1、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽試卷(1)第一句，修改：(2)第一句，修改：線,座：,卷.:試：子考：中：,5封第級(jí)：市班：,:陽(yáng)：,洛：,名：姓：題號(hào)一二三四五六總分分?jǐn)?shù)得分評(píng)卷人、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷考生注意：1.本試卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。1 .根據(jù)拼音在下面語(yǔ)段的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)假如生命是花，就要把絢麗的花瓣撒在人生的旅途上；假如生命是樹，就要qie()而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫、瓦li(),汲取生活的源泉；假如生命是船，就不要在煙波浩mi&o()的大海上迷失方向；假如生命是一段原木，就做一座樸實(shí)無(wú)華的橋吧，讓那些被流水

2、和深he()阻隔的道路重新暢通。2 .下列各句中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.這次期末考試小明的成績(jī)總算差強(qiáng)人意，沒有給父母帶來(lái)太多的失望。B.席卷全球的金融危機(jī)令各國(guó)政府恐慌不安，紛紛絞盡腦汁出手救市。C.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一場(chǎng)奪人眼球的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在生龍活虎地進(jìn)行著。D.問題奶粉、問題雞蛋的紛紛曝光，使一些利欲熏心的奸商受到了法律的制裁。3 .下列幾個(gè)句子排序正確的一項(xiàng)是()(2分)(1)也可能隨著水流沖刷進(jìn)入土壤和地下水。(2)因?yàn)槔N類過(guò)于豐富，所以燃燒后的產(chǎn)物也難以預(yù)料。(3)燃燒后可能產(chǎn)生有毒氣體的物品大多是難以再利用的生活垃圾。(4)這些物質(zhì)可能直接進(jìn)入大氣造成空氣污染。(5

3、)可能產(chǎn)生的有害氣體有硫化物、氮氧化物等酸性氣體，還有有機(jī)類污染物和重金屬。A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(3)(2)(5)(4)(1)C.(2)(1)(3)(5)(4)D.(1)(5)(2)(4)(3)4 .下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(2分)黃昏時(shí)聽音樂是種特殊的享受。那當(dāng)兒，暮色濃深，屋里的一切都迷蒙模糊，沒有什么具體清晰的映入眼簾，攪亂頭腦；才能讓聽覺牽著，夢(mèng)游一般地飄入音樂的境界中去。5 .仿照下面的句子，再寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫。(2分)看見人家的墻要倒，如果不能扶起來(lái)，那么不推，也是一種善良；看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂禍，也是一種

4、善良;6 .名句填空。(8分)(1)少壯不努力，。(長(zhǎng)歌行)(2) 孤帆天際看。(詩(shī)經(jīng))(3)樹樹皆秋色，。(陸游游山西村)(4)斯是陋室，一(5)愛蓮說(shuō)中“,一句常被人用來(lái)表明雖然身處不良環(huán)境仍然潔身自好，即使才華出眾也不孤芳自賞。(周敦頤愛蓮說(shuō))(6)請(qǐng)你寫出一組描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞：,。7 .名著閱讀。(5分)為了陶冶同學(xué)們的情操，學(xué)校組織了“讀名著，學(xué)名人”的活動(dòng)，請(qǐng)你從駱駝祥子中任選一個(gè)典型人物，完成下列任務(wù)。(1)向同學(xué)們介紹一位人物，說(shuō)出他的性格特點(diǎn)。(3分)(2)假如穿越時(shí)空，你遇到了他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？(2分)8 .閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

5、。它篇幅短小，每條不超過(guò)140個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告時(shí)，稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。洛陽(yáng)市第45中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))洛陽(yáng)市第45中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文試卷

6、第2頁(yè)(共8頁(yè))(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)（2）結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。（3分）得分評(píng)卷人（一）閱讀桃花源記選段，完成讀（40分）9-12題。（14分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

