2021年植樹節(jié)活動總結(jié)_第1頁
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1、2021年植樹節(jié)活動總結(jié)20年植樹節(jié)活動總結(jié)(一)暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日溫暖,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分理解有關(guān)樹木的知識,理解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系,進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)保護(hù)樹木的才能,我校在3月10日16日定為綠化周;,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了爭做綠城小衛(wèi)士;植樹節(jié)相關(guān)活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、加強(qiáng)宣傳,進(jìn)步認(rèn)識1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展行動起來,爭做護(hù)綠小使者;為主題的班隊(duì)會。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。

2、2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深入的認(rèn)識。最后葉教師還號召大家人人參與植樹,為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾播送室也利用大課間進(jìn)展大力宣傳,呼吁我們的同學(xué)植樹造林,愛惜身邊的花草樹木,要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。二、合理安排,主抓落實(shí)1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動,要求各班在班主任教師的帶著下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就

3、像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。2、各班還要在12號前,同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào),要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)本卷須知,更要理解樹木的生長特性等等。3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加大手拉小手;帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,在教師和學(xué)生的幫助下帶著幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:教師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!;澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。在午間休息時(shí)學(xué)校指導(dǎo)對周圍進(jìn)展查看,學(xué)

4、生們一般選擇的是果樹,這樣,既合適本地的氣候,隨著時(shí)間的推移,也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,清潔過的校園更加美麗,澆灌過的花草跟家鮮艷,學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,也為了美化我們的校園,奉獻(xiàn)自己的力量!20年植樹節(jié)活動總結(jié)(二)十年樹木,百年樹人;,又一年的植樹節(jié)降臨,為了增強(qiáng)同學(xué)們對植物的一些認(rèn)識,進(jìn)步大家對植物的保護(hù),增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于20xx年3月

5、11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以賞田園風(fēng)光,學(xué)植樹常識;為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊(duì)員活動獲得了圓滿的成功。通過本次活動,進(jìn)步了同學(xué)們保護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動力。我們不僅進(jìn)步了大家對義務(wù)植樹的意識,進(jìn)步了大家保護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心,做到宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,在活動中也體驗(yàn)到了成功的喜悅,讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動中,把植樹理念、綠色文化理解的更透徹,從而影響身邊的其別人甚至整個(gè)社會。通過本次活動,增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識,在植樹節(jié)的活動中走出了課堂,走進(jìn)大自然,在自然中學(xué)習(xí),理解綠色知識,增加了對植物生長的理解,從而期待以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化

6、環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到理論中,這種感覺是很幸福的,以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。在本次活動的組織中,也存著一些的缺乏?;顒忧?,有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創(chuàng)可貼這些藥物,以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕,畢竟在大學(xué),就是一個(gè)改正錯(cuò)誤,塑造學(xué)生自我的過程,假設(shè)是什么都懂,什么都會,那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有缺乏之后,我們一定要學(xué)會總結(jié),提出問題,并解決問題。20年植樹節(jié)活動總結(jié)(三)今天是一年一度的國際植樹節(jié),我們社團(tuán)舉辦了播種希望,放飛夢想;活動。早上六點(diǎn)半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,布置好了場地。初春的早晨,

7、氣溫還是有點(diǎn)低,寒意濃濃,陣陣涼風(fēng)吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,知道自己的工作職責(zé)所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準(zhǔn)備工作?;顒娱_展得還算順利,當(dāng)我值班的時(shí)候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想,并貼在宣傳板上時(shí),我感到很快樂,因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒樱@說明我們的努力得到了回報(bào)??偟膩碚f此次活動舉辦得還算成功,比我們料想的要好很多?;顒油戤厱r(shí),看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢想,心里感覺暖暖的。那些夢想,有遠(yuǎn)大的,有微小的;有短期的,也有長遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的,也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家

8、人的,也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的,也有關(guān)于私人感情的各種各樣的夢想,說不完,道不盡。每個(gè)人都擁有夢想,只是彼此不一樣而已。有夢就有希望,有希望就有活力。春,是播種的季節(jié),是希望的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里,誠心播下希望之種,用心耕耘夢想之地,總有一天會收獲成功之果。通過此次活動,我認(rèn)識到了社團(tuán)存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的積極性不夠強(qiáng),甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強(qiáng),沒有把自己當(dāng)成社員的主人,沒有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來;第三,社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng),組織松散,紀(jì)律松弛;第四,有些社員的責(zé)任感不強(qiáng),沒有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情,獻(xiàn)出一份力量。從活動來時(shí)到完畢,我感受到了與

9、社員一起工作的快樂,同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷ι鐖F(tuán)有感情、有責(zé)任,所以我會盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作,在工作中成長,在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,在工作中收獲快樂,在工作中提升自己,在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向開展。一個(gè)人不管身在何處,都是頭頂一片天,腳踏一方土,都有其存在的意義,都肩負(fù)著責(zé)任。社團(tuán)是一個(gè)大家庭,每個(gè)社員對這個(gè)大家庭都有一份責(zé)任,那就是開展壯大這個(gè)大家庭,進(jìn)步知名度和影響力。俗話說:人心齊,泰山移;團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高,十指抱緊力千斤;,由此可見,團(tuán)結(jié)力對一個(gè)社團(tuán)來說很重要。組織松散就如一盤散沙,經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗(yàn)。一個(gè)人的力量很弱小,但是一群人的力量很強(qiáng)大;一個(gè)人或許走不了多遠(yuǎn),但一群人可以一起走很遠(yuǎn);一個(gè)人堅(jiān)持下去很困難,但一群人一起堅(jiān)持很幸福。在社團(tuán)里,每個(gè)人都有一份責(zé)任,

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