1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。正確答案：我的答案：2客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。正確答案：我的答案：3你理解的事物就是事物的本身。正確答案：我的答案：4我們能理解美國人“嗷嗷”是在學狗叫，是因為（ ）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC5心理學是：研究個體感覺、（ ）、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B1心理學認為人過分強調(diào)表達自己某種特質(zhì)時恰恰說明這個人缺少這種特質(zhì)。正確答案：我的答案：2不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自己。正確答案：我的答案

2、：3馬丁布伯的前半生主要致力于用哲學的方法研究宗教。正確答案：我的答案：4完全憑自己的好惡去評價一個人，就失去了社會的客觀標準。正確答案：我的答案：5心理學是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學。正確答案：我的答案：1馬丁布伯是（ ）家 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C2人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己?！边@句話出自于（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D3下列哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B4不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B5畢達哥拉斯認為（ ）是人類高級智慧

3、的體現(xiàn)。 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D6下面哪句話可以說是促進了古典心理學的長足發(fā)展。 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A7有效的爭論技巧都有哪些？（多選） A、 B、 C、正確答案： ABC我的答案：ABC8我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。正確答案：我的答案：9德謨克利特是原子唯物學說創(chuàng)始人之一正確答案：我的答案：10被稱為西方哲學奠基者的是（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C11相對于“戀”，“愛”要承擔更多的社會責任。正確答案：我的答案：12電影金剛中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。正確答案：我的答案：13科學世界有三大未解

4、之謎： 物質(zhì)起源、生命起源、（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A14畢達哥拉斯認為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在正確答案：我的答案：15被稱為西方醫(yī)學之父的古希臘醫(yī)生是（ ） A、 B、 C、正確答案： B我的答案：B1“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C2“客體永恒性”是哪位心理學家的實驗 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B3皮亞杰認為依戀來自于（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A4（ ）第一個提出生命周期的理論。 A、 B、 C、 D、

5、正確答案： D我的答案：D5創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？ A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B6被稱為美國機能主義心理學創(chuàng)始人，著有心理學原理的是誰？ A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B7被世人譽為“精神分析之父”的是（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A8弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學的一套詞匯和言語系統(tǒng)，并且由于他的貢獻使得從事心理學工作的人被社會重視，能夠生存下去。正確答案：我的答案：9催眠包含幾類？（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC10美國行為學派大量的理論基于（ ）實驗 A、 B、 C、 D、正確答案：

6、A我的答案：A1心理學的研究跟其他學科不一樣，是因為它研究的是復(fù)雜多面的“人”。正確答案：我的答案：2心理學是在（ ）模式下研究人的問題的。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C3心理學學科的發(fā)展迄今是（ ）的局面。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案C4學習心理學要追求（ ）、不要苛求（ ）。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B5科學不代表真實，只是行走在逼近真實的道路上。正確答案：我的答案：1文藝復(fù)興是對（ ）文化的傳承。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C2“認識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（ ）。 A、 B、 C、 D、正確答

7、案： B我的答案：B3被稱為“天使博士”的是（ ）。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C4西方倫理學倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。正確答案：我的答案：1大學中的人際環(huán)境中的兩個因素是寢室里的同學關(guān)系和學校里的人際氛圍。正確答案：我的答案：2新生進入大學前三個月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。正確答案：我的答案：3新生進入大學一年進入（ ），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學校的心理老師，獲得正式的心里面談 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A4在新生剛?cè)雽W緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（ ）來改變。 A、 B、 C、 D、正確答案：

8、 C我的答案：C5進入大學，一開始新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對，這個階段終究會過去。正確答案：我的答案：1下列哪一項不是人本主義心理學的需求層次 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D2“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B3社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。正確答案：我的答案：4下列哪一條不符合90后大學生的生活學習態(tài)度（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D5九十年代出生的人，最需要哪種情感？ A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C6同一性危機作者

9、是？ A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A1總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因為他們所處的時代不同。正確答案：我的答案：2六七十年代的人一生下來就面臨著（ ）的局面。 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D3六七十年代的人從小被教育向榜樣學習，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。正確答案：我的答案：4關(guān)注自己本身每天的進步，比較容易獲得快樂和滿足感。正確答案：我的答案：5六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。正確答案：我的答案：1成年早期是人個性成熟，自我能力，社會意識、社

