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文檔簡介
1、九年級語文古泉中學2014-2015學年度第一學期期中考試九年級語文試卷 命卷人:王應龍 審卷 人:肖能祥 (總分:150分 其中卷面5分 時間:150分鐘)一、 積累與運用。(35分)1補寫出下列詩文名句中的上句或下句。(任選其中6句)(6分)(1) _,載不動許多愁。(李清照武陵春)(2)_,斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠望江南)(3)力盡不知熱,_ 。白居易觀刈麥(4)濁酒一杯家萬里,_ 。范仲淹漁家傲秋思(5)無意苦爭春,_。(陸游卜算子詠梅)(6)雞聲茅店月,_。(溫庭筠商山早行)(7) _,引無數(shù)英雄競折腰.(毛澤東沁園春 雪)(8)_,不求聞達于諸侯 。(
2、諸葛亮出師表)(2)請默寫辛棄疾破陣子的下闋。(4分) , 。 , ??蓱z白發(fā)生!2.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(8分)徜徉于桃花潭畔,【A】初夏的陽光已有了些許暖意。盡管同屬江南且毗鄰而居,但我們踏上安徽土地,【B】青山綠水被午后的陽光渡上溫暖的色彩。那風那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黃梅戲的清新和古典詩詞的儒雅xn染過,【C】顯得那樣雅靜繾綣,悅目怡人?!綝】但凡烙著地域元素和色彩的人文、物事、景致,都會成為一座古城,一個古村落唯美的韻角,令人神往。(1)根據(jù)拼音寫出相應漢字,給加點字注音。(2分)xn( )染 繾綣( ) (2)文中有錯別字的一個詞是 ,它的正確寫法是 。
3、(2分)(3)“悅目怡人”中“怡”的意思是 ?!搬溽唷钡囊馑际?。(2分)(4)“總有一種新奇的感覺”句,從原文中抽取出來的,將它應放在 處。(2分)3.運用你課外閱讀積累的知識,在橫線上填空。(4分)(1)水滸傳中與"宋江怒殺閻婆惜"直接相關的故事是 (2)梁山好漢中三位女英雄及其綽號是 : , , 4.“文明”是一座城市的幸福底色,“文明”是一座城市的內在氣質。近來,我市一直為爭創(chuàng)“安徽省文明城市”而努力。為響應市政府“文明創(chuàng)建”號召,某校組織了“文明志愿者進社區(qū)”主題活動?,F(xiàn)邀請你參與本次活動,請完成以下任務。(13分)(1)為在小區(qū)內營造文明創(chuàng)建的氛圍,學校開展了“
4、寫溫馨提示,做文明學生”的活動。請參照事例,選擇“健身區(qū)”或“樓梯”,寫一句溫馨提示語。(3分)示例:草坪:小草也有靈,腳下請留情。我選擇_,提示語:_。(2)小區(qū)禁止在公共場所吸煙,假如你遇見有人在公共場所吸煙,你會怎么勸說?請把你勸說的話寫下來。(5分)(3)活動中,班級宣傳委員寫了一份倡議書。下面是倡議書的部分內容,請你按要求幫助修改。(5分)創(chuàng)建文明城市需要全社會共同努力,也離不開我們中學生的支持和參與。我們應本著積極發(fā)展到創(chuàng)建文明城市的攻堅戰(zhàn)中,爭取為創(chuàng)建文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量!積極【A】響應市政府創(chuàng)建文明城市的號召,【B】提升城市品位,【C】改變城市現(xiàn)狀。劃線句子
5、有語病,應將“ ”刪去;把“ ”改為“ ”。(3分)【A】、【B】、【C】語序不合理,應把【 】和【 】調換(只填序號)。(2分)2、 閱讀理解(55分)(一)春光美(22分)街路劃一條漂亮的弧線,探進公園深處。公園綠意盈盈,卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛,落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步,孩子們快樂地追逐,空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野,屬于城市,屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮,慌亂且毫無章法。棍子戳戳點點,碰到了毫無防備的老人。老人輕微地“噓”了一聲?!皩Σ黄?,”女孩急忙停下來,“對不起戳痛你了吧真的對不起,我是一個盲人”
6、“沒關系的,”老人輕輕地笑,“我知道,你只是有些不便?!薄爸皇怯行┎槐?”女孩的神情霎時黯淡下來,“可是我看不見了,永遠看不見了就像現(xiàn)在,每個人都可以在這里欣賞春色,我卻不能”“可是孩子,春色只是為了給人看嗎?春天里的一花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?”“難道不是嗎?”“當然不是?!崩先苏f,“比如我面前就有一朵花。這朵花很小,淡藍色,五個花瓣。也許它本該六個花瓣吧?那一個可能被螞蟻們吃掉了花瓣接近透明,里面是鵝黃色的花蕊我可以看得見這朵花,然而你看不到。可是這朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎?還有那些有殘缺的花兒,比如被蟲兒吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被風雨所折斷,被石塊所擠壓,它們可曾因為它們的
7、殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎?”“孩子,你要知道,當秋天來臨,所有春天開過的花兒,都會結成種子。就像我眼前的這朵小花,它也會結出它的種子這與它的卑小無關更與它的殘缺無關它是一朵勇敢的花兒,勇敢的花兒都是快樂和幸福的?!薄盎▋壕拖衲?,你就是花兒為什么悶悶不樂呢?為什么要放棄開放的機會呢?為什么要放棄整個春天呢?”“我沒有放棄春天可是我看不到春天”“你還可以去觸摸春天。孩子,你可以觸摸花草,觸摸鴿子,觸摸陽光與柳絮其實盲人也是可以看到這世界的,卻不是用眼睛,而是用心,用感覺,甚至,用愛”“您是說,用愛嗎?”“是的,孩子。只有用愛才能真正感受春天,讀懂春天。我知道你看不見春天,可是你的心里
