1、v有資料介紹說，在美國(guó)，當(dāng)小孩不吃飯的時(shí)候，母有資料介紹說，在美國(guó)，當(dāng)小孩不吃飯的時(shí)候，母親常常這樣逗孩子：親常常這樣逗孩子：“趕快吃！你再不吃小心中國(guó)趕快吃！你再不吃小心中國(guó)人都來搶光了！人都來搶光了！”的確，在中國(guó)文化和現(xiàn)實(shí)境況中，的確，在中國(guó)文化和現(xiàn)實(shí)境況中，不少人的行動(dòng)原則，就是搶先得到實(shí)際的好處和利不少人的行動(dòng)原則，就是搶先得到實(shí)際的好處和利益。從某種意義上講，正是一些人時(shí)時(shí)處處都不擇益。從某種意義上講，正是一些人時(shí)時(shí)處處都不擇手段地手段地“搶搶”，把我們的社會(huì)變成一個(gè)越來越崇尚，把我們的社會(huì)變成一個(gè)越來越崇尚“搶搶”的世界：在交通路口，我們看到了搶著闖紅的世界：在交通路口，我們看到

2、了搶著闖紅燈的行人、自行車和汽車；在凡是需要排隊(duì)的地?zé)舻男腥?、自行車和汽車；在凡是需要排?duì)的地方方無論是物質(zhì)領(lǐng)域還是精神領(lǐng)域，我們總能看無論是物質(zhì)領(lǐng)域還是精神領(lǐng)域，我們總能看到試圖或已經(jīng)到試圖或已經(jīng)“加塞兒加塞兒”的人的人v 請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際與感受，圍繞請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際與感受，圍繞“搶搶”這這一社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體一社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體自選，不少于自選，不少于800800字。字。 v題目分析題目分析v這是一篇提供材料限定范圍（話題）的命意作文，這是一篇提供材料限定范圍（話題）的命意作文，貼近學(xué)生生活，人人有話可說，偏題的現(xiàn)象不會(huì)貼近學(xué)生生

3、活，人人有話可說，偏題的現(xiàn)象不會(huì)太多。但揣摩命卷者意圖，顯然不是檢測(cè)考生能太多。但揣摩命卷者意圖，顯然不是檢測(cè)考生能否描述、評(píng)判否描述、評(píng)判“搶搶”這一社會(huì)現(xiàn)象，而是檢測(cè)考這一社會(huì)現(xiàn)象，而是檢測(cè)考生能否圍繞生能否圍繞“搶搶”這一社會(huì)現(xiàn)象，這一社會(huì)現(xiàn)象，悟出點(diǎn)什么，悟出點(diǎn)什么，能否寫出能否寫出“我我”真切的體驗(yàn)，能否挖掘出真切的體驗(yàn)，能否挖掘出“搶搶”背后深層次的原因，能否立體地、辨證地看待背后深層次的原因，能否立體地、辨證地看待“搶搶”，能否給不理智的，能否給不理智的“搶搶”開出一劑良方。開出一劑良方。v 雖然材料所提及的雖然材料所提及的“搶搶”是負(fù)面的，但寫作要是負(fù)面的，但寫作要求是，圍繞求

4、是，圍繞“搶搶”這一社會(huì)現(xiàn)象寫一篇文章。這一社會(huì)現(xiàn)象寫一篇文章。（有些材料作文試題要求不偏離材料旨意來寫，（有些材料作文試題要求不偏離材料旨意來寫，則則要留意材料的立意指向要留意材料的立意指向），可見，命卷者并未），可見，命卷者并未將考生的立意角度囿于材將考生的立意角度囿于材料，而是給考生預(yù)留料，而是給考生預(yù)留下多元的立意空間。下多元的立意空間。v文章可以文章可以正向立意正向立意，指出，指出“搶搶”是一種積極向上的人是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種“搶搶”的態(tài)度和精神則是時(shí)代的需要，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)的態(tài)度和精神則是時(shí)代的需要

5、，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的需要，而唯有步的需要，而唯有“搶搶”，人生才能煥發(fā)光彩。亦可，人生才能煥發(fā)光彩。亦可反向立意反向立意，批評(píng)我們（一個(gè)民族）特別喜歡，批評(píng)我們（一個(gè)民族）特別喜歡“搶搶”的的心態(tài)，指出這種心態(tài)，指出這種“搶搶”其實(shí)反映出的是我們（民族）其實(shí)反映出的是我們（民族）素養(yǎng)上的一種缺陷，等等，給人們（民族）下一劑素養(yǎng)上的一種缺陷，等等，給人們（民族）下一劑猛藥，喚醒一味盲目去猛藥，喚醒一味盲目去“搶搶”的人們（民族）。也可的人們（民族）。也可辯證立意辯證立意，既肯定，既肯定“搶搶”的積極意義，同時(shí)也可指出的積極意義，同時(shí)也可指出“搶搶”的不足。特別要注意的是，如果一些學(xué)生談自的不足。特

