1、09年5月2009年5月份勞動和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè):心理咨詢師等級:國家職業(yè)資格三級卷 冊 一：職業(yè)道德 理論知識第一部分 職業(yè)道德（第125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分（一）單項選擇題（第18題）1、下列關于道德規(guī)范與法律規(guī)范關系的說法中，正確的是（ ）。 （A）在形成過程中，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范 （B）在實際內容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關聯(lián)（C）在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點 （D）在調節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表2、中國傳統(tǒng)道德中的“見利思義、以義取利”的基本含義是（ ）。 （A）大義凜然、視死如

2、歸 （B）毫不利己、專門利人（C）君子獲利、取之有道 （D）兩肋插刀、義不容辭3、馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構成了（ ）。 （A）社會主義和諧社會理論體系（B）社會主義核心價值體系（C）社會主義精神文明建設體系 （D）社會主義發(fā)展道路體系4、“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（ ）。 （A）內在道德準則 （B）基本原則（C）外在輿論要求 （D）行為規(guī)范5、根據職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（ ）。 （A）非個性化規(guī)范 （B）去過程性轉化（C）無流程化改造 （D）反標準化建設6、在我

3、國，正確處理不同利益矛盾之間的關系應該堅持的基本原則是（ ）。 （A）個人主義 （B）和諧觀念（C）愛國主義 （D）集體主義7、古人所謂的在無他人監(jiān)督的情況下，個人依然能夠按照道德規(guī)范和要求做人、做事的修境界是（ ）。 （A）慎獨 （B）內?。–）三思 （D）內斂8、有人說：“認真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊涵的意思是（ ）。 （A）用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 （B）聰明才智是把事情做好的關鍵（C）敬業(yè)精神是干好工作的根本前提 （D）創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求（二）多項選擇題（第916題）9、職業(yè)道德的基本特征包括（ ）。 （A）主觀規(guī)定性

4、 （B）形式多樣性（C）相對穩(wěn)定性 （D）利益相關性10、下列說法中，屬于世界500強企業(yè)關于優(yōu)秀員工核心標準的是（ ）。 （A）良好的人際關系 （B）注重細節(jié)，追求完美（C）善于對工作的失誤進行合理化解釋 （D）個性化的執(zhí)行能力11、誠信對于企業(yè)發(fā)展的意義在于（ ）。 （A）誠信是企業(yè)形成持久競爭力的無形資產 （B）誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務（C）誠信是維護企業(yè)良好形象的內在要求 （D）誠信是企業(yè)組織績效的保證12、在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“平等待人”的要求，應樹立（ ）。 （A）擇業(yè)信用 （B）崗位責任信用（C）離職信用 （D）朋友情感信用13、從業(yè)人員堅持“平等待人”的要

5、求，應樹立（ ）。 （A）市場面前顧客無差異的觀念 （B）按照貢獻取酬的觀念（C）按德才謀取職位的觀念 （D）等于服務的觀念14、下列屬于“紀律”范圍的是（ ）。 （A）辦事規(guī)程 （B）行為準則（C）制定規(guī)定 （D）朋友約定15、“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括（ ）。 （A）人為號召性 （B）身份特定性（C）價值差異性 （D）社會規(guī)定性16、“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是（ ）。 （A）不懷任何動機 （B）積極盡職盡責（C）充分尊重集體 （D）努力服務人民二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第1725題）17、在日常工作中，你最不能接受的觀念是（ ）。 （A）給多少錢，辦多少事

6、 （B）上班干不完的活，下班接著干（C）有困難，就去找領導 （D）出頭的椽子先爛18、某地政府實行消費券制度，規(guī)定只要人們到該地農村旅游，就將配給一定消費券，可抵現(xiàn)金使用。對于這種做法，你的態(tài)度是（ ）。 （A）反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金 （B）反對，應該改為直接發(fā)給人工們現(xiàn)金（C）支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出 （D）支持，這能夠幫助農村致富19、你正忙于工作，這時一個同事的機器突然發(fā)生故障，請你過支幫忙。這時，你會（ ）。 （A）立即放下手頭工作去幫助同事（B）告訴，等自己忙完手頭的工作再去幫助他（C）一邊工作，一邊指導同事解決問題 （D）贊許同事，等下班了自己才能幫助他20、某公司

