1、Whatcolourisit?教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)表達(dá)事物的顏色，掌握相關(guān)的單詞：redyellowbluegreenpinkpurpleorenge和句型Whatcolourisit?It's并能綜合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定交際任務(wù)。2、情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生感受美、欣賞美的水平，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，使學(xué)生正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)用

2、英語(yǔ)表達(dá)事物顏色。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)或接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生體驗(yàn)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)事物顏色的表達(dá)法。課前準(zhǔn)備1、CAI課件；2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orange”單詞卡片及“Whatcolourisit?It's”句型卡片；3、調(diào)色板、水彩顏料、鉛畫紙若干及一些帶顏色的實(shí)物；4、小動(dòng)物頭飾、色塊卡；5、歌曲ColourSong錄音、投影器；6、在教室里掛上一些五彩氣球和彩帶，營(yíng)造課堂氣氛，同時(shí)作為獎(jiǎng)品，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生情況分析學(xué)生的年齡在七八歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生

3、學(xué)英語(yǔ)不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說、積極做、努力唱！教學(xué)步驟Step1Freetalk1、Singasong:“MorningSong”2、T：Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou.Ss：Nicetoseeyou,too.分別與單個(gè)學(xué)生對(duì)話：Hello!/What'syourname?/Howareyou?/Where'syournose?/Touchyourface,please./Showmeyourpencil./What'sthis?（頭、手、鉛筆、橡皮、蠟筆

4、）Step2IntroduceT:What'sthis?CAI演示：一陣?yán)子赀^后，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。引出rainbowT:Wow,howbeautiful!Todaywe'lllearnalessoanboutthecoloursoftherainbow.CAI演示：彩虹的七條不同顏色的光帶逐漸分離，搖身一變，成了由七個(gè)彩色字母組成的課題Colours.Step3Presentation(1)1、Learnthenewwords:red,yellow,blueT:Nowwe'lldrawabeautifulrainbow.拿出調(diào)色板及紅、黃、藍(lán)三

5、種顏料，一邊畫一邊教學(xué)red,yellow,blue(畫一種顏色教一個(gè)單詞，卡片認(rèn)讀，并貼于黑板，跟讀幾遍，個(gè)別學(xué)生抽讀)2、Learnthesentencepattern:lt'sT:Whenyouwanttointroducethecolours,youcansay,”It's”教學(xué)句型It'sStep4Drill1、拿出課前準(zhǔn)備好的帶顏色的實(shí)物，由學(xué)生說出其顏色操練句型It'S2、找教室中帶有這些顏色的實(shí)物，并說出相應(yīng)的顏色Step5Presentation（2）Learnthenewwords:purple,pink,orange,greenT:OK,l

6、et'scontinuetodrawtherainbow.CAI顯示彩虹，要畫一條彩虹還需要哪些顏色呢？現(xiàn)場(chǎng)調(diào)色T:Whatcolourdoyouwanttomixatfirst?OK,let邊調(diào)邊畫邊教學(xué)purple,pink,orange,green（卡片認(rèn)讀，跟讀幾遍，開火車讀）Step6Drill1、Agame:”Crossingtheriver”游戲準(zhǔn)備：把7種表示顏色的紙剪成石頭形狀，并在黑板上畫好四條河。It'ssbegin.準(zhǔn)備好貓、狗、小雞、豬的頭飾及圖片，教師把動(dòng)物踩石塊的順序游戲規(guī)則：每組選一個(gè)學(xué)生上來戴著小動(dòng)物的頭飾幫小動(dòng)物過河。看哪組的代表貼得最快，便

7、給那組加讀兩次，要求學(xué)生迅速按老師所讀的順序把石塊排好。分。2、CAI快速切換各景色畫面，搶答競(jìng)賽It'sStep7Presentation（3）Learnthesentencepattern:Whatcolourisit?最后一位學(xué)生說“It'S”畫面定格T:Whatcolourisit?It's（課件閃現(xiàn)“特大問號(hào)”）OK.Ifwewanttoknowthecolour,wecanask,”Whatcolourisit?（跟讀幾遍，課件顯示景物畫面，個(gè)別學(xué)生ask,模仿火車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方式操練）Step8Practice（Makedialogues）1、老師指著剛畫的彩虹提問：T:Whatcolourisit?Ss:lt's2、自遍對(duì)話T:Nowpleasepointtothethingsinclassroom,askandanswerinpairs.3、MySmallRoom設(shè)計(jì)大賽（1）自由設(shè)計(jì)自己的小房間T:Nowpleasetakeoutyourcardboardsandcrayons.Then,drawapictureofyoursmallroom.（2）評(píng)選最佳設(shè)計(jì)師T:Askandanswereachother.通過問答，再結(jié)合作品的設(shè)計(jì)及作者的介紹，評(píng)出小組最佳設(shè)計(jì)師。在此基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí)最佳設(shè)計(jì)師。Step9Homew