一個(gè)朋友出車禍去世了，這個(gè)打擊似乎把我所

31、有的快樂(lè)都畫上了終止符。我失去了過(guò)去的歡樂(lè)，作為同座的晨晨為了讓我不這么難過(guò)，告訴了我一個(gè)不為人知的事。原來(lái)她生活在一個(gè)重組家庭，在她六歲的時(shí)候爸爸就患病離開了她和媽媽。那時(shí)的她和現(xiàn)在的我一樣，痛不欲生，不過(guò)，她認(rèn)識(shí)到無(wú)論怎樣的難過(guò)爸爸也不會(huì)回來(lái)了，所以她就把悲傷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是啊。她們?cè)?jīng)和我那樣的友愛(ài)當(dāng)讓也不希望我為她難過(guò)凡放棄一切美好的事物，所以是晨晨讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。她的陪伴給我?guī)?lái)了新的方向。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚是友誼拮干的友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆，友誼不是感情的投資，它不要需要股息和分紅。 陪伴 春天，隔著玻璃望天，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，花開了。很漂亮的。

32、趴在草地上，聽花開的聲音，花瓣張開的瞬間，美麗的像幅畫?？墒悄且凰查g她會(huì)幸福么？是不是會(huì)有皮膚撕裂心碎的感覺(jué)？飛回來(lái)的燕子會(huì)痛么？她那么小小的翅膀拍著是不是很涼？飛過(guò)大半個(gè)國(guó)家，她懷著多少絕望？我很怕，只是，此刻，如果你在我身邊，你會(huì)牽我的手。 夏天，愛(ài)琴海上吹著干燥的風(fēng)。很不舒服，黏黏的。得了什么病。該吃什么藥才能不痛苦？惡毒的陽(yáng)光照大地，那不叫照叫射。把人都曬掉一層皮。是因?yàn)樘珶崆槊?？深邃的穿透力理想?guó)，柏拉圖的那些思想，烏托邦的構(gòu)想。我迷路，站在奧林匹斯山上的眾神，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能救我走出這空洞的病態(tài)的理想？是你么？是的。 秋天，街上很涼。夜凋零在漫天黃葉里面，泛黃了的世界訴說(shuō)著一種什么樣的悲？

33、田野將退去金黃，陪著北風(fēng)過(guò)年。它看著張燈結(jié)彩的人家和赤裸裸的自己，欲哭無(wú)淚。它是用仇恨的眼神怒視收割自己的人，還是用世界上最惡毒的語(yǔ)言詛咒收割者？那秋天我就以為自己是被人詛咒的孩子，穿過(guò)大街小巷，看著來(lái)來(lái)往往的人群，駐足在一個(gè)又一個(gè)街角，可自己為什么找不到路？神遺忘我了么？那時(shí)我害怕，那寂寞太真實(shí)，其實(shí)，我很怕，沒(méi)有你的陪伴。 冬天，很冷很冷。燈塔上結(jié)了厚厚一層冰，我穿著很單薄的衣服，沒(méi)有戴手套帽子，沒(méi)有穿很厚的襪子。用四肢像老鼠一樣爬到塔頂，但是我很開心。海風(fēng)吹的我頭痛，可我知道自己還活著。還活著。被冥王遺忘了，該高興還是難過(guò)？神的孩子都在跳舞，沒(méi)有我站腳的地方。除了你的手掌，除了你。 春去秋來(lái)。季節(jié)輪回，時(shí)間不會(huì)停止，和時(shí)光一起走。 只要，有你的陪伴。 陪伴 奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆?，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，