1、會計(jì)學(xué)1人教版六年級語文下冊人教版六年級語文下冊文言文兩則文言文兩則ppt51859學(xué)弈學(xué)弈 兩小兒辯日兩小兒辯日 一、文言文兩則第1頁/共57頁 學(xué)學(xué) 弈弈 第2頁/共57頁第3頁/共57頁圍圍棋棋下棋下棋弈弈學(xué)弈：學(xué)弈：學(xué)習(xí)下圍棋。學(xué)習(xí)下圍棋。第4頁/共57頁第5頁/共57頁第6頁/共57頁第7頁/共57頁 第8頁/共57頁學(xué)弈學(xué)弈第9頁/共57頁1.對照著課本中的注釋，結(jié)合著插圖對照著課本中的注釋，結(jié)合著插圖，自己試著揣摩每句話的大意，如，自己試著揣摩每句話的大意，如果遇到不懂的問題作上標(biāo)記。果遇到不懂的問題作上標(biāo)記。2.在小組內(nèi)交流課文大意，把自己不在小組內(nèi)交流課文大意，把自己不理解的

2、問題提出來，共同討論。還理解的問題提出來，共同討論。還有不明白的問題提出來，老師和同有不明白的問題提出來，老師和同學(xué)共同討論解決。學(xué)共同討論解決。 譯第10頁/共57頁弈秋弈秋，通國，通國之之善善弈弈者也者也通國：通國：全國全國。之：之：的的。善：善：善于，擅長。善于，擅長。譯文：譯文：弈秋，是全國最善于下棋的人。弈秋，是全國最善于下棋的人。弈秋：弈秋：秋，人名，因他善于下棋，秋，人名，因他善于下棋， 所以稱為弈秋所以稱為弈秋。下棋。下棋。第11頁/共57頁弈秋，通國弈秋，通國之善弈者也之善弈者也第12頁/共57頁使使弈秋誨弈秋誨二人弈，其一人專心二人弈，其一人專心致志致志 ，惟，惟弈秋之為聽

3、。弈秋之為聽。使：使：讓。讓。誨誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)。惟：惟：只。只。專心致志：專心致志：一心一意，集中精神。一心一意，集中精神。譯文：讓弈秋教兩個人下棋，其中一個譯文：讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教人一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導(dǎo)。導(dǎo)。第13頁/共57頁其一人專心其一人專心致志，惟弈致志，惟弈秋之為聽秋之為聽第14頁/共57頁一人雖聽之一人雖聽之 ，一心以為有鴻鵠一心以為有鴻鵠將將至至，思援思援弓繳弓繳而射之而射之 。之之：指弈秋講的內(nèi)容。指弈秋講的內(nèi)容。援：援：拉。拉。鴻鵠：鴻鵠：天鵝。天鵝。弓繳：弓繳：弓箭（繳：指系在箭上的絲繩）。弓箭（繳：指系在箭上的絲繩

4、）。之：之：指鴻鵠。指鴻鵠。譯文：譯文：另一個人雖然也在聽弈秋講，可另一個人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來，想取過弓箭，把它射下來。來，想取過弓箭，把它射下來。第15頁/共57頁弈秋，通國弈秋，通國之善弈者也之善弈者也第16頁/共57頁一心以為有一心以為有鴻鵠將至，鴻鵠將至，思援弓繳而思援弓繳而射之射之第17頁/共57頁第18頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。第19頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。俱：一起。俱：一起。第20頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。俱：一起。俱：一起

5、。弗若：不如。弗若：不如。第21頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如。弗若：不如。矣：了。矣：了。第22頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如。弗若：不如。矣：了。矣：了。譯文：這個人雖然與前一個人一起學(xué)譯文：這個人雖然與前一個人一起學(xué)習(xí)，成績卻不如習(xí)，成績卻不如那個人。那個人。第23頁/共57頁 之：他，指前一個人。之：他，指前一個人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如。弗若：不如。矣：了。矣：了。譯文：這個人雖然與前一個人一起學(xué)譯文：這個人雖然與前一個人一起學(xué)習(xí)，成績卻不如習(xí)，成績卻不如那個人。那個人