10、會責任感，信仰，科學興趣，政治抱負，生活觀念，價值觀與審美情趣基本形成的階段。正確答案：我的答案：2大學生在成年早期的階段需要完成（ ）。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B3大學生最重要的任務(wù)是（ ）。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C4大學生需要有社會意識，應(yīng)該將所有精力投入到社會活動中。正確答案：我的答案：112-16歲是人友情發(fā)展階段，人的知心朋友大多是這個階段獲得的，這些友誼會維持終身。正確答案：我的答案：2親密關(guān)系的獲得與維持才是大學階段必須要完成的心理任務(wù)正確答案：我的答案：3利他與利己的平衡通常需要做到（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： D我

11、的答案：D4存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（ ）、存在的價值。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C5你選擇自由，代價是必須承受得起孤獨。正確答案：我的答案：1下列哪一項不屬于在大學有效的學習的四個要素： A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C2大學之前的學習側(cè)重在培養(yǎng)科學的思維方式。正確答案：我的答案：3進入大學后，不需要重建自己的學習方向和學習方式，仍然沿襲高中的學習方法就好。正確答案：我的答案：1國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在（ ）個方面。 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A2（ ）年，國際心理大會為心理健康做出定義。 A、 B、 C、 D、正

12、確答案： A我的答案：A3心理健康意味著沒有任何消極情緒。正確答案：我的答案：4心理不健康就代表有精神病，需要打針吃藥。正確答案：我的答案：5通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（ ）的人。 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D1心理健康標準是唯一的。正確答案：我的答案：2（ ）年，我國著名心理學家郭念鋒教授提出心理健康十標準。 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C3在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中，最具中國特色的是：（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A41992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（ ）個標準。 A、 B、 C、 D、正確答案： C

13、我的答案：C5哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標準：（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D1心理不健康等于心理不正常。正確答案：我的答案：2“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正?！钡姆秶畠?nèi)。正確答案：我的答案：3心理健康與不健康是對立的雙方。正確答案：我的答案：4心理健康是一個動態(tài)的過程，具有不穩(wěn)定性。正確答案：我的答案：5心理健康的標準是一種理想狀態(tài)。正確答案：我的答案：6異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動。正確答案：我的答案：1心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強。正確答案：我的答案：2個體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時，

14、可以通過鍛煉身體加以解決。正確答案：我的答案：3心理健康維度圖的深灰是指心理異?；蛘系K。正確答案：我的答案：4個體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時，必須求助于精神科醫(yī)生。正確答案：我的答案：5個體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。正確答案：我的答案：6大學生心理健康的標準不包含“接納自我”。正確答案：我的答案：7心理健康的大學生能夠保持正確的自我意識。正確答案：我的答案：8心理健康的大學生能夠保持和諧的人際交往。正確答案：我的答案：9好學樂學是大學生心理健康的重要標準之一。正確答案：我的答案：10心理健康的大學生的行為不一定要符合年齡特征。正確答案：我的答案：1大學生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。正確答案：

15、我的答案：2理想與現(xiàn)實的沖突是大學生常遇到的問題。正確答案：我的答案：3大學生不需要學會適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。正確答案：我的答案：4大學生學習適應(yīng)不良容易造成心理困惑。正確答案：我的答案：5無論大學生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施。正確答案：我的答案：1適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學生要完成的適應(yīng)。正確答案：我的答案：2大學生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。正確答案：我的答案：3對于大學生而言，自我認識沒有變化。正確答案：我的答案：4對于大學生而言，需要適應(yīng)自我認識的變化。正確答案：我的答案：5大學生需要確立新的學習目標和生活目標。正確答案：我的答案：1壓力也叫應(yīng)激正確答案：我的答案：

16、2壓力感不可控制正確答案：我的答案：3壓力是緊張或喚醒的一種（ ）心理狀態(tài) A、 B、 C、正確答案： B我的答案：B4壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（ ）的應(yīng)對過程。（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC5壓力也可能是人體對需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)正確答案：我的答案：1適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。正確答案：我的答案：2適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。正確答案：我的答案：3承受壓力不一定總是壞事正確答案：我的答案：4情緒釋放的前提是：（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D5失眠與消極情緒無關(guān)正確答案：我的答案：6

17、長時間承受壓力有利于身體健康正確答案：我的答案：7人類（ ）%的疾病與心理的壓力感有關(guān) A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C8詹姆斯林奇在我的哭聲無人聽見一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（ ）是生命的良藥?！?A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D9身體健康與壓力感有關(guān)正確答案：我的答案：10我們可以通過積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問題。正確答案：我的答案：1壓力永遠都是個問題。正確答案：我的答案：2壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：（ ） A、 B、 C、正確答案： C我的答案：C3如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。正確答案：我的答案：4該段視頻是希望你體會：人

