1、LOGO單擊此處添加標(biāo)題文字單擊添加署名或公司信息LOGO別餓壞了那匹馬別餓壞了那匹馬LOGOPage 2 主要寫了酷愛讀書主要寫了酷愛讀書的的“我我”在失去看書機(jī)在失去看書機(jī)會(huì)時(shí)，擺書攤的殘疾青會(huì)時(shí)，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下年謊稱家中有馬，買下“我我”的馬草，讓的馬草，讓“我我”得以繼續(xù)看書的事。得以繼續(xù)看書的事。LOGOPage 3它在文中出現(xiàn)了三次。它在文中出現(xiàn)了三次。 第一次是第一次是“我我”把馬草賣給殘疾青年把馬草賣給殘疾青年，離開書攤時(shí)，青年囑咐，離開書攤時(shí)，青年囑咐“我我”的話。的話。 第二次是青年看見第二次是青年看見“我我”背著馬草走背著馬草走向書攤時(shí)，吩咐妹妹碧云的

2、話。向書攤時(shí)，吩咐妹妹碧云的話。 第三次是第三次是“我我”對(duì)青年說的話。對(duì)青年說的話?！拔椅摇睋?dān)心誤了喂馬時(shí)間而餓著馬。擔(dān)心誤了喂馬時(shí)間而餓著馬。 LOGOPage 4刻骨銘心：刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。多用于對(duì)別人的感形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。多用于對(duì)別人的感激。激。銘，銘，把文字刻在石頭或金屬器物上。把文字刻在石頭或金屬器物上。毛票：毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣?？谡Z，就是面值一角的人民幣紙幣。攥：攥：握。握。一如既往：一如既往：跟過去完全一樣。跟過去完全一樣。瞥見：瞥見：一眼看見。一眼看見。尷尬：尷尬：處境困難，不好處理。處境困難，不好處理。LOGOPage 5LOGOPa

3、ge 6LOGOPage 7LOGOPage 8LOGOPage 9LOGO LOGOPage 11 他如此用心良苦、苦心經(jīng)營(yíng)著自己的謊言，他如此用心良苦、苦心經(jīng)營(yíng)著自己的謊言，就是為了能讓我就是為了能讓我“安心的看書安心的看書”。 可是他撒了謊??？那是一個(gè)怎樣的可是他撒了謊?。磕鞘且粋€(gè)怎樣的謊言？謊言？善意的謊言。善意的謊言。 此時(shí)此刻，你會(huì)用什么詞來形容此時(shí)此刻，你會(huì)用什么詞來形容這位青年？這位青年？善良、寬厚善良、寬厚感受真情感受真情L(zhǎng)OGOPage 12讀文悟情讀文悟情 他先是他先是 ，繼而眼睛，繼而眼睛 ，笑著對(duì)我說：，笑著對(duì)我說：“過來，讓我看看你的馬草。過來，讓我看看你的馬草?！?/p>

4、他他 地看過馬地看過馬草后，沖里屋叫道：草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！碧云，你出來一下！” ” “ “碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。的馬草?！彼⒅媚锼⒅媚?的眼睛的眼睛, , 道，道，“聽聽見沒有？快把馬草提進(jìn)去！見沒有？快把馬草提進(jìn)去！” “ “別別別別別別 ” ”他他 了，了，“碧云！碧云！碧云！碧云！”他用雙手他用雙手 地?fù)u著輪椅，想地?fù)u著輪椅，想 我的路，我的路，“你你放下！等碧云來拿！放下！等碧云來拿！” “ “回來！回來！”他在身后喊道，他在身后喊道，“那馬會(huì)那馬會(huì)_你的你的！”一愣一愣一亮一亮認(rèn)真認(rèn)真茫然茫然命

