1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級 ( 技師 ) 保育員提升訓練試卷B 卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒應該（）喝水。A. 站立B ，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下2、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應避開()的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。A 8：

2、30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 303、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應以材質(zhì)的性能為依據(jù)4、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維5、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛6、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A. 指導體檢的程序B.測身高C.測體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄7、 1903年在 ()建立了我國第一個學前社會教育機構。A、天津B

3、、北京C、湖北武昌D、廣州8、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加9、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到10、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢11、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動12、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認知B感覺C記憶D?？鞓?3、保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動

4、的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。14、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源15、 ()為嬰兒大便的預兆。A、沒反應B 、排臭氣C 、語言提示成人D、固定姿勢16、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是( ) 。A人工通風B電扇通風C空調(diào)通風D扇子通風17、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性18、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥

5、皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒19、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)20、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法21、保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動作22、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上23、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C

6、、很穩(wěn)定D 、易變化24、含碘豐富的食物是()。第1頁共5頁A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉25、 ()的幼兒可以學習刷牙。A、2歲B 、3歲C 、5歲D 、6歲填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。2、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成()的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和 ()。3、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。4、幼兒園小班的人數(shù)應是()人;中班( );大班 ()。5、幼兒園應 ()的安排和

7、組織幼兒的一日生活。6、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。7、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。8、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。9、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。10、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。11、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。12、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ()等生活習慣和生活自理能力。13、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。14、幼兒園保育員應具備() 畢業(yè)以上學歷，并受過 ()職業(yè)培訓。1

8、5、保育工作總結的內(nèi)容應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的()，以及所取得的主要成績和()；分析 () ，存在問題的提出對工作的()。16、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、()、()、 日曬、()等。17、指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。18、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。19、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。20、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ( )、 ( )、 ()。1、（）幼兒應該坐在座位

9、上安靜地喝水。2、（）教育幼兒遇到防電標志說明危險，不能隨便觸摸。3、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應分別盛放。4、（）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。5、（）積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。6、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。7、（）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即專門性。8、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。9、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。10、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。11、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。12、（）幼兒園的廁所和便盆每

10、天必須清洗消毒預防尿道感染。13、（）幼兒的腸管相對成人短。14、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。15、（）兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、談一談幼兒園保育？2、照顧兒童進餐時的注意事項有哪些？3、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？4、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些？第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結合自身實際工作，談談保育員在配合室外教育活動過程中應注意哪些問題？2

11、、影響幼兒能力的主要因素有哪些？第3頁共5頁參考答案11、專人專用 , 每天12、飲食、睡眠、盥洗、排泄單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、飯前，便后，肥皂水1、 D14、初中 , 幼兒保育2、 D15、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議3、 C16、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒4、 B17、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平5、 C18、答案：自然通風、人工通風6、 D19、案：右側睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡7、 C20、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升8、 B判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、10、 D2、11、

12、B3、12、 D4、13、 A5、14、 D6、15、 B7、16、 D8、17、 C9、18、 D10、19、 D11、20、 B12、21、 D13、22、 B14、23、 D15、24、 A問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：保育是成人( 家長或保教人員 ) 對 0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。1、日光、空氣和水2、答：2、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內(nèi)容（ 1）兒童在飯前不準劇烈運動，避免過度興奮，飯前

13、和吃飯時要保持兒童情緒愉快，并專3、答案：漸進推測法、 40心進餐，不說話；4、25,30 人 ,35人（ 2）飯前組織兒童用流動水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對洗手和5、科學、合理吃飯的兒童都要有人照顧；6、曬太陽（ 3）每餐時間不少于 20分鐘，工作人員要掌握兒童的進食量，保證吃飽吃好。教育兒童充7、細嚼慢咽 , 食物分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時報告保健人員，采取措施；8、答案：曬太陽、吹吹風（ 4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習慣；9、各種甜食（ 5）吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛(wèi)生；10、答案：冬季保溫，夏季散熱（ 6）一歲半

14、的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學會獨立吃飯，兩歲半時飯菜可分開，四歲以第4頁共5頁上學會用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝1-2 口水，清潔口腔以達到預防齲齒的目的。3、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。4、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營養(yǎng)；（ 3）體育運動和勞動；（4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（ 8）污染。5、答：（ 1）了解教師教學活動內(nèi)容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（2）教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打掃干凈） 。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共