7、人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！? .解釋下列句中畫線詞的意思。（4分）（1）仿佛若有光（）（3）感來(lái)問訊（）（2）便要還家（4）桑竹之屬（10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。（2）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。11 .展開想象，完成下列各題。（4分）（1） “村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊?！闭?qǐng)你模仿村中人提兩個(gè)問題。洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共8頁(yè)）問題_問題二：（2） “此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！闭?qǐng)你寫出他們嘆惋的內(nèi)容。12 .世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想？

8、（2分）（二）閱讀下文，完成1317題。（15分）口袋里的互聯(lián)網(wǎng)曉語(yǔ)無(wú)處不在的寬帶和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，是全球計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的主要發(fā)展趨勢(shì)之一，人們接入互聯(lián)網(wǎng)的方式和習(xí)慣也將由此被賦予越來(lái)越豐富的想象力，移動(dòng)和便攜成為當(dāng)之無(wú)愧的核心要素。我們的世界正在經(jīng)歷著全面的“可移動(dòng)化”過(guò)程。而我們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值幕ヂ?lián)網(wǎng)，卻還停留在有線上網(wǎng)和受空間限制的家庭無(wú)線局域網(wǎng)上，因而人們希望出現(xiàn)一種能夠隨時(shí)隨地享受互聯(lián)網(wǎng)接入的小型設(shè)備，它足夠小，功耗足夠低，并且要符合我們的互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣?，F(xiàn)有的移動(dòng)設(shè)備如筆記本電腦、智能手機(jī)等，這些雖然可以起到移動(dòng)的作用，可是還是有很多缺點(diǎn)：盡管筆記本電腦正向著小型化發(fā)展，但7英寸的最小尺

9、寸在移動(dòng)性方面顯然不能滿足需求；而智能手機(jī)受制于比較小的顯示屏以及處理能力，無(wú)法提供最好的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)。為了解決以上問題并滿足用戶需要，旨在將最好的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)放入口袋，將互聯(lián)網(wǎng)的“可移動(dòng)化”變?yōu)榭赡艿腗ID應(yīng)運(yùn)而生，口袋互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代距離我們已經(jīng)越來(lái)越近了。2007年4月舉行的信息技術(shù)峰會(huì)（IDF）上，英特爾正式將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備（MID）確立為一個(gè)新的產(chǎn)品類別，并為其描繪了美好的前景。相比兩年前嶄露頭角的UMPC洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第4頁(yè)（共8頁(yè)）MID,你將可以非常方便地（UtraMobilePC）,MID用更大的氣魄扛起了“口袋互聯(lián)網(wǎng)”的大旗，為用戶帶來(lái)一個(gè)“全在外出旅行中，在公交車、

10、地鐵上，如果你有一部手掌大小的天候”的無(wú)限上網(wǎng)環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用是MID的核心價(jià)值所在。做很多事：瀏覽新聞、上網(wǎng)購(gòu)物、觀看體育直播，通過(guò)QQ、MSN和朋友在線實(shí)時(shí)交流，和MID可以看作是英特爾迅馳平臺(tái)的一個(gè)分支，是一種介于智能手機(jī)與筆記本電腦之間的便認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人一起在線玩游戲等。此外，雖然不是一部功能完備的電腦，但對(duì)于各種辦5款公常用文檔的處理和查看、電子郵件的收發(fā)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)的訪問、視頻會(huì)議等應(yīng)用來(lái)說(shuō),攜移動(dòng)設(shè)備，被視為繼PC、筆記本電腦之后的第三代核心終端設(shè)備。英特爾不僅發(fā)布了號(hào)：專門面向MID的全新英特爾凌動(dòng)處理器和英特爾迅馳凌動(dòng)處理器技術(shù)，還特別推出了其他的座：,:一些嵌入式