6、別要注意的是，如果一些學(xué)生談自己對(duì)己對(duì)“搶搶”的一種富有個(gè)性色彩的感悟，如面對(duì)的一種富有個(gè)性色彩的感悟，如面對(duì)“搶搶”或在或在“搶搶”的過程中的一種迷惘，也是符合題意的。的過程中的一種迷惘，也是符合題意的。v v對(duì)題意的理解，要求相對(duì)集中，不可泛對(duì)題意的理解，要求相對(duì)集中，不可泛泛而談，內(nèi)容不應(yīng)該分散。泛而談，內(nèi)容不應(yīng)該分散?？裳a(bǔ)充可補(bǔ)充“搶搶”的內(nèi)容的內(nèi)容，如，如“搶時(shí)間搶時(shí)間”等，這樣理解，內(nèi)等，這樣理解，內(nèi)容就比較明確、集中了。如果只抓住一容就比較明確、集中了。如果只抓住一個(gè)個(gè)“搶搶”字展開聯(lián)想，文章的內(nèi)容就有可字展開聯(lián)想，文章的內(nèi)容就有可能太多、太散，因而立意就顯得分散而能太多、太散，

7、因而立意就顯得分散而不夠集中、明確。不夠集中、明確。v思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥v可以從關(guān)鍵詞句的角度切入可以從關(guān)鍵詞句的角度切入v關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“搶搶”。v 從材料和工具書的意義來講從材料和工具書的意義來講，主要指，主要指“搶奪、爭(zhēng)搶奪、爭(zhēng)奪奪”（將不屬于自己的東西爭(zhēng)奪過來），將不屬于自己的東西爭(zhēng)奪過來），“搶先、先搶先、先行一步，積極主動(dòng)去爭(zhēng)行一步，積極主動(dòng)去爭(zhēng)”，如搶時(shí)間，搶機(jī)會(huì)，搶著如搶時(shí)間，搶機(jī)會(huì)，搶著干活；搶救、搶險(xiǎn)等等。干活；搶救、搶險(xiǎn)等等。v從人生意義的角度理解從人生意義的角度理解，搶，搶可以理解為一種不健康的可以理解為一種不健康的心態(tài)心態(tài)，是個(gè)人（民族）素養(yǎng)上的一種缺陷，是一種時(shí)，是個(gè)人

8、（民族）素養(yǎng)上的一種缺陷，是一種時(shí)代焦慮。代焦慮?！皳寭尅币部梢岳斫鉃橐环N積極向上的人生態(tài)也可以理解為一種積極向上的人生態(tài)度度，一種不甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種，一種不甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種“搶搶”的態(tài)度和精神也是時(shí)代的召喚。的態(tài)度和精神也是時(shí)代的召喚?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕朝夕”。v v幾個(gè)關(guān)鍵句幾個(gè)關(guān)鍵句v 1 1、的確，在中國(guó)文化和現(xiàn)實(shí)境況中，不的確，在中國(guó)文化和現(xiàn)實(shí)境況中，不少人的行動(dòng)原則，就是搶先得到實(shí)際的好處少人的行動(dòng)原則，就是搶先得到實(shí)際的好處和利益。和利益。v“不少人不少人”是哪些人？是哪些人？v “ “不少人不少人”可以理解為利己不損人的。如可以理

9、解為利己不損人的。如搶購讓利商品，獲得實(shí)惠；提前排隊(duì)搶得小搶購讓利商品，獲得實(shí)惠；提前排隊(duì)搶得小孩入學(xué)學(xué)位；漲價(jià)前搶先購買多套商品房，孩入學(xué)學(xué)位；漲價(jià)前搶先購買多套商品房，轉(zhuǎn)手謀得利益；提前得知信息，搶得入職機(jī)轉(zhuǎn)手謀得利益；提前得知信息，搶得入職機(jī)遇；搶注遇；搶注“名人故里名人故里”商標(biāo)，謀得商機(jī)商標(biāo)，謀得商機(jī)v v 2 2、從某種意義上講，正是一些人時(shí)時(shí)處處從某種意義上講，正是一些人時(shí)時(shí)處處都不擇手段地都不擇手段地“搶搶”，把我們的社會(huì)變成一個(gè)，把我們的社會(huì)變成一個(gè)越來越崇尚越來越崇尚“搶搶”的世界。的世界。v “ “一些人一些人”是什么人？搶的方式有哪些？是什么人？搶的方式有哪些？v “

10、“一些人一些人”是指自私自利，損人利己的人。是指自私自利，損人利己的人。如，不良文人在搶，學(xué)術(shù)造假，搶名搶利；許如，不良文人在搶，學(xué)術(shù)造假，搶名搶利；許多奸商在搶，偽劣產(chǎn)品，害人奪命（地溝油、多奸商在搶，偽劣產(chǎn)品，害人奪命（地溝油、蘇丹紅、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；蘇丹紅、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在搶，沽名釣譽(yù)，見利忘義；貪官在搶，昏官在搶，沽名釣譽(yù)，見利忘義；貪官在搶，罔顧民生，惟利是圖罔顧民生，惟利是圖v v v“崇尚搶的世界崇尚搶的世界”有哪些具體表現(xiàn)？有哪些具體表現(xiàn)？v 搶鹽，搶醋，搶板藍(lán)根，上車去搶位子；搶鹽，搶醋，搶板藍(lán)根，上車去搶位子；評(píng)論，要搶評(píng)論，要搶“沙發(fā)

