1、?大禹治水?教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感受大禹治水的艱難以及所付出的努力，指導(dǎo)感情朗讀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、直接導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?大禹治水?。2、師：大禹為什么要治水？這里的水指的是什么水？洪水是什么樣子？你見(jiàn)過(guò)嗎？指名說(shuō)3、播放錄相：老師給大家?guī)?lái)一段錄相。洪水肆虐的景象二、學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第一節(jié)1、問(wèn)：你從錄相中看到了什么？學(xué)生談2、我們來(lái)看看課文是怎么描寫(xiě)洪水的？自己讀讀第一節(jié)。3、指導(dǎo)朗讀。你能讀出洪水的可怕和兇猛嗎？通過(guò)你的朗讀，我仿佛看到了波濤滾滾的洪水正向我們沖來(lái)，太可怕了！我仿佛看到了老百姓拖兒帶女地正在四處逃難，真是太可憐了！能把洪水讀得再兇猛些嗎？4、通

2、過(guò)朗讀這一段你還知道了什么？很久很久以前很久很久以前的事情，直到我們還知道，是因?yàn)槭裁?？課文最后有一個(gè)成語(yǔ)，大家找一找。代代相傳學(xué)習(xí)第四節(jié)1、師：從剛剛同學(xué)們的朗讀中，老師深深地感受到了洪水就像一頭猛獸，摧毀了老百姓幸福的家園，老百姓已經(jīng)無(wú)家可歸了！那么洪水究竟有沒(méi)有被制服呢?制服了老百姓終于能過(guò)上安定的日子了，這是多么令人興奮啊，老百姓該有多么感謝大禹??！2、如果你是老百姓，你會(huì)怎樣感謝大禹？指名說(shuō)過(guò)渡：大禹是怎樣制服兇猛的洪水？繼續(xù)往下把課文讀完。自讀二、三小節(jié)學(xué)習(xí)第二、三節(jié)1、問(wèn)：那么禹是怎樣制服洪水的？治水的過(guò)程怎樣？指名答2、出示圖1、：禹在干什么？觀察水流和地形帶著老百姓他是怎樣觀

3、察的？他又是怎樣疏通河道的？讀讀課文。板畫(huà)千山萬(wàn)水3、先是_，接著_，最后_。4、指導(dǎo)朗讀。5、師：在禹之前，很多人包括他的父親，都曾治過(guò)水，但是因?yàn)闆](méi)有查看水流和地形，所以都沒(méi)有成功。那么通過(guò)仔細(xì)觀察，禹到底用了什么方法治水呢？指名說(shuō)6、教師簡(jiǎn)筆畫(huà)理清思路：要治水，最終就是要讓洪水流入大海，而這中間隔著千山萬(wàn)水，所以他帶著老百姓挖通了，劈開(kāi)了，引導(dǎo)洪水板書(shū)7、看圖：挖河、劈山容易嗎？從哪里看出？再去讀一讀，找一找。課文中的九你是怎樣理解的？指導(dǎo)朗讀8、連起來(lái)練讀第二節(jié)學(xué)習(xí)第三節(jié)1、師：在治水的過(guò)程中，有一件更加令人感人的故事，想聽(tīng)嗎？課文中就給我們講了一個(gè)三過(guò)家門(mén)而不入的故事！2、教師示范朗

4、讀第三節(jié)。3、出示填空題：禹在外治水年，曾經(jīng)次路過(guò)自己的家門(mén)，但他次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。禹的兒子多歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。指名填；齊讀。4、禹的兒子多大了？怎么會(huì)不知道父親是個(gè)什么樣子呢？體會(huì)：十三年有多長(zhǎng)??？四千七百多天哪！大禹回過(guò)家嗎？我想他應(yīng)該有時(shí)機(jī)回家的，至少在三次路過(guò)自己家門(mén)的時(shí)候可以回去看一看哪，但他如果是你，當(dāng)你一天沒(méi)見(jiàn)到爸爸，你可能不覺(jué)得怎么樣，當(dāng)你一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到爸爸，你可能也不會(huì)覺(jué)得怎么樣，當(dāng)你一個(gè)月、一年見(jiàn)不到爸爸，你會(huì)怎么想？禹的兒子十多年見(jiàn)不到父親，他會(huì)怎么想？傷心、責(zé)怪、覺(jué)得父親了不起讀出他的感受，行嗎？是他不想回去嗎？那是為了什么？難道他不關(guān)心自己的家人，不疼愛(ài)自己的孩子嗎？不是，他不顧自己的小家是因?yàn)樗闹醒b的是大家，是為了讓老百姓過(guò)上安定幸福的日子呀！5、指導(dǎo)朗讀。讀出對(duì)大禹的崇敬和感謝。6、洪水被制服了，那么治水是一件容易的事嗎？學(xué)生討論同學(xué)們想象一下，大禹在治水的過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難，哪些危險(xiǎn)呀？他又是怎么克服的呢？師：為了尋找治理洪水的最好方法，大禹付出了多少艱苦的勞動(dòng)??！理解英雄：什么樣的人稱(chēng)得上英雄？小結(jié)：英雄就是不怕困難、勇敢頑強(qiáng)，為人民謀幸福的那些人，偉大，我想應(yīng)該是付出的努力更多，為人民作出的奉獻(xiàn)更大的那些人。讓我們讀好這個(gè)詞：偉大英雄7、指導(dǎo)朗讀。三、小結(jié)大禹真是一位了不起的偉大英雄啊，為了制服