7、因為一聲大火，廠房、設備被毀。在這種情況下，你認為當急應（ ）。 （A）趕緊看看保險費用能夠彌補多少損失 （B）趕緊號召集員工、號召人們團結起來戰(zhàn)勝困難（C）清算一下資產，申請破產保護 （D）進行證據保全、以備將來處理各種糾紛使用21、公司領導決定外出考察，要你隨行。領導只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發(fā)?！边@種情況下，你認為自己最應該做的準備工作是（ ）。 （A）吃喝等生活保障用品 （B）防治生病的藥品（C）要去考察的相關資料 （D）領導喜歡的東西22、領導在全體職工大會上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領導講話中所引用的某個重要指標在數字上是錯誤的。這時，你會（ ）。 （A）立即給領導指出來

8、 （B）裝作沒有發(fā)現(xiàn)（C）寫個紙條遞給領導 （D）會后單獨告訴領導23、你在野外長途旅行，烈日炎炎、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內，自己找零，相信你！”這種情況下你會（ ）。 （A）堅持下去，不買東西吃 （B）賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后歸還（C）根據口袋里的錢，少買一點吃的東西 （D）少付一點錢，多帶一些食品24、在路上遇到同事時，你一般會（ ）。 （A）主動上前打招呼 （B）等對方先打招呼然后自己再作反應 （C）會注意對方，但不會主動打招呼 （D）盡量不打招呼25、每天上班時，你的心情一般是（

9、）。 （A）上了班就盼著下班 （B）忙忙碌碌，感覺時間過得特快（C）始終牌興奮狀態(tài) （D）要做的事情很多，有點六神無主第二部分 理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題26、調節(jié)睡眠與覺醒的神經結構是（ ）。 （A）小腦（B）腦干網狀結構 （C）丘腦（D）下丘腦27、注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（ ）。 （A）注意轉移（B）分心 （C）注意分配（D）注意集中28、社會行為公式B=f（P，E）中，P指（ ）。 （A）行為（B）個體所處的情境 （C）個體（D）函數關系29、自我概念的形成與發(fā)展大致經歷三個階段，即（ ）。 （A）從生

10、理自我到心理自我，最后到社會自我 （B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我（C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我（D）從心理自我到生理自我，最后到社會自我30、艾里克森認為童年期（7歲12歲）的主要發(fā)展任務是（ ）。 （A）獲得勤奮感，克服自卑感（B）獲得完善感，避免厭惡感 （C）獲得自主感，克服羞恥感（D）獲得親密感，避免孤獨感31、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（ ）。 （A）12歲（B）34歲 （C）78歲（D）1314歲32、心理咨詢對精神障礙患者的作用是（ ）。 （A）消除癥狀（B）系統(tǒng)治療 （C）預防復發(fā)（D）精神分析33、強大自然害后的心理反應可以經歷以下階段（ ）。 （A）警

11、覺期恢復期康復期（B）警覺期搏斗期恢復期 （C）驚嚇期恢復期康復期（D）驚嚇期衰竭期恢復期34、以50為平均數、以10為標準差表示的標準分數叫（ ）。 （A）標準九分數（B）T分數 （C）離差智商（D）Z分數35、以再測法或復本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數越（ ）。 （A）大（B）低 （C）?。―）不確定36、關于感性反應，錯誤的說法是（ ）。 （A）感性反應是一種情緒化應對 （B）感性反應是一種兒童式的應對（C）不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應就有心理問題（D）可以隨時隨地采用感性反應37、不屬于親子關系本質的是（ ）。 （A）自然的血緣關系（B）人倫道德關系 （C）教養(yǎng)與服從的關系

12、（D）法定的贍養(yǎng)關系38、會談中使用情感的反射時應該注意盡量（ ）。 （A）不要體現(xiàn)咨詢師情緒（B）不要刺激求助者情緒 （C）不在初次會談中使用（D）不在后繼治療中使用39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質，應使用（ ）。 （A）態(tài)度量表（B）人格問卷 （C）智力量表（D）焦慮量表40、心理咨詢師的孽情是指體驗求助者的內心要做到（ ）。 （A）如同體驗自己（B）就是體驗自己 （C）以自己為參加（D）以社會為參加41、癔癥型多話的求助者主要目的是（ ）。 （A）證明自己（B）心事能夠傾訴 （C）獲得贊賞（D）情緒得到宣泄42、心理咨詢“助人自助”的含義是（ ）。 （A）咨詢師幫助求助者的同時自

