2016-2017學(xué)年人教版選修3-1-1-3電場強(qiáng)度-課件(45張)_第1頁
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1、上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁知知識識點(diǎn)點(diǎn) 1 知知識識點(diǎn)點(diǎn) 2知知識識點(diǎn)點(diǎn) 3學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測測評評上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 脈 絡(luò)1.知道電場是電荷周圍客觀存在的一種特殊物質(zhì)2理解電場強(qiáng)度的定義及物理意義,知道它的矢量性(重點(diǎn))3會(huì)推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算4知道電場強(qiáng)度的疊加原理,會(huì)應(yīng)用該原理進(jìn)行簡單計(jì)算(難點(diǎn))5理解電場線的概念、特點(diǎn),了解常見的電場線的分布,知道什么是勻強(qiáng)電場(重點(diǎn))上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁電 場 和 電 場 強(qiáng) 度特殊 電場 靜止 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁是否存在 強(qiáng)弱 較

2、小 產(chǎn)生電場 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁試探電荷 電荷量 不一樣 N/C V/m 正電荷 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁定義大小要求試探電荷用來檢驗(yàn)電場是否存在及其強(qiáng)弱分布情況的電荷尺寸和電荷量必須充分小,放入電場后,不影響原電場場源電荷產(chǎn)生電場的電荷無要求,可大可小上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首

3、頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁點(diǎn) 電 荷 的 電 場, 電 場 的 疊 加由Q指向P 由P指向Q 單獨(dú) 矢量和 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁電 場 線、 勻 強(qiáng)

4、電 場方向 電場強(qiáng)度 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁負(fù)電荷 無限遠(yuǎn) 強(qiáng)弱 實(shí)際存在 形象地 相等 相同 間隔相等 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁 上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁電場線運(yùn)動(dòng)軌跡客觀性電場中并不存在,是為研究電場方便而人為引入的粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡是客觀存在的切線意義曲線上各點(diǎn)的切線方向即為該點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向,同時(shí)也是正電荷在該點(diǎn)的受力方向,即正電荷在該點(diǎn)產(chǎn)生加速度的方向軌跡上每一點(diǎn)的切線方向即為粒子在該點(diǎn)的速度方向,但加速度的方向與速度的方向不一定相同上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁

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