11、沙發(fā)”。寄信，最好是特快專。寄信，最好是特快專遞。拍照，最好是立等可取。坐車，最好是遞。拍照，最好是立等可取。坐車，最好是高速公路、高速鐵路、磁懸浮。坐飛機(jī)，最高速公路、高速鐵路、磁懸浮。坐飛機(jī)，最好是直航。做事，最好是名利雙收。創(chuàng)業(yè)，好是直航。做事，最好是名利雙收。創(chuàng)業(yè)，最好是一夜暴富。結(jié)婚，最好有現(xiàn)房現(xiàn)車。最好是一夜暴富。結(jié)婚，最好有現(xiàn)房現(xiàn)車。排隊(duì)，最好能插隊(duì)。做事情搶奪排隊(duì)，最好能插隊(duì)。做事情搶奪“第一第一”：辦第一的奧運(yùn)、亞運(yùn)，建世界第一高塔、中辦第一的奧運(yùn)、亞運(yùn)，建世界第一高塔、中國(guó)第一高樓、亞洲第一橋國(guó)第一高樓、亞洲第一橋 v 肯定否定角度切入肯定否定角度切入v 肯定積極意義的肯定

12、積極意義的“搶搶”v 1 1、工作學(xué)習(xí)，做善事工作學(xué)習(xí)，做善事?lián)屜纫徊剑瑸樗?、為社搶先一步，為他人、為社?huì)多作奉獻(xiàn)。會(huì)多作奉獻(xiàn)。v 2 2、時(shí)不我待，機(jī)不可失時(shí)不我待，機(jī)不可失。搶在別人前頭，搶在。搶在別人前頭，搶在時(shí)間前頭，才能先于別人見到曙光。時(shí)間前頭，才能先于別人見到曙光。v 3 3、搶是速度的迅捷，搶是能力的顯現(xiàn)，搶是力、搶是速度的迅捷，搶是能力的顯現(xiàn)，搶是力量的表達(dá)。量的表達(dá)。v 4 4、“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！睋屭A得發(fā)展機(jī)搶贏得發(fā)展機(jī)遇，贏得成功。遇，贏得成功。v v 否定消極意義的否定消極意義的病態(tài)的搶病態(tài)的搶v 1 1、世界自有其規(guī)律，搶得來一時(shí)，搶不

13、、世界自有其規(guī)律，搶得來一時(shí)，搶不來一世。踏踏實(shí)實(shí)、本本分分才是正道。來一世。踏踏實(shí)實(shí)、本本分分才是正道。v 2 2、現(xiàn)代社會(huì)是有制度、有秩序的，搶不、現(xiàn)代社會(huì)是有制度、有秩序的，搶不是現(xiàn)代文明中應(yīng)有的素質(zhì)。是現(xiàn)代文明中應(yīng)有的素質(zhì)。v 3 3、幸福是搶不來的，幸福是瓜熟蒂落，、幸福是搶不來的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。幸福是水到渠成。v v可以從為什么可以從為什么 “ “搶搶”的角度切入。的角度切入。v民族性格民族性格v 1 1、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在乎社會(huì)比較，勝王敗寇。、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在乎社會(huì)比較，勝王敗寇。 寧當(dāng)雞頭，不當(dāng)鳳尾。要當(dāng)?shù)谝?，要?dāng)人上人。寧當(dāng)雞頭，不當(dāng)鳳尾。要當(dāng)?shù)谝?，要?dāng)人上人。v

14、2 2、急躁，忙碌，趕時(shí)間。甘當(dāng)最著急最不、急躁，忙碌，趕時(shí)間。甘當(dāng)最著急最不耐煩的地球人。耐煩的地球人。v 3 3、不顧規(guī)則的陋習(xí)。、不顧規(guī)則的陋習(xí)。v4 4、跟風(fēng)起哄的文化陋習(xí)。熱衷于聽風(fēng)便是雨，、跟風(fēng)起哄的文化陋習(xí)。熱衷于聽風(fēng)便是雨，缺乏理性缺乏理性 v 個(gè)人心理個(gè)人心理v 1 1、自我實(shí)現(xiàn)需要?？是蟊娙瞬毮俊①澷p、自我實(shí)現(xiàn)需要?？是蟊娙瞬毮?、贊賞的焦點(diǎn)。（馬斯洛需要層次理論）的焦點(diǎn)。（馬斯洛需要層次理論）v 2 2、盲目的羊群效應(yīng)心理。、盲目的羊群效應(yīng)心理。v 3 3、自私心理。、自私心理。v 4 4、先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。、先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。v5 5、破窗效應(yīng)。你搶我搶大家搶