8、,難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,那么對你來說,這世上就還有春天,你的心中就會萬紫千紅。我說的對嗎,孩子?”“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶,你愿意把你看到的告訴我嗎?”“當然可以,孩子,我很樂意你的面前有一朵花兒,藍色的花兒,五個花瓣你的旁邊有一棵樹,樹長出嫩綠色的葉子再旁邊有一個草坪,碧綠的草坪,有人在澆灌再往前,是一條卵石甬道,鴿子們飛過來了,輕輕啄著人們的手心”女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化,每一種變化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整個春天。女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。然后,老人
9、輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說:“虎子,我們該回家了。”她戴著很大的墨鏡,悄無聲息地走向春的深處。5.細讀全文,題目“春光美”中的“美”,除了景色美之外,還具體表現(xiàn)在哪些方面?(4分)6.聯(lián)系文章語境,說說下列加點詞語的含義。(4分)(1)(春天)屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。(2)女孩的神情霎時黯淡下來。7.聯(lián)系上下文,品味下列句子,簡要分析其表達作用。(6分) (1)我知道,你只是有些不便。 (2)花兒就像你,你就是花兒。 8.文中的女孩,是因為明白了什么道理,才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的?(4分)9.文章獨具匠心,直到最后才告訴讀者,老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些
10、妙處?(4分)(二)文化需要相互凝視 (18分) 當中國在世界經(jīng)濟舞臺上贏得萬千矚目的時候,一個文化中國的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達國家對中國文化的誤讀、偏見和不平等現(xiàn)象時有發(fā)生。一位美國漢學家翻譯了王安憶的長篇小說長恨歌,找到美國一家出版社。出版社認為小說寫得確實不錯,但恐怕不賣錢,建議將書名改為上海小姐,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個同樣優(yōu)秀的英語作家,出版社就不會輕易要求把他作品的名字改掉。在國際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對話,并且保持自己的尊嚴,是我們經(jīng)常需要
11、面對的問題。一味的迎合偏見,只能擴大偏見,我們應當鮮明地說出我們的觀點。在一次中美文學論壇上,一位知名的美國教授在演講中說到中國改革開放的歷史,語氣不無輕慢。在現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),中國作協(xié)主席鐵凝坦誠陳述了她的批評和看法,那位教授也由此意識到自己的輕率和偏頗。這種爭論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結束時大家都舍不得離開,最后是一位美國漢學家主動走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結束。中國文化目前在國際文化競爭中處于弱勢,原因很多。首先我們對西方文化的了解,遠比對方對我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國屈辱的近代史,一邊是西方文藝復興以來歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術原因,漢
12、語太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語的學者相對還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實,并非一日形成。文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國際社會對中國發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國民眾對中國、特別是對當代中國社會真正的活力知之甚少。中國應該向世界打開自己,特別是最能觸動人心靈的文學、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,而是為了理性平等地認識、欣賞并尊重彼此的不同。在文化的相互凝視中,中國人應有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟飛速發(fā)展
13、的變革時代,中國作家應該潛心地而不是花哨地,誠實地而不是用討某一個“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來而是釀出來的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實地潛入到這個時代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國作協(xié)啟動了“中國當代文學百部精品對外譯介工程”、“經(jīng)典中國國際出版工程”,文學走出去的步伐不斷加快。中國文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬事大吉。它需要我們更自覺,更有耐心和耐力。文化是一個國家、一個民族可持續(xù)發(fā)展的根本動力。文化需要相互凝視,相互對話。在促進國際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。1