11、計(jì)算解決方案。MID也可以輕松勝任。所以，盡管還存在缺陷和不足，但毫無(wú)疑問，MID是當(dāng)前先進(jìn)技術(shù)的結(jié)晶。其美艷的外表、卷試學(xué)蟄中5第級(jí)市班陽(yáng)洛名姓“只有口袋大小、永遠(yuǎn)在線、提供全功能互聯(lián)凌動(dòng)處理器可以說(shuō)是英特爾第一款特別針對(duì)MID所研發(fā)的處理器。這是英特爾目前尺寸最小和功耗最小的處理器，也是全球功耗在3瓦特以下的處理器中速度最快的產(chǎn)品。按英特爾的說(shuō)法，MID在真正意義上實(shí)現(xiàn)了將最佳互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)放在口袋大小的設(shè)備中，可以讓用戶進(jìn)行通信、娛樂、信息訪問、在移動(dòng)中辦公等應(yīng)用，同時(shí)還可以作為下一代的、基于Internet的新型便攜式視頻播放器、導(dǎo)航系統(tǒng)、聚合式平板電腦和其他消費(fèi)類電子產(chǎn)品來(lái)使用。與UMP

12、C相比，MID更加強(qiáng)調(diào)隨時(shí)隨地的互聯(lián)網(wǎng)接入能力，同時(shí)在體積和重量上可能會(huì)更小一些（建議屏幕尺寸從UMPC的7英寸減小到了4.5-6.0英寸），在計(jì)算性能方面可以弱化一些；但是具有能聯(lián)入局域網(wǎng)和wifie的電腦的全部功能。從目標(biāo)客戶群來(lái)看，UMPC主要針對(duì)專業(yè)應(yīng)用、行業(yè)用戶，MID更多的是針對(duì)業(yè)余用戶、消費(fèi)類用戶，是那些想在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)訪問互聯(lián)網(wǎng)的消費(fèi)者。同樣，與筆記本電腦相比，MID更輕、更薄、更?。欢c智能手機(jī)相比，MID屏幕大、按鍵少、手感好。它就像一個(gè)口袋筆記本電腦,網(wǎng)體驗(yàn)”。纖細(xì)的機(jī)型和強(qiáng)大的功能，使我們對(duì)數(shù)字終端產(chǎn)品的概念有了全新的認(rèn)識(shí)一一口袋電腦原來(lái)如此。（選自百科知識(shí)）13

13、 .仔細(xì)閱讀全文，請(qǐng)你給MID下個(gè)定義。（3分）14 .題目“口袋里的互聯(lián)網(wǎng)”中“口袋”一詞體現(xiàn)了這種互聯(lián)網(wǎng)的什么特點(diǎn)？（3分）15 .“這是英特爾目前尺寸最小和功耗最小的處理器”一句中“這"指代什么？“目前”一詞能不能刪去，為什么？（3分）16 .317 .如果你在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，準(zhǔn)備使用口袋電腦上網(wǎng)查閱，你將如何操作？（3分）（三）閱讀下文，完成1822題。（11分）父親在拐角處等我那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光，16歲。在同學(xué)的眼里，我不像驕傲的張小凡，活在自己的世界里，對(duì)誰(shuí)都愛理不理。所以，雖然張小凡的成績(jī)比我還要好，但在同學(xué)們的眼里，她不過(guò)是個(gè)除了學(xué)習(xí)好長(zhǎng)得漂亮，便再無(wú)長(zhǎng)

14、處可取的女孩。男生們都說(shuō)，看張小凡的下巴，都快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不過(guò)是個(gè)從農(nóng)村里考來(lái)的優(yōu)秀生罷了，看人家安安，比她學(xué)地收拾好書包，沖出門去。習(xí)也差不了多少，人緣卻是比她好上幾十倍。其實(shí)我不愿意這樣一次次地被人拿來(lái)與張小凡做對(duì)比，“農(nóng)村”這兩個(gè)字眼，深深地刺痛了我的心。我的父母，是農(nóng)民也就罷了，但他們卻還是從農(nóng)村里遷移到這個(gè)城市來(lái)的最底層最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長(zhǎng)年累月都是皴裂紅紫的。而父親，則蹬著一輛三輪車，大街小巷地跑著拉散客；偶爾，我站在教室的陽(yáng)臺(tái)上，會(huì)看到父親吃力地迎著風(fēng)，蹬著三輪車從校門口駛過(guò)。每個(gè)周六下午，即便是有多么掙錢的活計(jì)，他都不會(huì)去做，而只為拉