15、，絲毫不覺得、破窗效應(yīng)。你搶我搶大家搶，絲毫不覺得羞愧。喪失道德地線。羞愧。喪失道德地線。v 社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境v 1 1、資源有限，而社會(huì)分配又不公，、資源有限，而社會(huì)分配又不公，“搶搶”意味著獲得更多的資源和特權(quán)。從意味著獲得更多的資源和特權(quán)。從“搶搶”中中獲得實(shí)惠。獲得實(shí)惠。v 2 2、政府職能缺失。民眾對(duì)政府公信力信、政府職能缺失。民眾對(duì)政府公信力信心不足，對(duì)社會(huì)缺乏信任感和安全感。心不足，對(duì)社會(huì)缺乏信任感和安全感。v 3 3、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的無助感。蒜漲，姜、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的無助感。蒜漲，姜漲，綠豆?jié)q，白醋漲，導(dǎo)致民眾的恐慌。加漲，綠豆?jié)q，白醋漲，導(dǎo)致民眾的恐慌。加上重復(fù)、單調(diào)、復(fù)雜、

16、呆板、逼仄、拖延、上重復(fù)、單調(diào)、復(fù)雜、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范圍、失控和不公平等經(jīng)常消耗、超出理解范圍、失控和不公平等經(jīng)常性的情境，使中國(guó)人急不可耐，想通過性的情境，使中國(guó)人急不可耐，想通過“搶搶”時(shí)間，搶先機(jī)，搶機(jī)遇改變現(xiàn)狀時(shí)間，搶先機(jī)，搶機(jī)遇改變現(xiàn)狀v 4 4、國(guó)民內(nèi)心充滿恐懼。、國(guó)民內(nèi)心充滿恐懼。 v 歷史原因歷史原因v 中國(guó)長(zhǎng)時(shí)間落后、挨打，好不容易贏得改革中國(guó)長(zhǎng)時(shí)間落后、挨打，好不容易贏得改革開放后的發(fā)展機(jī)會(huì)，格外珍惜，開放后的發(fā)展機(jī)會(huì)，格外珍惜，“把耽誤的時(shí)把耽誤的時(shí)間搶回來間搶回來”變成了全民族的心聲。變成了全民族的心聲。v 根據(jù)根據(jù)材料順向思維材料順向思維（否定，關(guān)注

17、（否定，關(guān)注“搶搶”消極的一面，如盲目的消極的一面，如盲目的“搶搶”，損人利己的，損人利己的“槍槍”，不講規(guī)則的，不講規(guī)則的“搶搶“等等）等等）v可以從怎樣看待的角度切入可以從怎樣看待的角度切入 v 1 1、“搶搶”是對(duì)自然運(yùn)行方式的曲解，是對(duì)是對(duì)自然運(yùn)行方式的曲解，是對(duì)人自由本性的違背，搶不如不搶。人自由本性的違背，搶不如不搶?！安粨尣粨尅?，不是不敢搶，不是不能搶，而是不愿搶。不是不敢搶，不是不能搶，而是不愿搶?！帮L(fēng)風(fēng)流不在談鋒盛，袖手無言味最長(zhǎng)。流不在談鋒盛，袖手無言味最長(zhǎng)?！眝 2 2、不搶，既不是放任自流，也不是隨波逐、不搶，既不是放任自流，也不是隨波逐流；而是看破得失的淡泊，看穿名利

18、的堅(jiān)定，流；而是看破得失的淡泊，看穿名利的堅(jiān)定，看清事態(tài)的精明。它既是兢兢業(yè)業(yè)，也是踏踏看清事態(tài)的精明。它既是兢兢業(yè)業(yè)，也是踏踏實(shí)實(shí)，更是瀟瀟灑灑。實(shí)實(shí)，更是瀟瀟灑灑。v v3 3、不搶，是一種氣度。不搶，是一種胸懷。、不搶，是一種氣度。不搶，是一種胸懷。不搶，是一種境界。人生是一次旅行，路途不搶，是一種境界。人生是一次旅行，路途即便坎坷曲折，有了不搶的心態(tài)和品格，就即便坎坷曲折，有了不搶的心態(tài)和品格，就能充實(shí)、踏實(shí)、厚實(shí)地圓滿進(jìn)行這唯一的一能充實(shí)、踏實(shí)、厚實(shí)地圓滿進(jìn)行這唯一的一次旅行。次旅行。v 4 4、有了不搶的人生境界，人生旅途更愜、有了不搶的人生境界，人生旅途更愜意。不搶，成就生命的厚

19、重和充實(shí)，提升人意。不搶，成就生命的厚重和充實(shí)，提升人的品位和境界，從容走過歷史的煙云，穿過的品位和境界，從容走過歷史的煙云，穿過功名利祿的牽絆，從容人生！功名利祿的牽絆，從容人生！v 5 5、人是社會(huì)性動(dòng)物，沒有一個(gè)人能獨(dú)立、人是社會(huì)性動(dòng)物，沒有一個(gè)人能獨(dú)立存在。如果一味去存在。如果一味去“搶搶”，一味自我私欲膨，一味自我私欲膨脹，最終必然走向毀滅。脹，最終必然走向毀滅。 v根據(jù)材料根據(jù)材料逆向思維逆向思維（肯定，關(guān)注（肯定，關(guān)注“搶搶”積極的一面，如搶先一步，搶爭(zhēng)先手等）積極的一面，如搶先一步，搶爭(zhēng)先手等）v 1 1、生活需要積極意義的搶，搶占時(shí)間，、生活需要積極意義的搶，搶占時(shí)間，謀得發(fā)

