1、水孩子內(nèi)容提要內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)是金斯利的童話代表作，寫(xiě)成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事.從頭至尾，故事充滿著春天早晨那種輕快的情調(diào)。作者始終感覺(jué)在為自己的孩子寫(xiě)書(shū)，所以口吻總是針對(duì)著孩子，而且常帶有調(diào)笑的口吻，叫人讀來(lái)更加覺(jué)得親切，便是成人讀來(lái)，也覺(jué)得非常風(fēng)趣。作品中充滿了各種諷喻，亦不乏勸誡，但它們?cè)谧髡哂哪溨C的筆調(diào)和生動(dòng)奇特的想象之下，讀來(lái)絲毫也不冰冷生硬，而是妙趣橫生，令人忍俊不禁。其中寄托了作者對(duì)自己的孩子和所有孩子的希望：愛(ài)清潔，行善事，勇敢正直，健康

2、成長(zhǎng)，成為博聞廣識(shí)、心胸開(kāi)闊的人。湯姆聽(tīng)到的聲音是：“下海去！下海去！”他得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就自己燙痛自己的手指頭作品中那些對(duì)于現(xiàn)代文明弊病和生硬教育方式的隱晦的抨擊，即便是成人讀后，也不免掩卷沉思。而作者對(duì)于真理、正義、善良、慷慨、無(wú)私、真誠(chéng)、勤勞、勇敢、懂事等美好品質(zhì)的擁護(hù)和贊頌，和對(duì)于虛偽、邪惡、兇殘、貪婪、自私、狡猾、懶惰、怯懦等丑陋品質(zhì)的憎惡和譴責(zé)，至今具有不朽的意義。 金斯利的女兒露絲敘述了這部書(shū)的

3、一段創(chuàng)作經(jīng)過(guò)：“在一個(gè)春天的早晨，我們用早餐的時(shí)候，有人提醒我父親，說(shuō)家里三個(gè)大孩子都有他們的書(shū)了(指希臘英雄傳)，可是,最小的弟弟，那時(shí)還不過(guò)四歲，父親曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給他寫(xiě)本書(shū)，至今還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。父親聽(tīng)了并不答話，起身進(jìn)了書(shū)房，把門(mén)鎖上。經(jīng)過(guò)一小時(shí)光景，他從書(shū)房里出來(lái)，手里拿的就是的第一 章。這本書(shū)整本寫(xiě)得就是這樣迅速而且輕快”金斯利不會(huì)想到，水孩子，他的唯一一部童話，后來(lái)被譯成各種文字，介紹到許多國(guó)家，成為世界兒童文學(xué)經(jīng)典名作。作者簡(jiǎn)介查爾斯金斯利（1819-1875），英國(guó)19世紀(jì)著名小說(shuō)家，詩(shī)人，生于一個(gè)普通的牧師家庭。他在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學(xué)擔(dān)

4、任過(guò)歷史學(xué)教授。曾參與發(fā)起基督教社會(huì)主義改革運(yùn)動(dòng)。1860年至1869年在劍橋大學(xué)任現(xiàn)代歷史教授，是一位知識(shí)淵博的學(xué)者型作家。 金斯利是一位知識(shí)淵博的學(xué)者兼作家。他針砭時(shí)弊，筆力雄健，著有六七部長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作圣者的悲劇，長(zhǎng)篇小說(shuō)酵母、阿爾頓洛克。歷史傳奇小說(shuō)希帕蒂亞、向西去啊等。金斯利關(guān)心下層人民的生活疾苦，反對(duì)當(dāng)時(shí)不合理的兒童教育，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)動(dòng)的意義，被認(rèn)為是進(jìn)化論者和社會(huì)改良主義者。這些觀點(diǎn)在他的童話代表作水孩子里都得到了充分的體現(xiàn)。目錄第一章 掃煙囪的小可憐第二章 美麗的臟小姐第三章 勇敢的逃亡第四章 小男子漢垮掉了第五章 變成水孩子第六章 捉弄水動(dòng)物第七章 “下海去”第八章 廣闊的鮭魚(yú)河

5、 第九章 神奇的海世界第十章 艾莉變成水孩子第十一章 營(yíng)救傲慢的龍蝦第十二章 懲惡仙女和福善仙女第十三章 海糖果與懲罰第十四章 艾莉神秘的家第十五章 闖蕩世界第十六章 尋找天外仙境第十七章 天外仙境奇遇第十八章 幫助可憐的格林姆在英格蘭北部的鎮(zhèn)子里，住著一個(gè)叫湯姆的男孩，湯姆是一個(gè)靠掃煙囪為生的孩子，本來(lái)這個(gè)鎮(zhèn)子上有許許多多的煙囪，但是，湯姆掃煙囪的錢(qián)都被他的師傅葛林先生拿走了。有一次，湯姆跟著師傅葛林一起去約翰哈爾特爵爺府上掃煙囪的時(shí)候,在路上,他們碰到了懲惡仙女, 懲惡仙女把湯姆的師傅葛林做的壞事清清楚楚地說(shuō)了幾件,并留下了一句話:那些立志純潔的人,最終回得到純潔;而那些自甘墮落的人,也將