5、令命令急急擋住擋住踢傷踢傷拼命拼命13 我扭頭沖了出來，直想哭。我扭頭沖了出來，直想哭。 “ “對(duì)不起，對(duì)不起，”他拍著我的肩頭他拍著我的肩頭，輕聲說道，輕聲說道，“我知道你希望真的我知道你希望真的有那么一匹馬。沒事的，你看書吧有那么一匹馬。沒事的，你看書吧?！?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來眼淚掉下來。14 你覺得你覺得“我我”體會(huì)到他的良苦用心體會(huì)到他的良苦用心了嗎？從哪些句子可以看出來看出來了嗎？從哪些句子可以看出來看出來？此刻我的心情是怎樣的？此刻我的心情是怎樣的？我扭頭沖了出來，直想哭。我扭頭沖了出來，直想哭。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁

6、忍著，沒讓眼淚掉下來。讓眼淚掉下來。LOGOPage 15n 聯(lián)系課文內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)片斷。聯(lián)系課文內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)片斷。 可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草見了一堆枯蔫焦黃的馬草前些日子我賣給前些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？天天地吃著我拔他的所有馬草！那匹馬呢？天天地吃著我拔的馬草的那匹馬呢？我扭頭沖了出去的馬草的那匹馬呢？我扭頭沖了出去 我突然間明白了：我突然間明白了：16 文章除了寫殘文章除了寫殘疾青年以外，還寫疾青年以外，還寫到了誰？從他們身到了誰？從他們身上你又看到了怎樣上你又看到了怎樣的品質(zhì)呢？的品質(zhì)呢？ LOGOPage

7、17n我上小學(xué)五年級(jí)那年，學(xué)校不遠(yuǎn)我上小學(xué)五年級(jí)那年，學(xué)校不遠(yuǎn)處的書攤是我放學(xué)后流連忘返的處的書攤是我放學(xué)后流連忘返的地方。可是更多的時(shí)候，手無分地方?？墒歉嗟臅r(shí)候，手無分文的我只能裝作選書的樣子，偷文的我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉?？磶讋t小故事，然后溜之大吉。n攥著馬草換來的毛票，我立即奔攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤。向書攤。n“我我”喜愛看書。喜愛看書。動(dòng)作描寫LOGOPage 18n可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草看見了一堆枯蔫焦黃的馬草這些這些日子我賣給他的所有的馬草！那匹馬日子我賣給他的所有的馬草！

8、那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？這段話通過兩個(gè)感嘆句、兩個(gè)問句寫出這段話通過兩個(gè)感嘆句、兩個(gè)問句寫出了了“我我”見到馬草后的震驚與感激。見到馬草后的震驚與感激。 心理描寫心理描寫LOGOn書頁中分明多了幾張毛票。書頁中分明多了幾張毛票。n晚上，父親對(duì)我說：晚上，父親對(duì)我說：“打打你不為別的事，都像你這你不為別的事，都像你這樣白看書，人家怎么過日樣白看書，人家怎么過日子？搬運(yùn)隊(duì)的馬車夫需要子？搬運(yùn)隊(duì)的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草換馬草，你可以扯馬草換錢。錢?！眓父親父親善良。善良。語言描寫LOGOPage 20n姑娘接過我的馬草，姑娘接過我的馬草，提進(jìn)了里屋。提進(jìn)了里屋。n碧云碧云善解人意善解人意動(dòng)動(dòng)作作描描寫寫LOGOPage 21“別餓壞了那匹馬別餓壞了那匹馬” 22 其實(shí)，在我們的生活中，像其實(shí)，在我們的生活中，像這樣平凡的感動(dòng)還有很多，只要這樣平凡的感動(dòng)還有很多，只要你用真心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡你用真心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的心是一種淡淡的美。只要你用的心是一種淡淡的美。只要你用一顆平凡的心去感悟，去聆聽，一顆平凡的心去感悟，去聆聽，也許下一個(gè)被感動(dòng)的主角就是你也許下一個(gè)被感動(dòng)的主角就是你。走出文本走出文本用心感受用心感受23LOGOPag