18、在壓力情境下如何獲得（ ） A、 B、 C、正確答案： C我的答案：C1建立和完善自己的社會支持系統(tǒng)，對于緩解壓力非常有效。正確答案：我的答案：2一個人如果只有一、兩個知心朋友，必定有心理問題。正確答案：我的答案：3一個人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（ ）就越多。（多選） A、 B、 C、正確答案： AB我的答案：AB4即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。正確答案：我的答案：5我們無法通過心理測試檢驗自己的社會支持系統(tǒng)。正確答案：我的答案：1人類大腦主要由水構(gòu)成。正確答案：我的答案：2把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。正確答案：我的答案：3下列

19、與大腦左半球活動有關(guān)的是（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ACDE我的答案：ACDE4下列與大腦右半球活動有關(guān)的是 A、 B、 C、 D、 E、正確答案： BCDE我的答案：BCDE5在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B1記憶就是人腦對外界信息進行編碼的過程。正確答案：我的答案：2記憶是過去的經(jīng)驗在人們頭腦中的反映。正確答案：我的答案：3記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)。正確答案：我的答案：4記憶就是記憶力。正確答案：我的答案：5能擁有超凡的記憶力，是因為這樣的人掌握了非?？茖W的記憶方法。正確答案：我的答案：1記憶的基本過程是編

20、碼-存儲-提取-識記的過程。正確答案：我的答案：2任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程，才能成為個體可以保持和利用的經(jīng)驗。正確答案：我的答案：3短時記憶的容量為（）組塊 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D4短時記憶可以持續(xù)兩分鐘。正確答案：我的答案：5長時記憶的容量是無限的。正確答案：我的答案：6按記憶內(nèi)容與對象不同分為（ ） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： CDE我的答案：CDE7按記憶有無目的可分為（ ） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： CD我的答案：CD8按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為（ ） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABC我的答案：ABC9

21、按記憶是否受到意識的控制可分為（ ） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： AB我的答案：AB10內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶。正確答案：我的答案：1遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。正確答案：我的答案：2產(chǎn)生遺忘的原因有（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD3遺忘主要是環(huán)境原因。正確答案：我的答案：4關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D5先學習到的知識首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會緩慢下來。正確答案：我的答案：6短時記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學病例。正確答案：我的答案：7創(chuàng)傷性失憶術(shù)語神經(jīng)心理學病例。正確答案：

22、我的答案：8順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時記憶遺忘。正確答案：我的答案：9順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。正確答案：我的答案：10逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。正確答案：我的答案：1如何提高記憶力（）？（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD2將知識進行組塊有助于提高記憶。正確答案：我的答案：3記憶時著重記憶中間的知識點，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。正確答案：我的答案：4消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。正確答案：我的答案：5利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對知識要進行及時復(fù)習。正確答案：我的答案：1“學習過程就

23、是在頭腦中形成編碼系統(tǒng)或知識結(jié)構(gòu)的過程”是學習的（）理論提出的觀點。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B2下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC3“嘗試-錯誤”學習是由斯金納提出來的。正確答案：我的答案：4科勒提出的學習頓悟說屬于學習的認知理論。正確答案：我的答案：5下列屬于學習的聯(lián)結(jié)-認知理論的是（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： AB我的答案：AB6學習是人和動物共有的。正確答案：我的答案：7學習是有機體獲得新的個體行為經(jīng)驗的過程。正確答案：我的答案：8帶來行為改變的一定是學習。正確答案：我的答案：9學習是以行為

24、或潛能的改變?yōu)闃酥镜?。正確答案：我的答案：10學習是個體行為潛能比較持久的變化。正確答案：我的答案：1下列屬于非認知因素的是（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCE我的答案：ABCE2影響學習的非認知因素有（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCD我的答案：ABCD3學習動機是直接推動學生進行學習的內(nèi)部力量。正確答案：我的答案：4關(guān)于學習中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： AB我的答案：AB1奧斯本1957年提出的 “腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。正確答案：我的答案：2創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。正

25、確答案：我的答案：3下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD4“腦力激蕩法”強調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當時不予以評價。正確答案：我的答案：1大學階段的學習考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案：我的答案：2大學生創(chuàng)造性學習多，深層次理解多。正確答案：我的答案：3如何正確對待大學的學習（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD1人際溝通就是人際交往。正確答案：我的答案：2在社會活動中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。正確答

26、案：我的答案：3我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng) A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B4下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD5下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選) A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2著名的“感覺剝奪”實驗是由心理學家（）設(shè)計實施的。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B3感覺