6、墮落到底。湯姆和師傅葛林到了約翰爵爺府后，看到了爵爺府美麗的景色，而且爵爺府不但漂亮還很豪華，爵爺府里面的道路盛開(kāi)著杜鵑花，幾只可愛(ài)的小鹿在懶洋洋地爬在草叢里，湯姆在女管家的允許下開(kāi)始掃煙囪，約翰爵爺府的煙囪管道很多，湯姆不知不覺(jué)地就來(lái)到了另外一個(gè)房間,看到了睡在床上的漂亮的女孩艾莉, 艾莉的頭發(fā)是金黃色的,她還有嬌嫩白凈的皮膚以及雪白的臉龐湯姆不小心碰到了壁爐旁的燒火用具，驚動(dòng)了女孩艾莉，女孩艾莉便嚇得叫了起來(lái)，她的老保姆以為湯姆是小偷，并召喚約翰爵爺府的仆人抓住湯姆，老保姆他們還沒(méi)追上來(lái)的時(shí)候，湯姆趁機(jī)改變了方向，逃進(jìn)了樹(shù)林，隨后，湯姆來(lái)到了一個(gè)叫“溫德?tīng)枴钡牡胤?，于是，湯姆決定把自己洗干

7、凈，后來(lái)，湯姆被懲惡仙女變成了水孩子,經(jīng)常在池塘里和蜻蜓、石蠶等在水里的動(dòng)物玩耍、嬉戲和對(duì)話，有一天，湯姆看到另外一些水孩子，那些水孩子并帶湯姆來(lái)到了圣布蘭頓仙島，就是他們的家，懲惡仙女經(jīng)常會(huì)帶好吃的食物和甜品給水孩子們吃，她的就這樣，湯姆和水孩子們?cè)谑ゲ继m頓仙島生活了很久，然后，湯姆又一次看到了睡在床上的漂亮女孩艾莉，后來(lái)，湯姆從懲惡仙女那里打聽(tīng)到了師傅葛林被關(guān)到煙囪里面，于是，湯姆又決定了一個(gè)主意，去解救被困在煙囪里的師傅葛林，湯姆看到了師傅，懲惡仙女要湯姆的師傅葛林發(fā)誓不再做傷天害理的事情，湯姆的師傅葛林答應(yīng)了，湯姆救出了被困在煙囪里的師傅葛林，隨后，湯姆不再是水孩子或是掃煙囪的孩子了，

8、他成為了一位偉大的科學(xué)家，然而艾莉呢，她也長(zhǎng)成了一位漂亮的少女。感想:我覺(jué)得湯姆的師傅葛林能不再做壞事，因?yàn)樗幸粋€(gè)那么善良的徒弟,如果他在侵吞湯姆的錢(qián),那他就是一個(gè)十惡不赦的壞蛋,畢竟湯姆還救過(guò)他,另外我希望也能讓湯姆原諒自己的師傅葛林以前對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)！生活中有許多像葛林這樣的人,其中有些人在被好人好事感悟后突然覺(jué)醒,幡然悔過(guò),從此踏上了正道.而現(xiàn)實(shí)中的湯姆,也不乏寬容大度之人,他們用自己的大度去寬容別人,也讓自己擁有了好心情,為什么湯姆不這么做呢?一、 填空題： 1. 水孩子的作者是 國(guó)的 。 2. 水孩子這本書(shū)是描述掃煙囪的孩子湯姆變成水孩子后變成一位科學(xué)家的故事。 3. 湯姆跟著師傅葛

9、林一起去約翰哈爾特爵爺府上掃煙囪的時(shí)候,在路上,他們碰到了懲惡仙女, 懲惡仙女把湯姆的師傅葛林做的壞事清清楚楚地說(shuō)了幾件,并留下了一句話:那些立志純潔的人,最終回得到純潔;而那些自甘墮落的人,也將墮落到底。 4. 有一天，湯姆看到另外一些水孩子，那些水孩子并帶湯姆來(lái)到了圣布蘭頓仙島，就是他們的家，懲惡仙女經(jīng)常會(huì)帶好吃的食物和甜品給水孩子們吃，湯姆和水孩子們?cè)谑ゲ继m頓仙島生活了很久。 5. 水孩子中，掃煙囪的孩子叫 。二、簡(jiǎn)答題：1.讀了水孩子，你最喜歡書(shū)中的哪個(gè)人物，為什么？ Tom(湯姆),他的優(yōu)點(diǎn)就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改掉錯(cuò)誤。因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的孩子,雖然剛剛變成水孩子的時(shí)候還有一點(diǎn)人類那自私