20、展；搶占先機(jī)，贏得機(jī)遇；搶奪名次，謀得發(fā)展；搶占先機(jī)，贏得機(jī)遇；搶奪名次，力爭(zhēng)上游。力爭(zhēng)上游。v 2 2、有了、有了“搶搶”的意識(shí)，才有目標(biāo)，才有的意識(shí)，才有目標(biāo)，才有壓力，才有精神，才不敢安于現(xiàn)狀而停滯不壓力，才有精神，才不敢安于現(xiàn)狀而停滯不前。國(guó)家、民族、集體、個(gè)人都需要強(qiáng)有力前。國(guó)家、民族、集體、個(gè)人都需要強(qiáng)有力的的“搶搶”。v 3 3、有、有“搶搶”的行為，搶占機(jī)遇，先人一的行為，搶占機(jī)遇，先人一步，才能超越自己，讓自己穿越平庸。步，才能超越自己，讓自己穿越平庸。v v4 4、從某種意義上講，不搶，就會(huì)沒有飯吃；、從某種意義上講，不搶，就會(huì)沒有飯吃；不搶，就會(huì)低人一等；不搶，就會(huì)被歷史

21、淘不搶，就會(huì)低人一等；不搶，就會(huì)被歷史淘汰汰在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，要學(xué)會(huì)在在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，要學(xué)會(huì)在“搶搶”中展示自己的風(fēng)采，在搶中積淀文化，中展示自己的風(fēng)采，在搶中積淀文化，實(shí)現(xiàn)自我，升華人生。搶，是現(xiàn)代社會(huì)的一實(shí)現(xiàn)自我，升華人生。搶，是現(xiàn)代社會(huì)的一種生存方式；是人生必喝的種生存方式；是人生必喝的“功夫茶功夫茶”。v 5 5、“搶搶”，不是搶奪別人的東西來滿足，不是搶奪別人的東西來滿足一己之私利，而是通過與別人的公平競(jìng)爭(zhēng)，一己之私利，而是通過與別人的公平競(jìng)爭(zhēng)，彰顯自己人生的價(jià)值。彰顯自己人生的價(jià)值。v辯證思維辯證思維v 1 1、“搶搶”是一種進(jìn)取精神，是一種進(jìn)取精神，“不搶不搶”是一種豁

22、是一種豁達(dá)胸襟。達(dá)胸襟。v 2 2、“搶搶”讓人歡喜，讓人憂，讓人歡喜，讓人憂，“搶搶”給人類帶給人類帶來痛苦，帶來悲慘，帶來困惑，也帶來競(jìng)搶，帶來來痛苦，帶來悲慘，帶來困惑，也帶來競(jìng)搶，帶來進(jìn)步，帶來興奮進(jìn)步，帶來興奮“搶搶”無法回避，無法回避，“搶搶”既讓既讓人感到窘迫、窒息，又激勵(lì)人搶先恐后，不斷奮斗。人感到窘迫、窒息，又激勵(lì)人搶先恐后，不斷奮斗。v 3 3、搶，不一定是勇敢，那也可能是一種莽撞；、搶，不一定是勇敢，那也可能是一種莽撞；不搶，并非代表懦弱、膽怯。相反地，不搶，是一不搶，并非代表懦弱、膽怯。相反地，不搶，是一種策略，只有真正的勇者才敢于放棄。不搶，也是種策略，只有真正的勇者

23、才敢于放棄。不搶，也是一種智慧，只有真正的智者才能坦然面對(duì)人生的蝸一種智慧，只有真正的智者才能坦然面對(duì)人生的蝸角虛名。不搶，更是一種風(fēng)度，無論官場(chǎng)、商場(chǎng)，角虛名。不搶，更是一種風(fēng)度，無論官場(chǎng)、商場(chǎng)，或是情場(chǎng)，它都是人性豁達(dá)的體現(xiàn)?；蚴乔閳?chǎng)，它都是人性豁達(dá)的體現(xiàn)。 v比較分析（關(guān)注與比較分析（關(guān)注與“搶搶”相對(duì)的概念：讓，淡相對(duì)的概念：讓，淡泊名利等）泊名利等）v 1 1、搶、搶”與與“讓讓”是太極圖中那兩條首尾相接的是太極圖中那兩條首尾相接的魚。魚。 “ “搶搶”與與“讓讓”相共生，有相共生，有“搶搶”必有必有“讓讓”，有，有“讓讓”必有必有“搶搶”。人生在世，不可沒。人生在世，不可沒有有“搶