15、我這唯一的乘客。我假借校門口車太擁擠看不清他，還有我作為學(xué)生干部要在周六給老師匯報(bào)工作為由，讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。而所謂的給老師匯報(bào)工作，不過(guò)是為了在教室里拖延到校門口的人都走光了，沒有人再會(huì)看到我瞬間的尷尬與躲閃。還有一個(gè)人，會(huì)讓我在教室里，焦灼不安地等待時(shí)間一分一秒地消逝時(shí)，愈加煩躁。她就是張小凡。我們之間，很少說(shuō)話，而這，更讓周六放學(xué)后的教室，因?yàn)檫^(guò)分的靜寂，讓人的心，充塞了莫名的嘈雜和喧囂。張小凡與我一樣，會(huì)等到所有的人都走光了，才離開教室。但這是她一向的習(xí)慣，即便是平時(shí)，她也是趕在宿舍快要熄燈的時(shí)候，才悄無(wú)聲息地推門進(jìn)去。她不過(guò)是個(gè)太過(guò)用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也

16、要利用不多的時(shí)間，總結(jié)一周的學(xué)習(xí)。而我，卻是在她均勻的呼吸里，一邊嘩嘩翻著課本，一邊祈禱她快些離開，這樣，我就不會(huì)在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里的滿面塵灰?？墒?，張小凡卻總是有條不紊地做完她的事，才安靜地離開。照例是輕揚(yáng)著下巴，視線冷靜淡定。似乎這個(gè)世界上，沒有什么東西，能夠讓她畏懼。每每聽著她的腳步聲，在靜寂的樓道里漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我的心，才會(huì)倏地沉下來(lái)；繼而迅速洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）每次父親老遠(yuǎn)地看到我，都會(huì)開心地按起車鈴。我迎著這清脆的鈴聲一步步走過(guò)去，總會(huì)覺得愧疚，然后便恨那個(gè)張小凡，若不是她，父親也不會(huì)饑腸轆轆地等我那么長(zhǎng)時(shí)間。雖然父親并沒有說(shuō)什么，但我還是

17、知道，其實(shí)每一次，他都會(huì)提前一個(gè)多小時(shí)就來(lái)等我的。如果張小凡拖延一分鐘，那么，父親也會(huì)跟著多等我一分鐘。張小凡，你不就是想在外人面前表現(xiàn)你的勤奮嗎，可你為什么偏偏在周六，還要在我面前得意炫耀呢？幾個(gè)月后的又一個(gè)周六，我在張小凡走后，習(xí)以為常地向?qū)W校百米外的拐角處飛奔。到達(dá)拐角后，無(wú)意中一歪頭，在拐角的另一側(cè)，竟看見張小凡，正坐在一個(gè)人工改裝的電動(dòng)三輪里,沖著車上一個(gè)農(nóng)民工一樣的樸實(shí)男人，笑說(shuō)著什么。男人在發(fā)動(dòng)機(jī)車的時(shí)候，看上去似乎很費(fèi)力，最后是張小凡跳下車來(lái)幫忙，車才突突地發(fā)動(dòng)起來(lái)。我在張小凡扭身上車的那個(gè)瞬間，迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，催促父親說(shuō)：“快走吧?！弊叱鋈ズ苓h(yuǎn)了，我才試探地問父親：“剛才那個(gè)

18、拐角處的男人，你認(rèn)識(shí)么？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說(shuō)過(guò)幾句話，他左腿在工地上落下了殘疾，只好開了電動(dòng)三輪出來(lái)拉些散活，他女兒幾次讓他去校門口等著，他都不肯，該是怕女兒的同學(xué)看見了，難為情吧。我在父親淡淡的講述里，突然地有些難過(guò)，我終于明白了張小凡沉默又倔奉的眼神，明白她在周六的拖延，只是為了維護(hù)自己父親那驕傲的尊嚴(yán)，明白我和張小凡之間，原來(lái)，相差的，不只是成績(jī)。18 .“父親沉.默了片刻，才輕聲回道”一句中的“沉默”一詞有什么作用？（2分）19 .“這樣，我就不會(huì)在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里的滿面塵灰”這句話有什么含義？洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）線,座：,卷.

