1、廣東省2012年普通高等學(xué)校本科插班生招生考試大學(xué)語(yǔ)文（公共課）試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 15小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目 要求）1 .詩(shī)經(jīng) 中的“采薇”篇選自A.大雁B.周頌C.小雅D.陳風(fēng)2 .孟子的核心思想是A.王道思想B.性善論C.民本思想D.清靜無(wú)為3 .屈原是一位有政治抱負(fù)的偉大詩(shī)人，曾任官職位A.司馬B.左徒C.令伊D.太傅4.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是A .漢書(shū)B(niǎo).左傳C.史記D.后漢書(shū)5.有著“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”特點(diǎn)的詩(shī)歌是A.宮體詩(shī)C.建安詩(shī)歌16 .側(cè)面描寫(xiě)羅敷美貌的詩(shī)句是A.秦氏有好女，自名為羅敷C.耕者忘其犁，鋤者忘其鋤17 .“文章合為時(shí)

2、而著，詩(shī)歌合為事而作”A .與兀九書(shū)C.新樂(lè)府18 .春江花月夜的主旨是A.歌頌祖國(guó)的壯麗山河C.表達(dá)了隨遇而安的人生態(tài)度B.山水詩(shī)D.漢樂(lè)府民歌B.細(xì)綺為下裙，紫綺為上襦D.使君自有婦，羅敷自有夫 出自B.秦中吟D.山谷集B.表現(xiàn)作者深處逆境D.表達(dá)對(duì)宇宙與人生關(guān)系的思索B.前赤壁賦D.徐文長(zhǎng)傳B.石湖居士D.青蓮居士B.喻世明言D.古今小說(shuō)9 .運(yùn)用“主客問(wèn)答、仰客伸主”表現(xiàn)手法的是A .別賦C.報(bào)任安書(shū)10 .歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)A .六一居士C.香山居士11 .杜十娘怒成百寶箱選自A.警世通言C.醒世恒言12 .聊齋志異在形式和內(nèi)容上除借鑒唐代傳奇外，還借鑒了A.漢代大賦B.

3、六朝志怪C.宋代話(huà)本D.元代散曲13 .胡適容忍與自由所闡述的中心論點(diǎn)是A ,自由比容忍更重要B 因?yàn)檎x可以放棄容忍C.沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由D 容忍“異己”是最難得、最不容易養(yǎng)成的雅量14巴金的處女作是A 家B 寒夜C 霧D 滅亡15有“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的作家是A.茨威格B.契訶夫C.莫泊桑D.歐亨利二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5 小題，每小題 2 分，共 10 分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，未選、錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分）28 離騷的藝術(shù)特征是A 主觀(guān)感情色彩強(qiáng)烈C.以香草美人作比興象征E 大量采用歷史傳說(shuō)和神話(huà)故事29 潼關(guān)懷古的主旨是A 觀(guān)察歷代興亡C 關(guān)注現(xiàn)實(shí)，同情人民E

4、 批判歷代封建王朝18龔自珍詠史批判了A 官僚政客C 明哲保身的士子E 沒(méi)有廉恥的女子B.構(gòu)思奇特，想象豐富D.長(zhǎng)于辯論，言辭犀利B.抒寫(xiě)個(gè)人的牢騷不平D.題為“懷古”，重在“傷今”B.潘鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力D.權(quán)貴富豪豢養(yǎng)的清客19魯迅中國(guó)人失掉自信力了嗎的藝術(shù)特點(diǎn)是A 比喻形象、貼切C.寓邏輯性與形象性之中E “他信力”等比擬，別有風(fēng)趣20梭羅瓦爾登湖的寫(xiě)作特色有A 辭采華茂C 描述具體B.文采飛揚(yáng)，富有詩(shī)意D.語(yǔ)言形象，俏皮而不失莊重B.修飾感強(qiáng)D.觀(guān)察仔細(xì)E 細(xì)節(jié)精彩7 小題，解釋加點(diǎn)的字每小題 1 分，句子翻譯每小題 2 分，共10分）（一）解釋下面句子中加點(diǎn)的字21子日：謝爾不思則罔，死而不