24、搶”，不，不“搶搶”個(gè)人沒有進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)也個(gè)人沒有進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)也沒有進(jìn)步與發(fā)展。如果人類沒有沒有進(jìn)步與發(fā)展。如果人類沒有“搶搶”，也許到現(xiàn)，也許到現(xiàn)在我們還住在山頂洞里茹毛飲血，披著獸皮刀耕火在我們還住在山頂洞里茹毛飲血，披著獸皮刀耕火種。人生在世，又不可沒有種。人生在世，又不可沒有“讓讓”，不，不“讓讓”便沒便沒有共生與和諧。沒有群體的共生與和諧，個(gè)人的生有共生與和諧。沒有群體的共生與和諧，個(gè)人的生存同樣會(huì)遭遇問題。如果人類沒有存同樣會(huì)遭遇問題。如果人類沒有“讓讓”，也許我，也許我們?cè)缇桶炎约旱耐B骨頭帶肉都吃光了，也許人們?cè)缇桶炎约旱耐B骨頭帶肉都吃光了，也許人類早就變成只能在

25、化石中才能見到的物種了。類早就變成只能在化石中才能見到的物種了。v v2 2、“搶搶”與與“讓讓”還是一種還是一種“零和游戲零和游戲”，一方的，一方的“搶搶”必然以另一方的必然以另一方的“讓讓”為前提。單位空缺了一為前提。單位空缺了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，許多人都去搶，但最終只有一個(gè)人上任，個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，許多人都去搶，但最終只有一個(gè)人上任，就這個(gè)人而言，他就這個(gè)人而言，他“搶搶”上了，而另外一些人則必須上了，而另外一些人則必須把這個(gè)位置把這個(gè)位置“讓讓”給他，雖然這種給他，雖然這種“讓讓”不是主動(dòng)的、不是主動(dòng)的、自愿的。再比如，股票市場(chǎng)上，人們都在自愿的。再比如，股票市場(chǎng)上，人們都在“搶搶”，但，但從總體

26、說，人們從總體說，人們“搶搶”到的與到的與“讓讓”出的總是一樣多：出的總是一樣多：有多少人掙錢，就有多少人賠錢，賺錢的掙多少，賠有多少人掙錢，就有多少人賠錢，賺錢的掙多少，賠錢的必然賠多少。錢的必然賠多少。v 3 3、“搶搶”與與“讓讓”共同推動(dòng)著世界，建設(shè)著世界。共同推動(dòng)著世界，建設(shè)著世界。但但“搶搶”與與“讓讓”的作用不同。的作用不同?！皳寭尅钡慕Y(jié)果是發(fā)展的結(jié)果是發(fā)展與進(jìn)步。與進(jìn)步?！白屪尅钡慕Y(jié)果是秩序與道德。的結(jié)果是秩序與道德。 “ “搶搶”是發(fā)是發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)，“讓讓”是方向盤和剎車器。沒有是方向盤和剎車器。沒有“搶搶”車輛不車輛不能跑，沒有能跑，沒有“讓讓”，則會(huì)發(fā)生事故甚至車毀人亡。

27、，則會(huì)發(fā)生事故甚至車毀人亡。v 可以從怎樣做的角度切入可以從怎樣做的角度切入v 別人怎么做？別人怎么做？v 古人：莊子等哲人。古人：莊子等哲人。v 外國(guó)人：梭羅等名人，地震中的日本人等。外國(guó)人：梭羅等名人，地震中的日本人等。v 當(dāng)代人：淡薄名利的錢鐘書。別人搶名搶當(dāng)代人：淡薄名利的錢鐘書。別人搶名搶利，辭掉利，辭掉“國(guó)學(xué)泰斗國(guó)學(xué)泰斗”“”“道德楷模道德楷?！钡裙鸸诘裙鸸诘募玖w林等等。只爭(zhēng)朝夕，搶分多秒研制兩的季羨林等等。只爭(zhēng)朝夕，搶分多秒研制兩彈一星的元?jiǎng)奏嚰谙?。彈一星的元?jiǎng)奏嚰谙?。v 我們?cè)撛趺醋?？我們?cè)撛趺醋?？v 1 1、營(yíng)造一種文明的社會(huì)風(fēng)氣。讓出的是、營(yíng)造一種文明的社會(huì)風(fēng)氣。讓出的是一

28、個(gè)暫時(shí)的座位，收獲的是一車人的尊重，一個(gè)暫時(shí)的座位，收獲的是一車人的尊重，一整天的小開心，一份好習(xí)慣的積淀。一整天的小開心，一份好習(xí)慣的積淀。v 2 2、從容一點(diǎn)，理性一點(diǎn)。、從容一點(diǎn)，理性一點(diǎn)。v 3 3、競(jìng)爭(zhēng)的手段必須合法合理。參與者享、競(jìng)爭(zhēng)的手段必須合法合理。參與者享受競(jìng)爭(zhēng)的過程而非被競(jìng)爭(zhēng)傷害。受競(jìng)爭(zhēng)的過程而非被競(jìng)爭(zhēng)傷害。v 4 4、用法律來規(guī)范，用道德來監(jiān)督，驅(qū)除、用法律來規(guī)范，用道德來監(jiān)督，驅(qū)除“搶搶”文化的劣根性，讓庸俗變得高雅，讓文化的劣根性，讓庸俗變得高雅，讓野蠻變得文明。野蠻變得文明。v 5 5、利益面前，榮譽(yù)面前，先人后己，是、利益面前，榮譽(yù)面前，先人后己，是一種讓；重?fù)?dān)在

