1、理想的引路人弓I路人，何為理想引路人？在我從幼兒園到八年級的近十二個(gè)學(xué)生生涯中，誰是我的引路人？誰又是我理想的引路人呢？是您王老師。是您從媽媽的手里接過我的手，記得您的手是那么的溫暖而綿柔，但我還是不愿的被您牽著，也怯生生的不愿跟著您走進(jìn)教室，那天，太陽火辣辣的，五分鐘十分鐘過去了，我還是用兩只小手推著您不愿往前挪一步，您不僅沒有生氣，而是干脆蹲下來和我最起了手變兔子、變心形的游戲，我笑了，我開始喜歡上了幼兒園，甚至寒暑假都喊著要去學(xué)校，您就是我的引路人，是您讓我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了勇敢，愛上了學(xué)校，愛上了同學(xué)，愛上了老師。您給了我學(xué)習(xí)的自信；您給了我生活的快樂；您的音容笑貌，您的舉手投足，我永

2、遠(yuǎn)的而深埋在我的心底您就是我的高老師。開學(xué)第一天，我和媽媽去報(bào)名。一進(jìn)入辦公室,我就看見一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報(bào)名，他的笑讓我感覺很親切！很溫柔！終于輪到我報(bào)名了，我快步向前，老師朝我微微一笑，我也對老師開心一笑，老師問我姓名、年齡我一并回答。我以前很害怕和陌生人說話，可是這一次，我不但不害怕，反而覺得她很親切。報(bào)了名，我開開心心的走進(jìn)教室，呀，這么多同學(xué)??！我該往哪里坐呢？一邊想著沒注意到講臺(tái)直接被絆了個(gè)趔趄。同學(xué)們也注意到了我，作文滿屋爆出了哈哈哈的嘲笑聲，我心里委屈極了，哇哇大哭起來。就在這時(shí)，溫柔的高老師您來到了我的身旁，輕輕的拍拍我，用手輕輕擦干我眼角的淚水，還給我講笑

3、話聽。我不再哭了，沖老師微微一笑，老師也回我一個(gè)微笑，我覺得，那是世界上最美、最真誠、最溫柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的陪伴下，我年年獲獎(jiǎng)，三好學(xué)生、四好少年、榆次區(qū)百強(qiáng)少年之星等等，可以說得到了德智體的全面發(fā)展。是您們喬老師，劉老師，李老師。是您們一步步引導(dǎo)著我的思路，您們就是我的理想引路人。記得七年級期末，我的成績偏離理想的軌道，考試這詞往往會(huì)使我大死機(jī)，我對學(xué)習(xí)是感到了空前的壓力，是自己太不爭氣了。但喬老師您多次對我說：失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見彩虹。劉老師您一次一次讓我全班領(lǐng)讀同學(xué);李老師您一次一次講解著每一個(gè)做題的細(xì)節(jié)、步驟。我望著您們的臉，眼眸中總是閃出希望之光，顯得那么和善可親，這使我信心倍增，您們幫我拾回了丟失已久的自信。即使小考不理想，可我銘記老師的話，決不氣餒，終于，我的成績有了明顯的大大的提高。您們就是我理想的引路人，也將是我未來的理想