14、0.文章是從哪些方面來論述“文化需要相互凝視”這一觀點的?(3分)11.第段中的事實論據(jù)有什么作用?請結合文章作簡要分析。(4分)12.為什么中國文化目前在國際文化競爭中會處于弱勢?請簡要概括。(4分)13.結合文意,分別說出第段“好酒不是兌出來而是釀出來的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)14.在促進國際文化平等交流方面,文學承擔了極其重要的作用。請結合文本,說說我們在這方面做了哪些工作。(3分)【三】 文言文(15分) 【甲】先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸
15、兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。出師表【乙】老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。江城子 密州出獵15解釋下列加點詞語在文中的意思。(5分)(1)老夫聊發(fā)少年狂 聊: ( ) (2)會挽雕弓如滿月 會:( )(3)先帝知臣謹慎 謹慎:( )(4)夙夜憂嘆 夙:( ) (5)庶竭駑鈍 駑鈍:( )16把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。(2)此臣所以報先帝而忠陛
16、下之職分也。17【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了作者的理想與追求?!炯住课牡睦硐肱c追求是“ ”,【乙】文的理想與追求是“ ”,(2分)(用原文填空)18.根據(jù)選文,填寫下表(4分)篇目人物情感表達方式出師表(節(jié)選)江城子 密州出獵三、寫作(55分) 題目: 畢業(yè)班故事多要求: 1除詩歌外,文體不限。 2不得出現(xiàn)真實班名、人名,不少于500字。 3字跡清楚,卷面整潔。古泉中學2014-2015學年度第一學期期中考試九年級語文答題卷題號一二三卷面總分得分一、 語文積累與運用(35分)1. 默寫(6分) (1) (2) (3) (4) (5)
17、 (6) (7) (8) 辛棄疾破陣子的下闋。(4分) , 。 , ??蓱z白發(fā)生!2、閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。 (8分)(1)根據(jù)拼音寫出相應漢字,給加點字注音。(2分) xn( )染 繾綣( ) (2)文中有錯別字的一個詞是 ,它的正確寫法是 。(2分)(3)“怡”的意思是 ?!搬溽唷钡囊馑际?。(2分)(4)“總有一種新奇的感覺”一句,將它應放在 處。(2分)3.填空。(4分)(每空1分 )(1)與"宋江怒殺閻婆惜"直接相關的故事是 (2)三位女英雄及其綽號是 : , , 4.(13分)(1)我選擇_,提示語:_。(3分)(2)我的勸說: (5分)(3)應
18、將“ ”刪去;把“ ”改為“ ”。(3分)【A】、【B】、【C】語序不合理,應把【 】和【 】調換(只填序號)。(2分)2、 閱讀理解(55分)(一)春光美(22分)5、 (4分) 6、(1)丑丑 (2)黯淡 (4分)7、(1) (2) (6分)8、 (4分)9、 (4分)(二)文化需要相互凝視 (18分) 10. (3分)11. (4分)12、 (4分)13、 (4分)14 、 (3分)(三) 文言文 (15分)15. 聊( ) 會( ) 謹慎( ) (4) 夙( )(5)駑鈍 ( )(5分)16 、 (2分) (2分)17
19、 、【甲】“ ”, 【乙】“ ”,(2分)(用原文填空)18、(4分。每空1分)篇目人物情感表達方式出師表(節(jié)選)江城子 密州出獵三作文(55分)題目: 畢 業(yè) 班 故 事 多家課2可100200300400500600700家家家800參考答案一、 積累與運用。(23分)1.(6分,每空1分,有錯、別、漏、添字的,該空不給分)只恐雙溪舴艋舟過盡千帆皆不是但惜夏日長 燕然未勒歸無計一任群芳妒人跡板橋霜江山如此多嬌 茍全性命于亂世辛棄疾破陣子馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。2.(7分)(1)熏 qun (2分,各1分) (2)韻角 韻腳 (2分)(3)愉快快
20、樂; 安閑自在地步行。每小題1分,共2分 (4)C 3、(1)智取生辰綱 (2)(一丈青扈三娘);(母夜叉孫二娘);(母大蟲顧大嫂)。 (只寫姓名或綽號不得分)4.(1):示例:健身區(qū)把文明留下,把健康帶走。 樓梯上下樓梯能互讓,通道自然就寬暢。(2):示例:您好!這是公共場所,吸煙不僅有害您自身的健康,也有害周圍的人.請您不要吸煙,好嗎?(稱呼1分,理由充分2分,語言得體2分)(3):(本著 發(fā)展 投身 BC 二、 閱讀理解(55分)(一)春光美(22分)5.(4分)老人善良美好的心靈、老人積極樂觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積
21、極樂觀。(答到一點得1分,答到3點得4分)6(4分) (1)指(小花的)不美,也暗指女孩的殘缺卑小,表現(xiàn)作者對殘缺卑小生命的憐愛。(2分) (2)指小女孩情緒低落,流露出小女孩的悲觀心理。(2分)7(6分) (1)委婉含蓄,(1分)體現(xiàn)了老人對盲女孩的尊重。(1分)表現(xiàn)了老人的善良和愛心。(1分) (2)運用比喻,(1分)生動形象地表達了老人對女孩的希望和鼓勵;雖殘缺卑小,但仍然要像花兒一樣勇敢開放,樂觀生活。(2分。)8.(4分) 花兒的開放與殘缺、卑小無關,任何生命都是有價值的,都可有所作為;(2分)一個人只要用心、用愛去感受世間萬物,就能體會生活的美好。(2分)9(4分) 這樣結尾使讀者覺得老人的形象更高大;(2分)收到出人意料、回味無窮、震撼人心的藝術效果。(2分)(2) 文化需要相互凝視 (18分)10一味的迎合偏見,只能擴大偏見,我們應當鮮明地說出我們的觀點。文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在文化的相互凝視中,中國人應有自己健康
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