13、己也得到提升 （B）咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題（C）共同進步（D）逐步成熟43、再生性能力（ ）。 （A）是智能活動的能量（B）可通過非言語測驗評估 （C）是智能活動的質量（D）可以通過言語測驗測量44、16PF施測時的時間限制是（ ）。 （A）30分鐘（B）40分鐘 （C）50分鐘（D）無嚴格規(guī)定45、SAS包括的反向評分項目數是（ ）。 （A）15 （B）10 （C）5 （D）2046、詹姆士強調情緒與（ ）的關系。 （A）機體變化（B）動機過程 （C）意志過程（D）認知過程47、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（ ）的標準。 （A）記憶過程 （B）圖象記憶和

14、聲象記憶（C）思維過程（D）三個記憶系統(tǒng)48、人腦對物質現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（ ）。 （A）運動知覺（B）時間知覺 （C）似動知覺（D）方位知覺49、人腦對物質現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（ ）。 （A）觀察（B）實驗 （C）思辨（D）歸納50、角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（ ）。 （A）角色沖突（B）角色不 （C）角色中斷（D）角色失敗51、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（ ）的作用。 （A）概括化（B）社會適應 （C）抽象化（D）消極52、相互作用論的代表人物是（ ）。（A）皮亞杰 （B）普萊爾（C）吳偉士 （D）班桂拉53、幼兒期兒童的主導活動是（

15、）。 （A）飲食（B）睡眠 （C）游戲（D）學習54、精神疾病患者錯覺的特點是（ ）。 （A）能夠進行自我校正（B）感知綜合障礙 （C）不能接受現(xiàn)實檢驗（D）感覺功能障礙55、一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（ ）。 （A）災難性壓力（B）生物性壓力源 （C）疊加性壓力（D）精神性壓力源56、隨機號碼表法是（ ）。 （A）簡單隨機抽樣（B）系統(tǒng)抽樣 （C）分組抽樣（D）分層抽樣57、檢驗測驗分數能否有效地劃分由效標所定義的團體的一種方法是（ ）。 （A）相關法（B）區(qū)分法 （C）命中率法（D）失誤法58、有效實施會談法的關鍵是心理咨詢師能否（ ）。 （A）以心理測驗為依據評判臨床觀

16、察結果 （B）以臨床觀察結果為依據收集相關數據（C）正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點（D）深入了解和掌握各種心理治療理論的要點59、心理咨詢師在心理診斷中為了避免“貼標簽”，應該以（ ）為依據。 （A）現(xiàn)實的臨床表現(xiàn) （B）成熟的治療理論（C）豐富的臨床經驗（D）異常行為的原因60、不屬于孽情的含義是（ ）。 （A）咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題 （B）咨詢師借助求助者的言行，把握對方的內心世界（C）咨詢師借助知識經驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系（D）咨詢師要運用技巧將自己的孽情傳達給求助者61、自我開放的含義是（ ）。 （A）咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔 （B）咨詢師談

17、出自己的經驗與求助者分享（C）咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調節(jié)（D）借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放62、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（ ）。 （A）理智型（B）懷疑型 （C）茫然型（D）反抗型63、我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗是（ ）的合并本。 （A）城市版與農村版（B）標準型與高級型 （C）彩色型與高級型（D）標準型與彩色型64、有關16PF，下列說法中不正確的是（ ）。 （A）每題有三個備選答案（B）每題只能選一個答案 （C）盡量不選擇中性答案（D）先分析效度量表結果65、使用生活事件量表時，通常要求調查的時間范圍為最近（ ）。 （A）半年（B）一年 （C）二年（D）三年6

18、6、詹姆士的情緒理論屬于（ ）。 （A）丘腦理論（B）認知理論 （C）外周理論（D）動機理論67、大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（ ）。 （A）失讀癥（B）表達性失語癥 （C）失寫癥（D）接受性失語癥68、（ ）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。 （A）概念（B）思維 （C）語言（D）言語69、由他人的判斷所反映的自我概念，是（ ）。 （A）主我（B）客我 （C）鏡我（D）超我70、在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有（ ）的性質。 （A）積極（B）雙向作用 （C）消極（D）定勢作用71、個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是（ ）。 （A）歸因（B）態(tài)度 （C）動機（D

