1、七年級下冊七年級下冊 第五課第五課 人民教育出版社導(dǎo)入課題：導(dǎo)入課題： 紙不僅是書寫的載體，也是造型的載體。紙不僅是書寫的載體，也是造型的載體。 今天，讓我們共同進入一個奇妙的旅程，今天，讓我們共同進入一個奇妙的旅程，探索一張紙是如何由平面變成立體的。探索一張紙是如何由平面變成立體的。下面請同學(xué)們欣賞圖片后回答以下問題下面請同學(xué)們欣賞圖片后回答以下問題：（1）以上欣賞的紙浮雕作品有什么特點？）以上欣賞的紙浮雕作品有什么特點？ （2）制作紙浮雕利用了紙的什么特點？）制作紙浮雕利用了紙的什么特點？（3）紙浮雕是如何制作的？）紙浮雕是如何制作的？一、什么是紙浮雕：一、什么是紙浮雕： 紙浮雕是一種以紙

2、為素材、紙浮雕是一種以紙為素材、使用刀具塑形的工藝使用刀具塑形的工藝 。三、紙浮雕作品的制作方法?1.折疊法折疊法 2.剪刻法剪刻法 3.卷曲法卷曲法1.1.折疊法折疊法: :折折是用外力把紙折出起伏或轉(zhuǎn)折。是用外力把紙折出起伏或轉(zhuǎn)折。 用鐵筆用鐵筆摁摁出痕跡后，可折出規(guī)整、光挺的直線和曲線。出痕跡后，可折出規(guī)整、光挺的直線和曲線。 折疊包括折疊包括直直折和折和曲曲折。折。大家動手做一做大家動手做一做 1 1、折疊法：、折疊法：直 折（1）直折效果直折效果（2 2）曲）曲 折折曲曲 折折 效效 果果2.2.剪刻法剪刻法: : 剪剪是指用剪刀把紙剪斷開。是指用剪刀把紙剪斷開。 刻刻是用刀具在紙的

3、表面刻出痕跡，并把多余的部分去掉，是用刀具在紙的表面刻出痕跡，并把多余的部分去掉，形成鏤空。形成鏤空。 通常情況是剪通常情況是剪大大和刻和刻小小。2 2、剪刻法、剪刻法剪剪 刻刻 效效 果果剪剪 刻刻 效效 果果3.卷曲法卷曲法 卷卷曲使用外力使紙產(chǎn)生彎曲變形曲使用外力使紙產(chǎn)生彎曲變形 筆筆卷卷 格格尺尺壓壓 桌邊桌邊磨磨筆卷筆卷格尺壓格尺壓桌邊磨桌邊磨卷卷 曲曲 效效 果果現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)制作荷花現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)制作荷花材料：選擇有韌性的材料：選擇有韌性的 白色或彩色卡紙白色或彩色卡紙工具：工具：刀片刀片圓規(guī)圓規(guī)直尺或三角尺直尺或三角尺膠水膠水鉛筆鉛筆剪刀剪刀鑷子鑷子(3)、折，先用整形筆把背面

4、刮平，后用勾邊筆把線條“描”一下，筆無色，畫后即出現(xiàn)立體狀。(2)、畫成后，用刻或剪法加工(4)、粘 ，按圖形要求，按順序粘合。再把圖案“放”在膠上。(1)、用硬材料先挌鉛筆畫線。荷花的制作方法荷花的制作方法:刻、剪、刻、剪、 折、粘折、粘 (插插)用硬材料先挌鉛筆畫線用硬材料先挌鉛筆畫線(1(1）(2)(2)、畫成后，用刻或剪法加工、畫成后，用刻或剪法加工(3)(3)、折，先用整形筆把背面刮平，后用勾邊筆把線條、折，先用整形筆把背面刮平，后用勾邊筆把線條“描描”一下，筆無色，畫后即出現(xiàn)立體狀。一下，筆無色，畫后即出現(xiàn)立體狀。 (4) (4)、粘、粘 ，按圖形要求，按順序粘合。，按圖形要求，按順序粘合。再把圖案再把圖案“放放”在膠上。在膠上。利用紙質(zhì)材料制作一幅紙浮雕作品；利用紙質(zhì)材料制作一幅紙浮雕作品； 要求小組合作，構(gòu)思精巧，制作干凈，要求小組合作，構(gòu)思精巧，制作干凈，色彩協(xié)調(diào)。色彩協(xié)調(diào)。課堂練習(xí)（課堂練習(xí)（2020分鐘）分鐘）總總 結(jié)結(jié)1、請同學(xué)小組分別展示自己的作品，闡述創(chuàng)作意圖和表達的情趣及運用方法。2、我們了解了紙浮雕的相關(guān)知識，領(lǐng)略到紙浮雕的特殊美感，并做了相關(guān)嘗試，希望同學(xué)們能用一雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)世界的美，用心去感知世界的美，用靈巧的雙手去表現(xiàn)大自然的美，讓生活處處充滿美。 紙的