5、學(xué)則殆 。22東面而視，不見(jiàn)水端 。23以為李廣老，數(shù) 奇，毋令當(dāng)單于，恐不得所欲。24及其無(wú)救而且窮也。（二）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)25國(guó)人莫敢言，道路以目。26雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。27究天人之際，通古今之變，成一家之言。四、名句默寫(xiě)題（本大題共7 小題，任選 5 題，多選只按前5 題計(jì)分，每空1 分，共 5 分）28 .知之為知之，不知為不知， 。（論語(yǔ)）29 .，惟別而已矣?。ń蛣e賦）30 .叢菊兩開(kāi)他日淚， 。（杜甫秋興八首（其一）1.1. 十里荷花。（柳永望海潮）32 .寄蜉蟒于天地，一。（蘇軾前赤壁賦）33 .落日樓頭， ,江南游子。（辛棄疾水龍吟-登建康賞心亭）

6、 34我希望逢著/一個(gè)丁香一樣地/ 。（戴望舒雨巷） 五、閱讀分析題（本大題共 2小題，每小題10分，共20分）35 .閱讀下文，回答問(wèn)題。古代旅行施蟄存若使徐霞客生在今天，看到現(xiàn)代的交通情況，一定非常滿(mǎn)意。一個(gè)月的旅程，一天便能走完，真是實(shí)現(xiàn)了費(fèi)長(zhǎng)房的縮地術(shù)。但是，我有時(shí)會(huì)懷疑，從騎馬乘船到火車(chē).從火車(chē)到汽 車(chē)，從汽車(chē)到飛機(jī)，對(duì)于一個(gè)旅游者到底有什么積極意義？狄更斯小說(shuō)里經(jīng)常提到給驛車(chē)旅 客歇夜的小客棧，他似乎很有興趣描寫(xiě)這種小客棧的風(fēng)光人物，累得我讀了也心向往之。史蒂文森的騎驢旅行記，也曾經(jīng)使我艷羨，很想如法炮制一回。其實(shí)，“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”，陸放翁在史蒂汶生前七百年，早已領(lǐng)略到騎驢旅行的

7、趣味，可惜他只留給我們一首小詩(shī)。入 蜀記雖然寫(xiě)得不壞，終是偏于記事，極少描寫(xiě)。嚴(yán)格地說(shuō)，還不算記游文章。抗戰(zhàn)八年，給我以很好的機(jī)會(huì)， 使我在大后方獲得多次古代旅行的經(jīng)驗(yàn)。騎驢下馬，在 云南的山陵丘壑間尋幽攬勝：乘一葉輕舟，在福建的溪洪中驚心動(dòng)魄地逐流而下；穿一雙軟底布鞋，在浙贛兩省的舊官塘大道上漫步，都是真正的旅游。我曾從廣東梅縣步行到江西瑞金。還有一次，從寧都走到贛州。浙江省內(nèi)，從龍游到壽昌，從江山到玉山，都留有我的足 跡。當(dāng)然都不是孤身獨(dú)行，至少總有三人結(jié)伴，才不會(huì)怨厭前路遙遠(yuǎn)，也有了安全的保障。 江西浙江的舊路上， 還很好地保存著古代驛路的遺跡。長(zhǎng)亭短亭，宛然猶在。雖然已不是宿夜的地方，

8、卻還可以小坐一二十分鐘，歇歇腳力。亭中有人設(shè)攤，供應(yīng)茶水。有幾處還供應(yīng) 米酒，甚至酒釀沖雞蛋。在正午休息的地萬(wàn)， 往往是個(gè)鎮(zhèn)市，有二三十戶(hù)人家，有一家飯店， 你可以在那里吃到時(shí)蔬野味。有些涼亭，設(shè)在山上，非常合理。你走上一個(gè)大山坡，已經(jīng)很 累，就有一個(gè)舒服的涼亭在迎候你休息。你坐在一個(gè)大長(zhǎng)桌邊，從老婦人手里接過(guò)毛巾，擦凈汗水，喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸煙，江西有的是好煙絲，這里也有供應(yīng)，卷煙紙 是奉送的。如果想吃閑食，花生米或地瓜，一般也可買(mǎi)到。這時(shí)候，你俯矚原野，仰接煙霞， 大可以舒嘯一番，然后輕快地下嶺趕路。這些都還是唐宋以來(lái)的風(fēng)俗制度，馬可波羅在中國(guó)旅行的情況，想必和我沒(méi)有多大不同。