29、前，責(zé)任當(dāng)前，主動(dòng)去一種讓；重?fù)?dān)在前，責(zé)任當(dāng)前，主動(dòng)去“搶搶”。v6 6、“搶搶”，憑實(shí)力說話，靠自信保駕，憑實(shí)力說話，靠自信保駕，用毅力堅(jiān)持，借智慧闖關(guān)，向運(yùn)氣問路。用毅力堅(jiān)持，借智慧闖關(guān)，向運(yùn)氣問路。v 7 7、要懂得哪些該搶，哪些不該搶。、要懂得哪些該搶，哪些不該搶。v 8 8、一味地?fù)?，欲速則不達(dá)。、一味地?fù)?，欲速則不達(dá)。“大多數(shù)大多數(shù)人在追求快樂時(shí)急得上氣不接下氣，以至人在追求快樂時(shí)急得上氣不接下氣，以至于和快樂擦肩而過。于和快樂擦肩而過?！?”(克爾凱郭爾語克爾凱郭爾語) )。v 當(dāng)然，思路拓展的角度還有很多，如當(dāng)然，思路拓展的角度還有很多，如果考生在寫作時(shí)能選取其中幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深果

30、考生在寫作時(shí)能選取其中幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深入開掘，就不難寫出一篇較成功的考場(chǎng)作入開掘，就不難寫出一篇較成功的考場(chǎng)作文了。文了。v v1 1、強(qiáng)調(diào)獨(dú)詞或詞組：、強(qiáng)調(diào)獨(dú)詞或詞組：v湖南去年出過以湖南去年出過以“早早”為題的作文，今年深二模出了以為題的作文，今年深二模出了以“搶搶”為話題的作文，像這樣的作文題目，初初一看，過于寬泛，為話題的作文，像這樣的作文題目，初初一看，過于寬泛，不知從何說起，但采用添加因素法，在題目的前后，加上一不知從何說起，但采用添加因素法，在題目的前后，加上一些限定性的詞語，題旨就會(huì)顯露出來。些限定性的詞語，題旨就會(huì)顯露出來。v如在如在“搶搶”的后面添加詞語：的后面添加詞語：v搶走

31、的，是風(fēng)度搶走的，是風(fēng)度v搶了也白搶搶了也白搶v搶不到就會(huì)挨打（挨餓受凍）搶不到就會(huì)挨打（挨餓受凍）v搶，搶，無奈的選擇無奈的選擇v搶之有道搶之有道v搶的智慧搶的智慧v搶的三種境界搶的三種境界v搶的手掌伸向哪？搶的手掌伸向哪？v搶占有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展搶占有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展v在在“搶搶”的前面添加詞語：的前面添加詞語：v愿天下無搶v三思而后搶v在在“搶搶”的前后添加詞語的：的前后添加詞語的：v該搶時(shí)就搶v給我一個(gè)不搶的理由v為“搶”消得人憔悴v誰搶走了我的奶酪？v敢“搶”敢“拼”v不搶又何妨v2 2、強(qiáng)調(diào)辯證思維，一分為二看問題。、強(qiáng)調(diào)辯證思維，一分為二看問題。v如深二模的如深二模的“搶

32、搶”，雖然材料所提及的，雖然材料所提及的“搶搶”是負(fù)面是負(fù)面的，但寫作要求是，圍繞的，但寫作要求是，圍繞“搶搶”這一社會(huì)現(xiàn)象寫一篇這一社會(huì)現(xiàn)象寫一篇文章。可見，命卷者并未將考生的立意角度囿于材料，文章。可見，命卷者并未將考生的立意角度囿于材料，而是給考生預(yù)留下多元的立意空間。文章可以正向立而是給考生預(yù)留下多元的立意空間。文章可以正向立意，指出意，指出“搶搶”是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種甘示弱、奮勇爭(zhēng)先的精神；而這種“搶搶”的態(tài)度和精的態(tài)度和精神則是時(shí)代的需要，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的需要，而唯有神則是時(shí)代的需要，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的需要，而

33、唯有“搶搶”，人生才能煥發(fā)光彩。亦可反向立意，批評(píng)我，人生才能煥發(fā)光彩。亦可反向立意，批評(píng)我們（一個(gè)民族）特別喜歡們（一個(gè)民族）特別喜歡“搶搶”的心態(tài)，指出這種的心態(tài)，指出這種“搶搶”其實(shí)反映出的是我們（民族）素養(yǎng)上的一種缺其實(shí)反映出的是我們（民族）素養(yǎng)上的一種缺陷，等等，給人們（民族）下一劑猛藥，喚醒一味盲陷，等等，給人們（民族）下一劑猛藥，喚醒一味盲目去目去“搶搶”的人們（民族）。也可辯證立意，既肯定的人們（民族）。也可辯證立意，既肯定“搶搶”的積極意義，同時(shí)也可指出的積極意義，同時(shí)也可指出“搶搶”的不足。的不足。v3 3、關(guān)注生活，曲折反映時(shí)代精神。、關(guān)注生活，曲折反映時(shí)代精神。v深二模

