三角形的高中線角平分線及穩(wěn)定性同步練習(xí)(含答案)_第1頁
三角形的高中線角平分線及穩(wěn)定性同步練習(xí)(含答案)_第2頁
三角形的高中線角平分線及穩(wěn)定性同步練習(xí)(含答案)_第3頁
三角形的高中線角平分線及穩(wěn)定性同步練習(xí)(含答案)_第4頁
三角形的高中線角平分線及穩(wěn)定性同步練習(xí)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上11.1.2三角形的高、中線、角平分線及穩(wěn)定性一、選擇題1.畫ABC中AB邊上的高,下列畫法中正確的是() A B C D2下列說法正確的是()A三角形三條高都在三角形內(nèi)B三角形三條中線相交于一點(diǎn)C三角形的三條角平分線可能在三角形內(nèi),也可能在三角形外D三角形的角平分線是射線3.如圖,已知BD是ABC的中線,AB=5,BC=3,ABD和BCD的周長的差是()A2 B3 C6 D不能確定(第6題)(第3題)(第4題)(第7題)4.如圖,ABC中C=90,CDAB,圖中線段中可以作為ABC的高的有()A2條 B3條 C4條 D5條5在ABC中,AD為中線,BE為角平分線,則

2、在以下等式中:BAD=CAD;ABE=CBE;BD=DC;AE=EC正確的是()AB C D6.王師傅用4根木條釘成一個(gè)四邊形木架,如圖要使這個(gè)木架不變形,他至少還要再釘上幾根木條?()A0根B1根 C2根 D3根7.如圖,工人師傅砌門時(shí),常用木條EF固定矩形門框ABCD,使其不變形,這種做法的根據(jù)是()A兩點(diǎn)之間線段最短B矩形的對稱性C矩形的四個(gè)角都是直角D三角形的穩(wěn)定性8.三角形的高線是()A直線 B線段 C射線 D三種情況都可能二、填空題9.如圖,在ABC中,ACB=90,CDAD,垂足為點(diǎn)D,有下列說法:點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是線段AB的長;點(diǎn)A到直線CD的距離是線段AD的長;線段CD是AB

3、C邊AB上的高;線段CD是BCD邊BD上的高上述說法中,正確的個(gè)數(shù)為_個(gè)(第12題)(第9題) (第10題)(第11題)10.如圖,ABC的角平分線AD、中線BE相交于點(diǎn)O,則AO是ABE的角平分線;BO是ABD的中線;DE是ADC的中線;ED是EBC的角平分線的結(jié)論中正確的有_.11如圖,小明的父親在院子的門板上釘了一個(gè)加固板,從數(shù)學(xué)角度看,這樣做的原因是_12.如圖所示,CD是ABC的中線,AC=9cm,BC=3cm,那么ACD和BCD的周長差是_cm13.AD是ABC的一條高,如果BAD=65,CAD=30,則BAC=_14.如圖,在ABC中,ACBC,CDAB于點(diǎn)D則圖中共有_個(gè)直角三

4、角形(第18題)(第16題)(第14題)(第15題)15.如圖,在ABC中,BD是角平分線,BE是中線,若AC=24cm,則AE=_cm,若ABC=72,則ABD=_度16.如圖所示:(1)在ABC中,BC邊上的高是_(2)在AEC中,AE邊上的高是_17.三角形一邊上的中線把三角形分成的兩個(gè)三角形的面積關(guān)系為_.18.如圖,在ABC中,CD平分ACB,DEAC,DCEF,則與ACD相等角有_個(gè)三、解答題(第19題)19如圖,AD是ABC的角平分線,過點(diǎn)D作直線DFBA,交ABC的外角平分線AF于點(diǎn)F,DF與AC交于點(diǎn)E求證:DE=EF20.若等腰三角形一腰上的中線分周長為cm和cm兩部分,求

5、這個(gè)等腰三角形的底邊和腰的長.21. 如圖:(1)畫出ABC的BC邊上的高線AD;(2)畫出ABC的角平分線CE第21題22.ABC中,ADBC,AE平分BAC交BC于點(diǎn)E(1)B=30,C=70,求EAD的大?。?)若BC,則2EAD與CB是否相等?若相等,請說明理由第22題第23題23.已知ABC中,ACB=90,CD為AB邊上的高,BE平分ABC,分別交CD、AC于點(diǎn)F、E,求證:CFE=CEF參考答案一、選擇題1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 二、填空題9.4 10.2 11.利用三角形的穩(wěn)定性使門板不變形 12.6 13.95或3514.3 15.12,

6、36 16.AB,CD 17.相等 18.43、 解答題19.證明:AD是ABC的角平分線,AF平分ABC的外角,1=2,3=4,DFBA,4=ADE,1=F3=ADE, 2=FDE=EA EF=EADE=EF20.在中,是中線,設(shè)x,BC=y.(1)當(dāng)AB+AD=12時(shí),則,解得三角形三邊的長為,;()當(dāng)AB+AD=1時(shí),則,解得三角形三邊的長為,;經(jīng)檢驗(yàn),兩種情況均符合三角形的三邊關(guān)系.三角形三邊的長分別為,或,.21. 解:(1)如圖所示:AD即為所求;(2)如圖所示:CE即為所求22.解:(1)B=30,C=70BAC=180BC=80AE是角平分線,EAC=BAC=40AD是高,C=70DAC=90C=20EAD=EACDAC=4020=20;(2)由(1)知,EAD=EACDAC=BAC(90C)把BAC=18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論