6、。第24頁/共57頁其一人專心致志其一人專心致志，惟弈秋之為聽，惟弈秋之為聽（專心致志（專心致志）一心以為有鴻一心以為有鴻鵠將至，思援鵠將至，思援弓繳而射之弓繳而射之（三心二意（三心二意）聚精會神聚精會神全神貫注全神貫注全力以赴全力以赴一心一意一心一意心不在焉心不在焉一心二用一心二用心神不寧心神不寧第25頁/共57頁為：因?yàn)?。為：因?yàn)椤?與：嗎。與：嗎。曰：說。曰：說。非：不是。非：不是。 其：他的，指后一個人。其：他的，指后一個人。然：這樣。然：這樣。譯文：譯文：說他的智力不如前一個說他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。人嗎？回答說：不是這樣的。弗若：不如。弗若：不如。第26頁/共5

7、7頁弈秋是全國最善于下棋的人。讓弈秋是全國最善于下棋的人。讓 他教兩個人下棋，其中一個人專心致他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然也聽講，可是心里卻想著天上有天然也聽講，可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這個鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這個人雖然同前一個人一起學(xué)習(xí)，成績卻人雖然同前一個人一起學(xué)習(xí)，成績卻不如那個人。是說他的聰明才智不如不如那個人。是說他的聰明才智不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。前一個人嗎？回答說：不是這樣的。第27頁/共57頁第28頁/共57頁思考討論思考討論兩個人同時在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)兩個人同

8、時在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)棋，為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)果？棋，為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)果？答：因?yàn)橐粋€人專心致志學(xué)習(xí)，而答：因?yàn)橐粋€人專心致志學(xué)習(xí)，而另一個人三心二意。另一個人三心二意。2.2.通過學(xué)習(xí)，你從中得到了怎樣的啟示？通過學(xué)習(xí)，你從中得到了怎樣的啟示？（課文告訴我們一個什么道理？）（課文告訴我們一個什么道理？）答：答：課文告訴我們學(xué)習(xí)要專心致課文告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，絕不可三心二意。志，絕不可三心二意。第29頁/共57頁 今夫今夫(f)(f) 弈之為弈之為數(shù)數(shù)，小數(shù)也，不，小數(shù)也，不專心致志，則專心致志，則不得不得也。也。 今夫：可以翻譯為今夫：可以翻譯為“比如說吧比如說吧”。 為：作為。為：

9、作為。 數(shù)：技術(shù)，技藝。數(shù)：技術(shù)，技藝。 則：就。則：就。 不得：學(xué)不會。不得：學(xué)不會。參考注釋：參考注釋：第30頁/共57頁司馬警枕司馬警枕 囊螢映雪囊螢映雪第31頁/共57頁 司馬光警枕勵志司馬光警枕勵志 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用圓木頭作了一個警枕

10、，是聰明的司馬光用圓木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了資資治通鑒治通鑒的大文豪。的大文豪。第32頁/共57頁囊螢映雪囊螢映雪 晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦

11、詩文。夏天的一個晚上，他正在院用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此

12、，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官?？嗑?，后來終于做了職位很高的官。 第33頁/共57頁第34頁/共57頁第35頁/共57頁說說說說“之之”和和“其其”的意思的意思之之通國之善弈者也（通國之善弈者也（ ）的的思援弓繳而射之（思援弓繳而射之（ ）天鵝天鵝雖與之俱學(xué)（雖與之俱學(xué)（ ）他，指那個專心學(xué)習(xí)的人他，指那個專心學(xué)習(xí)的人其其其一人專心致志（其一人專心致志（ ）他們，指學(xué)弈的兩個人他們，指學(xué)弈的兩個人為是其智弗若與（為是其智弗若與（ ）這個人，指不專心學(xué)習(xí)的人這個人，指不專心學(xué)習(xí)的人第36頁/共57頁選自