9、唐詩(shī)宋詞中，有許多贈(zèng)別和行旅的作品， 都是以當(dāng)時(shí)的交通條件為背景的，現(xiàn)代人讀了，總是隔一層，沒(méi)有體會(huì)。即如“夜泊秦淮近酒家”，“夜半鐘聲到客船” 這等詩(shī)句，古人讀過(guò)， 即有同感，因?yàn)槿巳硕加羞@種生活經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代青年讀后，便無(wú)動(dòng)于衷，連想象也無(wú)從想象， 因?yàn)樗麄兊纳钪袕膩?lái)沒(méi)有這等境界。各式各樣的古代旅行給我的好處，就是使我能更深入地了解和欣賞這一類(lèi)詩(shī)詞。不論是騎馬、乘船或徒步，每一次旅行都引起我一些感情。我也做過(guò)幾十首詩(shī)，自己讀一遍，覺(jué)得頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)，因?yàn)槲业男新弥泻凸湃艘恢铝?。要多認(rèn)識(shí)一些中國(guó)的山川林木、風(fēng)土人情，乘火車(chē)、 搭飛機(jī)的旅游者是收獲較少的。有過(guò)一個(gè)外國(guó)人到中國(guó)來(lái)旅行，他

10、堅(jiān)持要坐火車(chē)，不要乘飛機(jī)。他說(shuō)是為了多看看中國(guó)大地。我以為此人的見(jiàn)識(shí)是高人一等了（選文有改動(dòng)）（l）文中提到了哪些旅行方式？為什么作者偏愛(ài)古代的旅行方式？(2)作者說(shuō)自己記錄行旅之感的詩(shī)歌頗有“唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)” ，結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫狻疤扑稳说娘L(fēng)格和情調(diào)” 。(3)請(qǐng)細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說(shuō)明其語(yǔ)言風(fēng)格。36閱讀下文，回答問(wèn)題。西湖七月半(節(jié)選)張岱杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門(mén)軍酒錢(qián)，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會(huì)。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈， 如聾如啞， 大船小船一齊湊岸， 一無(wú)所見(jiàn)， 止見(jiàn)篙擊篙， 舟觸舟， 肩摩肩， 面

11、看面而己。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門(mén)，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ０渡先艘嘀痍?duì)趕門(mén)，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤舟近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面，向之淺斟低唱者出，匿影樹(shù)下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來(lái)，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。(1)概括俗人和雅人游西湖的不同情態(tài)。(2)文章的主旨是什么？作者是如何突出主旨的？(3)結(jié)合本文指出明代小品文的風(fēng)格特點(diǎn)。六、作文(本題 40 分)37閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：三人出門(mén)，一人帶傘，一人帶

12、拐杖，一人空手。 回來(lái)時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，空手的好好的。原來(lái)，雨來(lái)時(shí)，有傘的大膽地走，卻被淋濕了。走泥路時(shí)，拄拐杖的大膽走，卻常跌倒； 什么都沒(méi)有的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事。很多時(shí)候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在優(yōu)勢(shì)上。仔細(xì)閱讀上面材料后，請(qǐng)以“缺陷與優(yōu)勢(shì)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1) 文體自選(詩(shī)歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800 。廣東省 2012 年普通高等學(xué)校本科插班生招生考試大學(xué)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、單項(xiàng)選擇題（本題共15 小題，每小題 1 分，共 15 分）1 C 2 C 3 B6 C7 A11 Al2 B8 D