19、:試：子考：中：,5封第級(jí)：市班：,:陽(yáng)：,洛：,名：姓：得分評(píng)卷人五、作文（50分）（2分）20 .張小凡的父親和“我”的父親為什么都選在拐角處等自己的女兒？張小凡和“我”為什么都要等到最后才離開教室？（2分）21 .文章結(jié)尾處說(shuō)“明白我和張小凡之間，原來(lái)，相差的，不只是成績(jī)”，與張小凡相比，“我還缺少什么？（2分）22 .我們正處于最敏感脆弱的年少時(shí)光，一定也曾做過(guò)一些愚蠢的事情來(lái)維護(hù)自己可笑的自尊,讀過(guò)本文后請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。?分）28.任選一題作文。（1）閱讀下面文字，按要求作文。題目：花兒開了要求：除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字（格子寫不下，可以寫在格子

20、外,但不得另附紙）。文中不得出現(xiàn)暴露考生身份的信息。題目：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽試卷八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷試題參考答案一、1.鍥礫渺壑2.C3.B4.（1）在“清晰的”后面加上“形象”。（2）在“才能”前加上主語(yǔ)“心靈”或者“我”等。5.示例：看見別人失足落水，如果不能救助，那么不落井下石，也是一種善良。6.6.（1）老大徒傷悲（2）鄉(xiāng)淚客中盡（3）山山唯落暉（4）惟吾德馨（5）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（6）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還；紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑；等7.（1）洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第11頁(yè)（共8頁(yè)）示例：祥子，勤勞，善良，樸實(shí)，后來(lái)被舊社會(huì)壓迫得失

21、去了生活信心，變?yōu)橐粋€(gè)行尸走肉。（2）言之有理即可。8.（1）短小真實(shí)即時(shí)方便（一詞l分，共4分。若答“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”可給l分）（2）示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。（意思對(duì)即可。逗號(hào)前1分，逗號(hào)后2分，共3分）（共7分）二、（一）9.（1）見不真切（2）同“邀”，邀請(qǐng)（3）者B（4）類10.（1）他們自己說(shuō)，他們的祖先為了躲避秦朝的禍亂，帶領(lǐng)妻子、兒女和同鄉(xiāng)人，來(lái)到這與世隔絕的地方，再也沒有出去。（2）（他們）竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。11.（1）示例：你從什么地方來(lái)？你們那兒的生活情況怎樣？現(xiàn)在還打仗嗎？（2）示例：時(shí)間過(guò)得真快呀，想不到外面的世界發(fā)生了這

22、樣大的變化，你們的生活會(huì)這樣的辛苦！真的想不到。12.表達(dá)了作者對(duì)沒有壓迫、沒有剝削，人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活的追求。參考譯文：桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，于是出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，（洞里）隱隱約約好像有光亮。（漁人）就離開小船，從洞口進(jìn)去。開始洞口很窄，僅容一個(gè)人通過(guò)，又走了幾十步，突然變得開闊敞亮了。這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類（的景物）。田間小路交錯(cuò)相通，村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。那里面的人們來(lái)來(lái)往往耕田勞作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠閑愉快，自得其樂的樣子。（桃源中人）看見漁人，竟大吃一驚，問漁人從哪里來(lái)。（漁人）詳盡地回答了他們。洛陽(yáng)市第45中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文試卷第12頁(yè)（共8頁(yè)）他們就邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺酒殺雞做飯菜。村子里的人聽說(shuō)有這樣一個(gè)人,維護(hù)自己父親那驕傲的尊嚴(yán)才等到最后離開教室；而“我”卻是為了自己可笑的自都來(lái)打聽消息尊才等到最后離開教室。21.“我”缺少?gòu)埿?/p>