13、選自列子列子 湯問湯問第37頁/共57頁 這篇傳說故事選自這篇傳說故事選自列子列子湯問湯問。 列子列子一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇列御寇的作的作品。列子屬于品。列子屬于道家道家學(xué)派，孔子屬于學(xué)派，孔子屬于儒家儒家學(xué)派，而學(xué)派，而兩家是對立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故兩家是對立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問，也事，是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問，也是列子提出的問題，這個疑問，列子也不能解決是列子提出的問題，這個疑問，列子也不能解決。 列子列子中多記民間故事、寓言和神話傳說。中多記民間故事、寓言和神話傳說。如如愚公移山愚公移山等

14、。形象鮮明，含義深刻，具有較高等。形象鮮明，含義深刻，具有較高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。背景介背景介紹紹第38頁/共57頁背景介背景介紹紹 孔子孔子(公元前公元前551公元前公元前479)，名丘，字仲尼。魯國陬邑，名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南今山東曲阜東南)人，春秋末期人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成行被他的學(xué)生編成論語論語一一書，留傳于世書，留傳于世。 第39頁/共57頁 孰孰為為汝汝多多知知乎乎辯辯斗斗盤盤盂盂滄滄滄滄探探湯湯 duycngtngrzhsh給下面畫

15、線的字注音給下面畫線的字注音:涼涼涼涼第40頁/共57頁第41頁/共57頁 以為，認(rèn)以為，認(rèn)為為 離離正午正午向東游歷向東游歷辯論爭論辯論爭論原因，緣原因，緣故故第42頁/共57頁古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形呈圓形到了到了就就一種裝酒食的敞口器具一種裝酒食的敞口器具是是陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子把手伸到熱水里去，意思把手伸到熱水里去，意思是天氣很熱。是天氣很熱。 第43頁/共57頁你你通通“智智”誰誰通通“謂謂”說說第44頁/共57頁1、太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根、太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？據(jù)是什么？

16、研讀課研讀課文文初出初出日中日中1 1如車蓋如車蓋（近（近大）大）如盤盂如盤盂（遠(yuǎn)（遠(yuǎn)?。┬。? 2滄滄涼涼滄滄涼涼（遠(yuǎn)（遠(yuǎn)涼涼） 如探湯如探湯（近（近熱）熱）、兩小兒為什么會有不同的看法、兩小兒為什么會有不同的看法？ 因?yàn)閮尚赫J(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。因?yàn)閮尚赫J(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。第45頁/共57頁n6 6、這個故事對你有什么啟發(fā)？、這個故事對你有什么啟發(fā)？第46頁/共57頁1、宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是博博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、

17、認(rèn)識自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思認(rèn)識自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑?？?，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，要誠實(shí)謙虛。知之為知之，不知為不知，要誠實(shí)謙虛。4、認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。第47頁/共57頁看誰知道得多看誰知道得多第48頁/共57頁兩小兒爭論的是一個古兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題，孔子老而有趣的問題，孔子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識的孔握了現(xiàn)代科學(xué)知識的孔子子,你該如何回答他們？你該如何回答他們？第49頁/共57頁難句

18、質(zhì)疑難句質(zhì)疑孰為汝多知乎？譯：誰說你多智慧呢？ 遠(yuǎn)小近大的原因：遠(yuǎn)小近大的原因：A、早晨和中午的時候太陽距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。由于視覺的誤差,同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時的太陽就顯得小了。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升的時候，背景是黑沉沉的天空，太陽顯得明亮；中午時，背景是萬里藍(lán)天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。 第50頁/共57頁難句質(zhì)疑難句質(zhì)疑孰為汝多知乎？譯：誰說你多智慧呢？ 日初涼、日中熱的原因：日初涼、日中熱的原因：A、早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直