13、9 B13 C14 D5 D10 A15 D、多項(xiàng)選擇題（本題共5 小題，每小題 2 分，共 10 分。未選、錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分）1. ABCE 17. ACDE 18. ACD 19. ACDE 20. CDE三、古文翻譯題（本題共7 小題，解釋加點(diǎn)的字每小題 1 分，句子翻譯每小題 2 分，共 10分）（一）解釋下面句子中加點(diǎn)的字21 危險(xiǎn)或倦怠22邊，盡頭23命運(yùn)的定數(shù)24將（二）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)25百姓在路上相遇，不敢講話(huà)，職能彼此默默以目示意。26即使分身碎骨，我的志向也不會(huì)改變，我的心又怎么會(huì)感到畏懼呢!27 追究宇宙自然及社會(huì)人生的種種內(nèi)在聯(lián)系， 通達(dá)知曉古今的變化

14、與發(fā)展， 成就一家之說(shuō)。四、名句默寫(xiě)題（本大題共7 小題，任選 5 題，多選只按前5 題計(jì)分，每空1 分，共 5 分，錯(cuò)字、漏字、多字均不給分）28是知也30孤舟一系故園心32渺滄海之一粟34借以愁怨的姑娘 五、閱讀分析題（本題共29黯然銷(xiāo)魂者31 有三秋桂子33斷鴻聲里2 小題，每題 10 分，共 20 分）35 （1）徒步，騎馬，騎驢，坐火車(chē)，坐汽車(chē)，乘船，坐飛機(jī)。5 個(gè)，給 1 分）古代的旅行方式能更好地領(lǐng)略旅行的趣味， 更多地認(rèn)識(shí)山川林木、 風(fēng)土人情， 得到更多的生命體驗(yàn)。 （ 3 分） 。（2） “唐宋人的風(fēng)格和調(diào)情”在旅行方式上體現(xiàn)為：慢行、細(xì)看、貼近自然和了解風(fēng)土人情 （2 分）

15、，在旅行中的情感和生命體驗(yàn)上表現(xiàn)為；與友人結(jié)伴同行，領(lǐng)略大自然和人情之美。 （2 分 ）（3）平實(shí)（樸實(shí)）簡(jiǎn)練淡雅（答出一點(diǎn)給1分，答出其中兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上給 2分）意思答對(duì)即可，只要言之有理，均可酌情給分。36閱讀下文，回答問(wèn)題。2. 俗人游湖喧囂鼓噪，避月如仇，毫無(wú)情趣（ 2 分） ；雅人游西湖淺斟低唱，賞月賦詩(shī)，情趣高雅。 （ 2 分）3. 文章的主旨：通過(guò)描述明末杭州人七月半游西湖的盛況，重現(xiàn)明代的西湖風(fēng)光和世風(fēng)民習(xí)。 2 人）作者善于營(yíng)造氛圍，通過(guò)雅俗對(duì)比，突出文章的主旨。 （ 2 分）4. 本文立意別致、描摹生動(dòng)、關(guān)注世情，充分表現(xiàn)了明代小品文“文筆清新生動(dòng)，饒有情趣，風(fēng)格獨(dú)特”的特

16、點(diǎn)。 （ 2 分）意思答對(duì)即可，只要言之有理，均可酌情給分。六、作文 （40 分 ）37評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀(guān)點(diǎn)明確、立意切合原材料；內(nèi)容豐富、敘事清楚或說(shuō)理有力；語(yǔ)言通暢、生動(dòng)；結(jié)構(gòu)合理、線(xiàn)索明晰。 （ 40 32 分）觀(guān)點(diǎn)基本明確、立意基本切合原材料；內(nèi)容基本完整；語(yǔ)言基本通順；結(jié)構(gòu)基本合理。 （ 31-24 分）觀(guān)點(diǎn)不夠明確；內(nèi)容不夠完整；語(yǔ)言不太通順；結(jié)構(gòu)不夠合理。（23 0分）缺少標(biāo)題扣 2 分；總字?jǐn)?shù)每少50 字扣 1 分；每錯(cuò) 3 個(gè)字扣 1 分。以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。tojibko AJiajiiOAe ak pTOpwenojib 3y 肛 2i(aHH6yqeHH 豆 c ,n e a o b a hhh6ha o ji >k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For