27、剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。正確答案：我的答案：1人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。正確答案：我的答案：2語言符號系統(tǒng)包括（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： AC我的答案：AC3下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4社交距離應(yīng)該保持在（） A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C5個人距離應(yīng)該保持在（） A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B1信息溝通的基本要素有（ ） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2人際

28、交往的形式有（） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD3人際溝通的一般模式由（ ）構(gòu)成。 A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4干擾存在于人際溝通的各個階段中。正確答案：我的答案：5文化背景對人際交往有重要的影響。正確答案：我的答案：6在人際交往的形式中，與口頭交往相對應(yīng)的是（） A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B1影響人際交往的因素有（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD2信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： AC我的答案：AC3交往雙方心理素

29、質(zhì)的差異主要指（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： BC我的答案：BC1印象是社會知覺過程的結(jié)果。正確答案：我的答案：2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過程。正確答案：我的答案：3光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進行判斷的特殊社會推理模式。正確答案：我的答案：4當一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B5首因效應(yīng)強調(diào)的是第一印象。正確答案：我的答案：1正確認識自我是人際交往中的第一步。正確答案：我的答案：2下列屬于人際交

30、往的原則的有（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE3下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選) A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： BCDE我的答案：BCDE5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。正確答案：我的答案：1每個人對愛情都有自己的理解。正確答案：我的答案：2心理學著作愛的藝術(shù)的作者是：（） A、 B、 C、正確答案： C我的答案：C3“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。 A

31、、 B、正確答案： A我的答案：A4“我愛你，因為我需要你”是（）的愛。 A、 B、正確答案： B我的答案：B1“愛情三角形”包括：（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC2親密+激情是（）的愛情 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A3親密+承諾是（）的愛情 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B4激情+承諾是（）的愛情 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C5只有承諾是（）的愛情 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D1一見鐘情屬于（）愛情 A、 B、 C、 D、正確答案： D我的答案：D2出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情

32、 A、 B、 C、 D、正確答案： C我的答案：C3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。正確答案：我的答案：4邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。正確答案：我的答案：5愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。正確答案：我的答案：1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。正確答案：我的答案：2戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。正確答案：我的答案：3我們需要學會用（）化解戀愛中的問題 A、 B、 C、正確答案： C我的答案：C4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。正確答案：我的答案：5我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。正確答案：我的答案：1溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突

33、有關(guān)。正確答案：我的答案：2（）是建設(shè)性的表達方式。 A、 B、 C、正確答案： B我的答案：B3“我信息”的表達順序是：（） A、 B、 C、正確答案： A我的答案：A4傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。正確答案：我的答案：5傾聽需要聽：（）（多選） A、 B、 C、正確答案： ABC我的答案：ABC1被拋棄與被拋棄感是一回事。正確答案：我的答案：2主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。正確答案：我的答案：3真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。正確答案：我的答案：4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。正確答案：我的答案：5為了讓分手更多平靜，更少傷害，當事人應(yīng)該做

34、到：（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD1現(xiàn)實生活中，不同人的性別狀態(tài)是風格迥異的。正確答案：我的答案：2性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團體中占有的適當位置及其被社會和團體規(guī)定了的行為模式。正確答案：我的答案：3男女性別角色并非相對存在。正確答案：我的答案：4男女性別角色無法互為參照。正確答案：我的答案：5對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。正確答案：我的答案：6性別角色認同就是把自己看成男性或女性。正確答案：我的答案：7生理性別決定性取向。正確答案：我的答案：8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風格、行為模式和說話方式。正確答案

35、：我的答案：9性別角色認同是潛意識活動。正確答案：我的答案：10哪些因素可以促成性別角色認同？ A、 B、 C、正確答案： ABC我的答案：ABC1性心理有健康和不健康之分。我的答案：2互愛并非唯一健康的性動機或性需求。我的答案：3健康的性意識包括：（ ） A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD4情愛與性愛的結(jié)合屬于：（ ） A、 B、 C、 D、我的答案：B5健康的性心理包括：（ ） A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD1青春期是性的印刻期。正確答案：我的答案：2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進而影響未來的生活。正確答案：我的答案：3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案

36、：我的答案：4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。正確答案：我的答案：5性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案：我的答案：1性行為對身心健康沒有影響。正確答案：我的答案：2性行為不當可能帶來遺傳疾病的問題。正確答案：我的答案：3性行為不當可能帶來身體健康的問題。正確答案：我的答案：4性行為不當可能帶來心理衛(wèi)生的問題。正確答案：我的答案：5婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。正確答案：我的答案：6性行為紊亂實質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。正確答案：我的答案：7性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。正確答案：我的答案：8性行為失調(diào)可隨著時間和空間條件的改變而自行緩解。正確答案：我的

