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1、第三節(jié) 河流 三三 黃河的黃河的治理與開(kāi)發(fā)治理與開(kāi)發(fā)自學(xué)與合作探究下列內(nèi)容:1、說(shuō)出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。、說(shuō)出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。2、說(shuō)出黃河的形狀像漢字的什么字?、說(shuō)出黃河的形狀像漢字的什么字?3、說(shuō)出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。、說(shuō)出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。4、找一找劃分黃河上、中、下游的河口、找一找劃分黃河上、中、下游的河口、桃花、桃花峪在峪在哪里?哪里?5、說(shuō)出黃河流經(jīng)的省區(qū)。、說(shuō)出黃河流經(jīng)的省區(qū)。1、中華民族的發(fā)祥地之一2、提供豐富的水能資源3、塑造平原和灌溉作用4、提供旅游資源共同探究:共同探究:請(qǐng)你找出黃河的奉獻(xiàn)有哪些?請(qǐng)你找出黃河的奉獻(xiàn)有哪些? 黃河憂患主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面呢? 洪
2、水威脅泥沙淤積缺水?dāng)嗔魉廴军S河不同河段產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題各是什么?黃河不同河段產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題各是什么? 荒漠化問(wèn)題荒漠化問(wèn)題凌汛凌汛上上游:游:自然因素:自然因素:人為因素:人為因素:主要是自然原因主要是自然原因 水水土土流流失失嚴(yán)嚴(yán)重重看中游的地表景觀:黃河的環(huán)境問(wèn)題是什么?中游中游:為什么黃河的中游水土流失嚴(yán)重?一、自然原因:(1)黃土高原土質(zhì)疏松(2)暴雨集中(3)支流眾多二、人為原因: 植被破壞(濫砍濫伐、過(guò)渡放牧)中游:水土流失問(wèn)題 中游:中游:33.311.2年平均輸沙量年平均含沙量24.711.5河口河口桃花峪桃花峪讀黃河干流泥沙沿途變化圖:讀黃河干流泥沙沿途變化圖:西安西安人為原
3、因:汾汾河河渭河渭河涇涇河河秦嶺秦嶺33.311.2下游下游:“地上河地上河”凌汛凌汛地上河是怎樣形成的?有什么危害?怎樣治理?地上河是怎樣形成的?有什么危害?怎樣治理?下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速減下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速減慢,泥沙沉積,河床抬高,形成慢,泥沙沉積,河床抬高,形成“地上河地上河”。歷史上黃河下游泛濫:歷史上黃河下游泛濫:長(zhǎng)長(zhǎng) 江江天津天津鄭州鄭州流離失所流離失所 家破人亡家破人亡1、中華民族的發(fā)祥地之中華民族的發(fā)祥地之一一 2、提供豐富的水能資源、提供豐富的水能資源 3、塑造平原和灌溉作用、塑造平原和灌溉作用 4、提供旅游資源、提供旅游資源 奉獻(xiàn)憂憂患患評(píng)價(jià)黃河:評(píng)價(jià)黃河:洪水威脅洪水威脅泥沙淤積泥沙淤積缺水?dāng)嗔魅彼當(dāng)嗔魉廴舅廴靖吸S河:根治黃河:治理黃河水患,應(yīng)當(dāng)在上、中、下游分別采取什么措施?治理黃河水患,應(yīng)當(dāng)在上、中、下游分別采取什么措施?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:上游:上游:建設(shè)大型水庫(kù)中游:中游:在中游黃土高原地區(qū)開(kāi)展水土保持綜合治理下游:下游:加固黃河大堤 當(dāng)堂檢測(cè):當(dāng)堂檢測(cè):2、圖中黃河兩條最大支流的名稱(1) (2) 3、黃河上重點(diǎn)修建的大型水利樞紐工程(3) 4、黃河發(fā)源于 省,黃河入海處所在地是 省。5、黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)(5)是 平原,(6)
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