19、）情緒72、柯爾柏格的道德發(fā)展理念認為（ ）。 （A）兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的 （B）兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的（C）兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快（D）兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢73、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（ ）等類型。 （A）安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀 （B）容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀（C）初級依戀、次級依戀、高級依戀（D）無差別的社會反應、有差別的社會反應、特殊情感聯(lián)結74、把與自己本無關系的事情認為有關，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（ ）。 （A）被害妄想（B）鐘情妄想 （C）關系妄想（D）夸大妄想75、“災難癥候群”是指（ ）。 （A）經歷破壞性壓力后的心

20、理反應 （B）經歷強大自然災難后的心理反應（C）由破壞性壓力造成的各種疾?。―）由強大自然災害造成的各種疾病76、比率智商（IQ）是（ ）與實足年齡之比。 （A）生理年齡（B）真實年齡 （C）心理年齡（D）智力商數77、重測信度即（ ）。 （A）等位性系數（B）穩(wěn)定性系數 （C）相關系數（D）X系數78、非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價，對求助者有較大的（ ）。 （A）迷惑作用（B）打擊作用 （C）激勵作用（D）暗示作用79、重性精神病患者（ ）。 （A）通常主動求醫(yī)（B）很少主動求醫(yī) （C）一般無須陪伴（D）沒有固定模式80、以下說法中錯誤的是（ ）。 （A）共情是最為關鍵的咨詢特質 （B

21、）共情就是體驗求助者的內心世界（C）共情就是把握求助者的情感與思維（D）共情就是必須與求助者擁有同樣的情感81、咨詢方案中需要明確的咨詢師義務是（ ）。 （A）尊重求助者（B）遵守國家法律 （C）嚴守保密原則（D）貫徹中立原則82、阻抗的本質是（ ）。 （A）求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗 （B）求助者對于咨詢師的反感和抵制（C）咨詢師對求助者異常行為的阻攔（D）咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱83、按照CRT施測程序，主測者應向受測者兩次報告時間，具體安排在測驗開始后（ ）。 （A）20及40分鐘（B）30及40分鐘 （C）15及30分鐘（D）20及30分鐘84、下列測驗中，采用測驗

22、法編制的是（ ）。 （A）明尼蘇達多項人格調查表 （B）杰克遜人格問卷（C）卡特爾16種人格因素測驗（D）愛德華個人偏好量表85、在完成SDS測驗時，要求被評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近（ ）。 （A）一年（B）一月 （C）一周（D）二周二、多項選擇題86、關于錯覺，正確的說法包括（ ）。 （A）是對客觀事物的歪曲知覺 （B）只要具備產生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生（C）只要知道錯覺產生的原因，錯覺是可以消除的（D）錯覺所產生的歪曲帶有固定的傾向87、態(tài)度的特點包括（ ）。 （A）對象性（B）內在性 （C）穩(wěn)定性（D）指向性88、身體語言包括（ ）。 （A）面部表情（B）身體姿勢 （C）

23、妝飾打扮（D）人際距離89、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（ ）。 （A）心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾 （B）心理斷乳與精神依賴之間的矛盾（C）心理閉鎖性與開放性之間的矛盾（D）成就感與挫折感之間的矛盾90、抑郁發(fā)作的特點是（ ）。 （A）情緒低落（B）思維混亂 （C）動作減少（D）感覺過敏91、測量所用數字具有自然數的特點，即具有（ ）。 （A）區(qū)分性（B）等級性 （C）等距性（D）可加性92、關于心理測驗，下列說法中正確的是（ ）。 （A）測驗越長，測驗的測題取樣或內容取樣就越有代表性 （B）測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越?。–）測驗越長，越遵循報酬遞增率原則（D）測驗太長，

24、有時會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性93、現(xiàn)代平等性道德的內涵包括（ ）。 （A）性行為應在婚姻內進行（B）性交中雙方享有同等的權利和義務 （C）性行為應是雙方愛情的表達（D）性交過程雙方自愿94、會談中不恰當的提問方式包括（ ）。 （A）修飾性反問（B）責備性問題 （C）解釋性問題（D）封閉式提問95、合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括（ ）。 （A）自我關懷（B）自我指導 （C）敢于嘗試 （D）嚴于律己96、有關情感反應,正確的理解是（ ）。（A）著重于求助者談話內容（B）針對求助者現(xiàn)在的感情（C）其最大功用是捕捉求助者瞬間接受（D）其最大功用是揭示求助者思想核心97、WAIS-R