10、的脾氣,但后來(lái)他改掉了,而且他后面還肯原諒他那個(gè)壞蛋的師傅,并救了他，這對(duì)與我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是很難做到的,況且他是一個(gè)孩子.2.你印象最深的情節(jié)是什么？ 是湯姆救師傅的情節(jié)，通過(guò)描寫(xiě)和想象，我們可以感受到當(dāng)時(shí)的湯姆面對(duì)問(wèn)題難以抉擇的心情，真是錦上添花。男生熊小雄和女生蒙小萌內(nèi)容提要內(nèi)容簡(jiǎn)介：熊小雄是我的大名，也是我的小名，在家里媽媽總是這么叫我：熊小雄，你幫忙把凳子給媽媽搬過(guò)來(lái)；熊小雄，你給媽媽把那幾個(gè)衣架拿過(guò)來(lái)；熊小雄，要吃飯了。當(dāng)然了，媽媽很多時(shí)候也叫我小雄，媽媽叫我小雄的時(shí)候同時(shí)叫爸爸大雄。我叫熊小雄，是北京實(shí)驗(yàn)一小五年級(jí)（1）班學(xué)生。你問(wèn)我為什么叫這個(gè)名字？那是因?yàn)槲野职?。我爸爸叫熊雄，?/p>

11、爸爸說(shuō)，我叫熊熊，我們的兒子叫熊小雄才好呢。我媽媽沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，我媽媽說(shuō)，挺好的，挺好的。我爺爺奶奶，我外公外婆也沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，他們說(shuō)，這個(gè)名字不錯(cuò)，挺好的，挺好的。結(jié)果我就叫熊小雄了。蒙小萌在她屋子的門(mén)上貼了F4的畫(huà)報(bào)，對(duì)于F4，我一點(diǎn)也不感冒，但是蒙小萌喜歡，我也沒(méi)有辦法。每次看到他們四個(gè)家伙裝出一幅很酷的樣子，我就假裝沒(méi)有看到，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，或者用眼睛瞪他們。我也不知道自己為什么不喜歡他們。熊小雄是我的大名，也是我的小名，在家里媽媽總是這么叫我：熊小雄，你幫忙把凳子給媽媽搬過(guò)來(lái)；熊小雄，你給媽媽把那幾個(gè)衣架拿過(guò)來(lái)；熊小雄，要吃飯了。當(dāng)然了，媽媽很多時(shí)候也叫我小雄，媽媽叫我小雄的時(shí)候同時(shí)叫爸

12、爸大雄。作者簡(jiǎn)介孫衛(wèi)衛(wèi)，男，1975年生于陜西周至。1998年南京大學(xué)中文系畢業(yè)，現(xiàn)為中國(guó)新聞出版報(bào)編輯、記者。喜歡買書(shū)，喜歡讀書(shū)，喜歡寫(xiě)作，喜歡工作，喜歡上網(wǎng)，喜歡發(fā)電子郵件，喜歡逛文具商店，喜歡干凈整潔，喜歡江南，喜歡大海，喜歡慢慢地長(zhǎng)大，喜歡說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，喜歡說(shuō)謝謝謝謝。出過(guò)四本書(shū)：正好年輕的故事、成長(zhǎng)詭跡、薰衣草一個(gè)男生和一個(gè)女生的通信、膽小班長(zhǎng)和他的哥們。 目錄我叫熊小雄大熊喜歡一把火大人也瘋狂爸爸媽媽是同行表妹蒙小萌我想養(yǎng)只狗剃個(gè)光光的頭貝克漢姆，誰(shuí)的耳朵3+1組合阮一葦?shù)瓜铝宋业馁u給你電視看不到頭喜歡全智賢電腦，我的電腦毛老師最可怕 我叫熊小雄大熊喜歡一把火大人也瘋狂爸爸媽媽是同行表妹蒙小萌我想養(yǎng)只狗剃個(gè)光光的頭貝克漢姆，誰(shuí)的耳朵3+1組合阮一葦?shù)瓜铝宋业馁u給你電視看不到頭喜歡全智賢電腦，我的電腦毛老師最可怕我的藏書(shū)偶遇明星要把詞典記憶得滾瓜爛熟去首都機(jī)場(chǎng)拉到贊助終于光頭壓歲錢(qián)行動(dòng)報(bào)紙賣給老外像大專辯論會(huì)一樣精彩治治收廢品的記一次倒賣電影票特別行動(dòng)在國(guó)土資源部踢球一說(shuō)足球就來(lái)氣做好事干嗎不留名自行車被騙拒絕吃肉失而復(fù)得的自行車市長(zhǎng)來(lái)到我們班結(jié)束不說(shuō)再見(jiàn)后記：圓桌對(duì)話一、 填空：1. 男生熊小雄女生蒙小萌的作者是 。2. 熊小雄的表妹是 ，她最喜歡的一個(gè)玩具是