1、 【試題】【試題】下列對(duì)文中下列對(duì)文中恩格斯有關(guān)論述恩格斯有關(guān)論述的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(安徽卷第安徽卷第6題題) D 解題方法與技巧解題方法與技巧解題方法與技巧解題方法與技巧解題方法與技巧解題方法與技巧 【試題】【試題】下列對(duì)文中下列對(duì)文中恩格斯有關(guān)論述恩格斯有關(guān)論述的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(安徽卷第安徽卷第6題題) D ：歸納小結(jié)歸納小結(jié)【課堂練習(xí)課堂練習(xí)1】 轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在的基因。早在19831983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過(guò)生物工年，生物

2、學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意，對(duì)根據(jù)文意，對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是理解正確的一項(xiàng)是 A因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物。因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的

3、變化而產(chǎn)生額外特性的作物。 B能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物。能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物。 C一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物。一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物。 D移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物。移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿【練習(xí)【練習(xí)6 6】據(jù)美國(guó)據(jù)美國(guó)K大學(xué)的研究人員稱，大多數(shù)大學(xué)的研究人員稱，大多數(shù)“生物降解生物降解”塑料并不真正塑料并不真正降解降解.利用能隨時(shí)降解普通有機(jī)物質(zhì)（例如紙和木屑）的細(xì)菌所進(jìn)行的試驗(yàn)利用能隨時(shí)降解普通有機(jī)物質(zhì)（例如紙和木屑）的細(xì)菌所進(jìn)行的試驗(yàn)表明，包括塑

4、料垃圾袋、用后即丟表明，包括塑料垃圾袋、用后即丟”的尿布、飲料瓶等在內(nèi)的大多數(shù)產(chǎn)品的尿布、飲料瓶等在內(nèi)的大多數(shù)產(chǎn)品并不是可以生物降解的。并不是可以生物降解的。研究人員指出，術(shù)語(yǔ)研究人員指出，術(shù)語(yǔ)“生物降解生物降解”這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。一些生這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。一些生產(chǎn)廠家說(shuō)，這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了變化，則是可以生物降解的，它產(chǎn)廠家說(shuō)，這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了變化，則是可以生物降解的，它們一旦與其它物質(zhì)混合，便會(huì)自然消失或者可以支持生物的成長(zhǎng)。研究人們一旦與其它物質(zhì)混合，便會(huì)自然消失或者可以支持生物的成長(zhǎng)。研究人員認(rèn)為，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水。在員認(rèn)為

5、，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水。在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能降解，也不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)品都不能降解，也不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。5文末說(shuō)的文末說(shuō)的“試驗(yàn)試驗(yàn)”所借助的主要方法是所借助的主要方法是 A化學(xué)的化學(xué)的 B生理的生理的C生物的生物的D物理的物理的6下列與下列與K大學(xué)研究人員的試驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的說(shuō)法，哪幾項(xiàng)是正確的？大學(xué)研究人員的試驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的說(shuō)法，哪幾項(xiàng)是正確的？ A凡是稱可以凡是稱可以“生物降解生物降解”的塑料產(chǎn)品都根本不能降解的塑料產(chǎn)品都根本不能降解 B一些塑料生產(chǎn)廠家對(duì)產(chǎn)品的功用宣傳不實(shí)一些塑料生產(chǎn)廠家對(duì)產(chǎn)品的功用宣傳不實(shí) C在生物降解過(guò)程中應(yīng)出現(xiàn)物質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化在生物降解過(guò)程中應(yīng)出現(xiàn)物質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化 D塑料產(chǎn)品的廢棄物多數(shù)不會(huì)自溶自消塑料產(chǎn)品的廢棄物多數(shù)不會(huì)自溶自消 E這些塑料產(chǎn)