37、答案：9性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。正確答案：我的答案：10性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。正確答案：我的答案：1情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。正確答案：我的答案：2表情是生物所共有的。正確答案：我的答案：3喜怒哀樂是人的四種基本情緒。正確答案：我的答案：4表情傳達情緒。正確答案：我的答案：5下列屬于情緒的是（） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD1情緒的組成要素有（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC2外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。正確答案：我的答案：3表情包括（）

38、（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC4情緒會帶來一系列的生理變化。正確答案：我的答案：1情緒和情感是相互依存的。正確答案：我的答案：2情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。正確答案：我的答案：3情感與人的社會性需要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。正確答案：我的答案：4情感較穩(wěn)定，持續(xù)時間較長，甚至影響人的一生。正確答案：我的答案：5情緒相對來說也是比較穩(wěn)定的。正確答案：我的答案：6下列屬于情緒的成分的是（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD7情緒涉及的認知的成分包括（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ACD1情緒分為

39、基本情緒和復(fù)合情緒。正確答案：我的答案：2下列屬于基本情緒的是（） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE3復(fù)合情緒是基本情緒的不同組合。正確答案：我的答案：4下列屬于情緒的狀態(tài)的是（） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC5心境是一種比較平靜而持久的心理狀態(tài)。正確答案：我的答案：1下列屬于情緒的功能的是（） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2遇到危險產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的（）功能 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A3情緒能夠激勵人的活動，提高人的活動效率，屬于情緒的（）功能 A、 B、 C

40、、 D、正確答案： C我的答案：C4情緒的信號功能主要通過表情傳遞的。正確答案：我的答案：1情緒的外周理論是指坎農(nóng)巴德學說。正確答案：我的答案：2情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進一步導(dǎo)致情緒 A、 B、 C、 D、正確答案： A我的答案：A3情緒的認知理論包括（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC4情緒體驗和生理變化是同時發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學說的觀點。正確答案：我的答案：5情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。正確答案：我的答案：1下列屬于青少年的情緒特點的是（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABC

41、D2青少年常見的情緒問題有（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE3影響青少年情緒的客觀因素有（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABCD4影響青少年情緒的主觀因素有（）（多選） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE5人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。正確答案：我的答案：1理性情緒療法是由美國著名的心理學家（）提出的。 A、 B、 C、 D、正確答案： B我的答案：B2理性情緒療法強調(diào)以來訪者為中心。正確答案：我的答案：3理性情緒療法也稱為ABC療法，其中指的是（） A、 B、

42、C、 D、正確答案： B我的答案：B4理性情緒療法認為，左右我們情緒的并非是事件本身，而是我們對事件的態(tài)度和觀念。正確答案：我的答案：5理性情緒療法屬于認知療法。正確答案：我的答案：1不合理信念是主觀的、沒有事實依據(jù)的。正確答案：我的答案：2下列影響不合理信念形成的因素有（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD3理性情緒理論認為，對事件正確的認識一般會導(dǎo)致適當?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯誤的認知往往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。正確答案：我的答案：4下列屬于不合理信念的是（） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE5下列屬于信念

43、類型的不合理信念的是（） A、 B、 C、 D、正確答案： CD我的答案：CD6不合理信念會產(chǎn)生焦慮等不良情緒。正確答案：我的答案：7合理信念一般均為客觀事實；不合理信念包含著更多的主觀臆測。正確答案：我的答案：8不合理信念會使人產(chǎn)生情緒困擾。正確答案：我的答案：9“對危險可怕的事應(yīng)隨時加以警惕”屬于合理信念。正確答案：我的答案：10一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。正確答案：我的答案：11下列屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： ABC我的答案：ABC12合理信念就是積極化的想法。正確答案：我的答案：13下列屬于理性情緒療法的步驟的有（ ） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD1下列屬于培養(yǎng)積極情緒的方法的有（） A、 B、 C、 D、 E、正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2付出和給予是培養(yǎng)積極情緒的重要方法。正確答案：我的答案：1把“認識你自己”這句話作為自己哲學原則宣言的是:() A、 B、 C、正確答案： C我的答案：C2自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認知。正確答案：我的答案：3存在狀態(tài)包括：（）（多選） A、 B、 C、 D、正確答案： ABCD我的答案：ABCD4自我意識包括哪些層次：（）（多選） A、 B、 C、 D、