25、C詞匯測驗（ ）。（A）主要測量言語理解能力（B）可以測量智力的G因素（C）評分標準難掌握（D）實施時間比較短98、EPQ將各人格維度分為（ ）。（A）中間型 （B）傾向型 （C）過渡型 （D）典型型99、以下正確的說法包括（ ）。（A）人和動物的自然需要是一樣的（B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要（C）交往的需要屬于獲得性需要（D）物質需要和精神需要之間有密切的關系100、意志的品質是（ ）。 （A） 自覺性 （B）目的性 （C） 堅韌性 （D）自制性101、一般來說，農民屬于（ ）。（A）成就角色 （B）規(guī)定性角色（C）功利性角色 （D）不自覺角色102、一般來說，近因效應容易在（ ）

26、的人之間產生。（A）熟悉 （B）不熟悉（C）親密 （D）不常見面103、游戲對兒童心理發(fā)展的意義主要包括（ ）。（A）促進認知（B）體現(xiàn)創(chuàng)造性能力（C）培養(yǎng)健全的人格（D）增強體制104、郭念鋒提出的評估心理健康水平的標準包括（ ）。（A）心理活動的靈活性 （B）自信心（C）神經活動的平衡性 （D）暗示性105、標準分數可以通過（ ）得到。（A）線性轉換 （B）非線性轉換 （C）分析 （D）變化106、測題常見的排列方式有（ ）。 （A）并列直進式 （B）公共汽車式 （C）混合螺旋式 （D）專列式107、了解求助者的既往史時，應該包括的內容是（ ）。（A）評論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤（B）

27、對求助者的病因進行直接或間接介紹（C）詳細閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關資料（D）詳細詢問是否去過其他心理咨詢機構108、心理咨詢方案應當包括（ ）。（A）咨詢的目標 （B）雙方的責權義（C）咨詢的態(tài)度 （D）咨詢效果的承諾109、目標注視的一般規(guī)律是（ ）。（A）傾聽時，注視對方雙眼（B）說話時比傾聽時注視對方要多一些（C）開始說話時，將目光從對方身上移開（D）講話結束時，將目光重新回到對方身上110、WAIS-RC施測的基本步驟是（ ）。（A）一般先做言語測驗 （B）一般先做操作測驗（C）測驗通常都是一次做完 （D）各分測驗從第1題開始111、MMPI效度量表F分長高，可能是由于受測者（ ）。（

28、A）理解錯誤 （B）偽裝疾?。–）疾病較重 （D）防御較強112、注意分配的條件是同時進行的幾種活動（ ）。（A）必須其中有非常熟練的（B）必須都是非常熟練的（C）不能有內在的聯(lián)系（D）必須有內在的聯(lián)系113、人估計時間的依據包括（ ）。（A）心理活動的周期性變化 （B）各種計時工具（C）生理活動的周期性變化（D）各種客觀規(guī)律114、下列說法中正確的包括（ ）。（A）恐懼越強，親合傾向越弱 （B）恐懼越強，親合傾向越強（C）焦慮越強，親合傾向越弱 （D）焦慮越強，親合傾向越強115、根據凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（ ）的信息。（A）協(xié)調性 （B）特異性（C）共同性 （D）一致性1

29、16、嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括（ ）。（A）從整體動作向分化動作發(fā)展 （B）從分化動作向整體動作發(fā)展（C）從隨意動作向不隨意動作發(fā)展 （D）從不隨意動作向隨意動作發(fā)展117、心理異常包括（ ）。（A）確認的神經癥 （B）嚴重心理問題（C）一般心理問題 （D）各種人格障礙118、等距量表中的數值可以進行（ ）運算。（A）加 （B）減（C）乘 （D）除119、內容的評估方法有（ ）。（A）專家判斷法 （B）雙向細目表法（C）統(tǒng)計分析法 （D）經驗推測法120、在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（ ）。（A）仔細地觀察 （B）錄音（C）詳細地筆錄 （D）錄像121、熱情與尊重相比，下列

30、說法中正確的是（ ）。（A）尊重具有感情色彩 （B）熱情與求助者的跨度更近些（C）熱情具有理性色彩 （D）熱情要體現(xiàn)在咨詢全過程122、指導技術的正確做法是（ ）。（A）咨詢師直接指示求助者以某種方式行動（B）可以不考慮求助者的心理準備（C）讓求助者真正理解指導的內容（D）不強迫求助者執(zhí)行123、中文版韋氏智力量表與第三版中國比內測驗相比，其主要優(yōu)點是（ ）。（A）同時獲得智商和多個分測驗分數（B）用離差智商代替落后的比率智商（C）在臨床應用方面積累了大量資料（D）測題編排方式采用了混合螺旋式124、“社會支持評定量表”（ ）。（A）客觀支持 （B）量表總分（C）主觀支持分 （D）對支持的利用