34、作文的深二模作文的“搶搶”，在我們社會(huì)生活，在我們社會(huì)生活中，在現(xiàn)實(shí)生活中，有諸多反映，搶鹽，中，在現(xiàn)實(shí)生活中，有諸多反映，搶鹽，搶醋，搶板藍(lán)根，上車搶位子等；排隊(duì)，搶醋，搶板藍(lán)根，上車搶位子等；排隊(duì)，最好能插隊(duì)。做事情搶奪最好能插隊(duì)。做事情搶奪“第一第一”：辦：辦第一的奧運(yùn)、亞運(yùn)，建世界第一高塔、第一的奧運(yùn)、亞運(yùn)，建世界第一高塔、中國(guó)第一高樓、亞洲第一橋，各高中希中國(guó)第一高樓、亞洲第一橋，各高中希望高考奪取深圳第一，廣東第一，這些望高考奪取深圳第一，廣東第一，這些都是搶的表現(xiàn)，學(xué)生只要關(guān)注生活，就都是搶的表現(xiàn)，學(xué)生只要關(guān)注生活，就都有話說，都有話寫。都有話說，都有話寫。v題目題目1、人生像一

35、只急速旋轉(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過；人生更像一條沒有盡頭的軌道，只須你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個(gè)站點(diǎn)，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號(hào)。請(qǐng)你根據(jù)自己的請(qǐng)你根據(jù)自己的體驗(yàn)或感悟，以體驗(yàn)或感悟，以奔奔為題，寫一篇不少于為題，寫一篇不少于800字文章。注意：立意自定，文體自選，不得抄字文章。注意：立意自定，文體自選，不得抄襲。襲。v：（：（1）審題指導(dǎo)：采用添加因素法：）審題指導(dǎo)：采用添加因素法：v在在“奔奔”的前面加詞語的前面加詞語v投奔v在在“奔奔”后面加詞語的后面加詞語的v奔波v奔跑v在在“奔奔”前后加詞語前后加詞語v我為理想而奔走v為和平而奔走v社會(huì)在奔

36、馳中前進(jìn)v莫奔忙，請(qǐng)停留v2）參考例文：v莫奔忙，請(qǐng)停留莫奔忙，請(qǐng)停留v眾所周知，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是眾所周知，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更快、更高、更強(qiáng)更快、更高、更強(qiáng)”，無數(shù)的體育健兒為了這個(gè)目標(biāo)，在他們的起跑線上無數(shù)的體育健兒為了這個(gè)目標(biāo)，在他們的起跑線上一次次拼搏，挑戰(zhàn)人類的極限。一次次拼搏，挑戰(zhàn)人類的極限?！案旄臁保词?，即是“奔奔”，“奔奔”的理念似乎從他們的腳下不知不覺的理念似乎從他們的腳下不知不覺跑進(jìn)了人們的生活中，我們無可避免地迎來了一個(gè)跑進(jìn)了人們的生活中，我們無可避免地迎來了一個(gè)“奔奔”的時(shí)代的時(shí)代 “ “奔跑奔跑”、“奔波奔波”、“奔奔忙忙”，人們?yōu)橐率匙⌒卸?。?dāng)年令人驚嘆不已的，

37、人們?yōu)橐率匙⌒卸?。?dāng)年令人驚嘆不已的“深圳速度深圳速度”而今早已是見怪不怪，曾經(jīng)的滄海桑而今早已是見怪不怪，曾經(jīng)的滄海桑田在現(xiàn)代人的彈指一瞬間天翻地覆。奔，成了時(shí)代田在現(xiàn)代人的彈指一瞬間天翻地覆。奔，成了時(shí)代的代名詞。誠(chéng)然，奔，帶給了我們?cè)S多的便利，如的代名詞。誠(chéng)然，奔，帶給了我們?cè)S多的便利，如奔馳電腦，奔馳汽車，奔馳列車，可生活在這樣一奔馳電腦，奔馳汽車，奔馳列車，可生活在這樣一個(gè)奔跑得令人眼花繚亂的社會(huì)里，壓力、煩躁，甚個(gè)奔跑得令人眼花繚亂的社會(huì)里，壓力、煩躁，甚至于至于“過勞死過勞死”也成了不容忽視的社會(huì)問題。也成了不容忽視的社會(huì)問題。v我們的機(jī)體如此奔忙快節(jié)奏運(yùn)作，是為了我們生活得我們的機(jī)體如此奔忙快節(jié)奏運(yùn)作，是為了我們生活得更好，可捫心自問，我們有多久不能在奔忙中抽身給更好，可捫心自問，我們有多久不能在奔忙中抽身給自己的心靈以小憩了？我們有多久為了工作而不能看自己的心靈以小憩了？我們有多久為了工作而不能看望親人以共享天倫之樂了？我們又有多久不為了望親人以共享天倫之樂了？我們又有多久不為了“以以后后”拼命工作而盡享當(dāng)下的歡樂呢？拼命工作而盡享當(dāng)下的歡樂