1、七年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（23 分）6、名著閱讀 (4 分)海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名的科幻和小說(shuō)家的“海洋三部曲”之一，1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）(2 分)小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫的船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇A祈 禱 (t áo)B校 補(bǔ) (jiào)C 殷 紅(yn)D糾 紛 (ji)孤孀(shung)哺育(b)詰問(wèn) (ji?)贅(zhuì)門(mén)檻 (kn)氣沖斗牛(dóu)修葺(qì)心有靈 犀 (x)愧怍(zuò)顛沛流離 (fai)赤裸 (k)深惡痛絕 (a)“號(hào)”，大海中自由航行。這位作家創(chuàng)作了

2、許多科幻小說(shuō)，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“”。7、默寫(xiě)填空（ 9）2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2 分)（1）此夜曲中聞?wù)哿?，。A選聘滯笨緲小鞠躬盡萃B婉轉(zhuǎn)煩鎖蘢罩目不窺園C深宵狂瀾陡峭仙露瓊漿D班斕取締綢密憂心沖沖3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）(2 分)A聽(tīng)了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲黃河后，大家都嘆為觀止 。B作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，鄧稼先被稱為“兩彈元?jiǎng)住笔?當(dāng) 之無(wú)愧的。C市民 秩序井然 地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。D雷鋒是 家喻戶曉 的楷模， 1963 年 3 月 5 日，毛主席發(fā)出“向雷鋒

3、同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2 分)A近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）2 分)A大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。D中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。（2）故園東望路漫

4、漫，。（3），一覽眾山小。（4），自緣身在最高層。（5）可憐夜半虛前席，。（6），青草池塘處處蛙。（7）予獨(dú)愛(ài)蓮之，。（8）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自木蘭詩(shī)中的詩(shī)句：，。（9）一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；，。二、閱讀（ 47）（一）詩(shī)詞賞析（4）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。8、請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景（2）9、從修辭角度賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。（ 2）（二）課內(nèi)文言文（21 ）滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，

5、聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰： “凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？10、本文選自，作者，字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人，清代學(xué)者、文學(xué)家。 （ 2）11、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（ 8）（ 1）山門(mén) 圮于河（） （ 2）閱十余

6、歲（）（ 3）求石獸于水中（）（4）棹數(shù)小舟（）（ 5）湮于沙上（）（ 6）沿河求之，不亦 顛乎（）（ 7）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不 已（）（8）但知其一（）12、理解下列句子中“為”的不同含義：（3）豈能 為暴漲攜之去？（）眾服 為確論（）必于石下迎水處嚙沙 為坎穴（）13、翻譯下列句子。（ 6）爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？必于石下迎水處嚙沙為坎穴。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？14、這篇文章講述了一個(gè)什么道理，你從中受到什么啟示？（2）道理：?jiǎn)⑹荆海ǘ┱n外文言文（8）揠（ y à）苗助長(zhǎng)宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠（揠，拔）之者，茫茫然歸，謂其人（人，這里是指家

7、人）曰：“今日?。ú?，累）矣！予（予，我）助（助，幫助）苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁（槁，枯萎）矣。15、解釋下列加線的字。謂其人曰（）其子 趨而往視之（）16、說(shuō)說(shuō)下列句子中“之”的含義：宋人有聞其苗 之 不長(zhǎng)而揠之者（）其子趨而往視 之 （）17、翻譯下面的句子。（ 1）宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠之者。（ 2）苗則槁矣。(三)(14 分)沒(méi)有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無(wú)意義的微風(fēng)似的從眼前滑過(guò)。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說(shuō)不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說(shuō)一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說(shuō)一

8、滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波, 那天，我卻被一大片開(kāi)得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門(mén)口，我就呆在了那一片開(kāi)滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開(kāi)得那個(gè)熱鬧, 但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛(ài)姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見(jiàn)了那片開(kāi)得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來(lái)。父親卻早在我身后喊了起來(lái)：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛(ài)的花兒原來(lái)是一味中藥材。那一霎

9、，佇立在那兒，我眼里看的是盛開(kāi)的花兒，心里紛飛的卻是打開(kāi)了塵封的往事。久久地流連盤(pán)旋在那兒，我突然看見(jiàn)二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵?，待到?lái)年開(kāi)春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開(kāi)滿了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來(lái)欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說(shuō)：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上 ,一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說(shuō)：這里

10、面是什么，沒(méi)用的話我扔了？我一看，說(shuō)：那是沒(méi)種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說(shuō)：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么 , 盡礙事兒，我扔了。說(shuō)著順手丟進(jìn)了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下?？粗切┍粊G棄的花種子，我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)那些開(kāi)得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想 , 我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽開(kāi)放的喇叭花種

11、子被永遠(yuǎn)地湮沒(méi)無(wú)聲了呢。18文章以“沒(méi)有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？(2 分 )19第段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫(xiě)有什么作用？(2 分 )20結(jié)合語(yǔ)境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(4 分)(1)我就呆在了那一片開(kāi)滿鮮花的墻頭前。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。21文章圍繞“喇叭花”(種子 )寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4 分)22文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？(2 分)情感感悟三、寫(xiě)作 (50 分 )23、在你的成長(zhǎng)中，總有那么一些往事，一段經(jīng)歷，一種情感，他們或許讓你高興，或許讓你痛苦，或許讓你迷惘，或許讓你釋?xiě)?，或許讓你慚愧、尷尬，甚至難堪, 但不管何種感

12、受，都值得你去記憶。請(qǐng)以“總有值得記憶”為題寫(xiě)一篇文章。要求：加上適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，補(bǔ)足題目。文體自選（詩(shī)歌除外） ，字?jǐn)?shù)不少于600 字。正文中如需出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用××代替。參考答案一、積累與運(yùn)用1、B2、C3、A4、 D5、 A6、凡爾納尼摩諾第留斯現(xiàn)代科學(xué)幻想之父7、（1 ）何人不起故園情（ 2）雙袖龍鐘淚不干（ 3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（ 4）不畏浮云遮望眼（ 5）不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神（ 6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨（ 7）出于泥而不染，濯清漣而不妖（ 8 ）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（9）而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀8、浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開(kāi)北京， 馬鞭

13、向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。9、作者運(yùn)用比喻的修辭，將“落紅”自比，表示自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。10、閱微草堂筆記 、紀(jì)昀、11、（ 1）倒塌（ 2）經(jīng)歷（ 3）尋找（ 4）劃（船）（ 5 埋沒(méi)）（6）顛倒、錯(cuò)亂（7）停止（ 8）只12、（ 1）被（ 2）認(rèn)為（ 3）成為13、（ 1）你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片， 怎么能被河水帶走呢？（ 2）一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷泥沙成為坑洞。（ 3）既然這樣，那么天下的事，只了解表面現(xiàn)象，而不了解深層本質(zhì)的情況太多了，能根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?14 、道理：（ 1 ）遇事不能主觀推論，要實(shí)事求是的道理。（ 2 ）實(shí)踐出真知。（ 3）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更重要。啟示：遇事要?jiǎng)幽X筋多想想，分析各方面因素，不能根據(jù)某個(gè)道理就主觀地判斷盡可能少鬧只知其一，不知其二的笑話。15、 、告訴，對(duì), 說(shuō)快步走16、用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性。代禾苗17、宋國(guó)有一個(gè)聽(tīng)說(shuō)自己的禾苗不長(zhǎng)而拔禾苗的人。禾苗已經(jīng)枯萎了。18、沒(méi)有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。19、散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；為下面寫(xiě)喇叭花做