31、度125、關于MMPI，下列說法中正確的是（ ）。（A）屬于自陳式量表（B）公限于個別施測（C）適用于成人被試（D）采用T分數記分（2009年5月份  基礎理論部分）理論知識：單項選擇題題號26272829303132333435答案BBCBABCCBA題號36373839404142434445答案DCCBACBDDC題號46474849505152535455答案ADBADBACCB題號56575859606162636465答案ABCAABADDB題號66676869707172737475答案CABCCBAACB題號76777879808182838485答案CBDBDAAD

32、AC理論知識：多項選擇題題號86878889909192939495答案ABDABCABCDABCDACABCDABDBDABABC題號96979899100101102103104105答案BCABCABDBCDACDADACABCDBDAB題號106107108109110111112113114115答案ACCDABACDACABADABCDBCBCD題號116117118119120121122123124125答案ADADABACDBCDBDACDABCABCDACD卷 冊 二：技能選擇題 案例問答題第一部分 技能選擇題（第1100題，共100道題）案例一 一般資料：求助者，男性，6

33、20歲，退休工人。案例介紹：求助者文化水平不高，信鬼神，身體不適就請算命先生看。前些時候，因相信算命先生的話險些耽誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害己，發(fā)誓不再去找算命先生?？山鼉蓚€月來入睡困難，有時甚至整夜睡不著覺，很煩躁，易發(fā)脾氣。經常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí)，覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī)，吃了幾副中藥不見好轉，于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是錯誤的，但總忍不住。十分矛盾、自責，不敢對家人講。十分痛苦前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者小學文化程度，受暗示性強，性格內向、膽小。多選：1、該求助者的癥狀主要包括（ ）。 （A）焦慮情緒 （B）強迫觀念 （C）抑郁

34、情緒 （D）恐迫行為多選：2、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括（ ） （A）強迫行為 （B）回避行為 （C）強迫觀念 （D）沖動行為單選：3、引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是（ ）（A）睡眠困難 （B）內心沖突（C）想去算命 （D）性格內向單選：4、該求助者的性格特點是（ ） （A）小學文化 （B）個性偏執(zhí) （C）易受暗示 （D）焦慮傾向多選：5引發(fā)該求助者心理問題的原因包括 ） （A）環(huán)境影響 （B）認知因素 （C）文化水平 （D）性格因素多選：6、對該求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀，心理咨詢師首先要（ ）。（A）排除軀體疾病 （B）年齡特征（C）排除人格障礙 （D）問題特征多選：7、選

35、擇會談方式時需考慮的求助者因素包括（ ）。 （A）身體特征 （B）年齡特征 （C）性格特征 （D）問題特征多選：8、對該求助者還需了解的資料包括（ ）。 （A）病程長短 （B）社會功能 （C）個性特征 （D）認知水平多選：9、心理咨詢師應幫助求助者解決（ ）。（A）軀體疾病 （B）錯誤認知（C）性格缺陷 （D）易發(fā)脾氣多選：10、咨詢時該求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應（ ）。（A）絕對保密 （B）酌情給予保密（C）通知家屬 （D）考慮保密例外多選：11、在本案例中，心理咨詢師應該接納求助者的內容包括（ ）（A）外表 （B）迷信鬼神（C）語言 （D）焦慮情緒案例二 一般資料：求助者，女性，3

36、0歲，公司職員。案例介紹：求助者長相漂亮，人際關系好，能力強，工作勤奮，深得上司及客戶的好評。一年前，休產假生孩子。產后仍然注重自己的外貌，開始減肥，但無論是少吃，還是加大運動量，都無法達到自己要求的體重，為此心煩。恰逢公司進行部門調整，求助者被調到自己不愿意去的部門。半的來求助者心里很不是滋味，找朋友聊天、看電影等于無濟于事，看什么都不順眼，經常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然目前的工作和生活沒有什么可以擔心的，衣食無憂，但就是心里有種說不出的煩惱。覺得自己很沒用，對體重很擔憂，對丈夫、朋友的勸告也聽不進去，以前經常召集同事、同學聚會，現(xiàn)在卻經常找理由回避聚會，工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶

37、，頭暈，沒食欲，全身乏力，入睡困難等癥狀。認為丈夫不理解她，有時和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒食欲、全身乏力入睡困難等主動前來咨詢。 心理咨詢師他解到的情況：父母是大學老師，家境較好，人長得漂亮，體型也好，懷孕生產后體態(tài)較胖。單選：12、該求助者的情緒癥狀是（ ） （A）害怕 （B）興趣下降 （C）抑郁 （D）內心煩惱 單選：13.該求助者的心理狀態(tài)主要是（ ） （A）強迫 （B）抑郁 （C）焦慮 （D）恐懼多選：14、不能當作該求助者社會功能受損指標的包括（ ） （A）生產后變胖 （B）工作效率下降 （C）崗位調整 （D）工作部門調整多選：15、該求助者產生心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ）

38、 （A）體態(tài)變胖 （B）不參加同學聚會 （C）崗位調整 （D）胸悶頭暈無食欲單選：16、對該求助者的初步診斷最可能是（ ） （A）一般心理問題 （B）軀體性疾病 （C）嚴重心理問題 （D）精神類疾病單選：17、對該求助者需要重點了解的資料是（ ）。 （A）部門調整的時間 （B）工資變化數量 （C）對崗位調整的認識 （D）是否主動求醫(yī)多選：18、在本案例中恰當的咨詢目標包括（ ） （A）降低體重 （B）改善情緒 （C）接納自我 （D）崗位調整多選：19、從資料分析，該求助者心理問題的特點是存在（ ） （A）內心沖突 （B）明顯人格障礙 （C）負性情緒 （D）社會功能受損單選：20、針對該求助者的

39、體重問題，心理咨詢師應把握的是（ ） （A）指導求助者口服藥物減肥（B）幫助提高意志品質 （C）指導求助者運動節(jié)食減肥（D）求助者問題已超出心理咨詢范圍多選：21、心理咨詢師對真誠理解正確的包括（ ） （A）必須實話實說 （B）應實事求是 （C）不能自我發(fā)泄 （D）應適度表達案例三一般資料：求助者，女性，29歲，公司職員，有一子。案例介紹：求助者出生在農村，曾因家庭負擔過重被親戚家撫養(yǎng)。一直覺得自己是沒人要的孩子，很自卑。求助者學習成績優(yōu)異，考上省城的大學。上學后人生地不熟，經常到學校附近的網吧，并認識了現(xiàn)在的丈夫，兩人經常一起聊天，產生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇，覺得很有緣分，便很快結

40、婚。丈夫比她大十三歲，因無穩(wěn)定工作，婚后生活比較拮據。后來為生活瑣事經常發(fā)生爭執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通，還經常打罵她甚至懷疑她與別人有曖昧關系，認為兒子也不是自己的。常常半夜兩三點才回來，還經常發(fā)火?？傉J為求助者看不起他，并限制她的活動。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回來還要吵鬧，最近三周睡眠質量差，白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經常胃疼。已經無心共同生活下去，但又覺得孩子還小，擔心孩子今后的成長。為此，度日如年，有時甚至覺得還不如死了。不知該怎么辦前來求助。咨詢師觀察：求助者性格柔弱，內心焦慮，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動與實際年齡不附。多選：22、該求助者沒有出現(xiàn)的軀

41、體癥狀包括（ ） （A）心慌 （B）失眠 （C）胃痛 （D）消瘦多選：23：該求助者的情緒癥狀包括（ ）。 （A）害怕 （B）抑郁 （C）恐迫 （D）焦慮多選：24、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ） （A）丈夫打罵 （B）童年經歷 （C）孤身在外 （D）家庭關系多選：25、該求助者產生心理問題的主要因素包括（ ） （A）性格因素 （B）認知因素 （C）同鄉(xiāng)較少 （D）生活拮據多選：26、該求助者的特點包括（ ） （A）生活條件拮據 （B）嚴重人格障礙 （C）存在認知錯誤 （D）社會功能受損單選：27、對該求助者最可能的初步診斷是（ ） （A）精神類疾病 （B）嚴重心理問題 （C）軀體性疾病 （D）一般心理問題多選：28、在影響咨詢關系的因素中，求助者方面的因素包括（ ）。 （A）咨詢動機 （B）職業(yè)特征 （C）合作態(tài)度 （D）文化特征