1、 人教新起點(diǎn)人教新起點(diǎn) 一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè) Unit 6 Colours Unit 6 Colours Lesson 31 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 彩色氣球，彩紙，與本課所學(xué)色彩一彩色氣球，彩紙，與本課所學(xué)色彩一 致致的物品的物品 教學(xué)錄音磁帶，教學(xué)掛圖，圖片教學(xué)錄音磁帶，教學(xué)掛圖，圖片 小獎(jiǎng)品（如各色紙花，氣球等）小獎(jiǎng)品（如各色紙花，氣球等） 彩色水筆（學(xué)生自備）彩色水筆（學(xué)生自備）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容ALook, listen and chant1通過(guò)歌謠引入7個(gè)顏色單詞。2通過(guò)生活情景展示顏色，以此加深學(xué)生對(duì)表示色彩的英語(yǔ) 單詞的理解與記憶。3文字僅供教師參考，不要求學(xué)生閱讀或掌握。BListe

2、n and colour1通過(guò)聽(tīng)畫活動(dòng)復(fù)習(xí)7個(gè)顏色單詞。2教師最后可在黑板上給學(xué)生演示。redredyellowyellowblackblack blueblueblue pink pinkgreengreenwhitewhiteRed, red, I like redYellow, yellow, I like yellowBlack, black, I like blackBlue, blue, I like bluePink, pink, I like pinkGreen, green, I like greenWhite, white, I like whiteWhat colour do you like?課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1引導(dǎo)學(xué)生把掌握顏色單詞的情況用 和 符號(hào)記入學(xué)習(xí)檔案。2教師具體而簡(jiǎn)要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)：在導(dǎo)入顏色單詞時(shí)，能在教師的引導(dǎo)下做出反應(yīng)的學(xué)生有多少 人？能較快用英語(yǔ)表達(dá)各種顏色的學(xué)生有多少人？ 積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生的比例是多少？語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有比較明顯改進(jìn)的學(xué)生有多少人？3本課對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況的評(píng)定方法：教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到錄音出示相應(yīng)的有關(guān)顏色的單詞卡片。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。教師出示單詞卡片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的顏色單詞。在學(xué)生完成B項(xiàng)活動(dòng)后，教師再次播放錄音，請(qǐng)學(xué)生互查、自查。組織學(xué)生進(jìn)行g(shù)roup work或pair work，