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文檔簡介

1、信息的集成信息的集成如何一步步創(chuàng)作一篇精彩的文章:如何一步步創(chuàng)作一篇精彩的文章:文章主題文章主題“描寫你敬愛的人描寫你敬愛的人”確定描寫對(duì)象確定描寫對(duì)象要表達(dá)的情感要表達(dá)的情感組織文章內(nèi)容組織文章內(nèi)容考慮文章結(jié)構(gòu)考慮文章結(jié)構(gòu)通過紙筆使文章通過紙筆使文章躍然紙上躍然紙上反復(fù)斟酌檢查反復(fù)斟酌檢查老師批閱老師批閱 那么創(chuàng)作一篇文章,可以說是一個(gè)信息的采集歸納展示的過程,也是我們那么創(chuàng)作一篇文章,可以說是一個(gè)信息的采集歸納展示的過程,也是我們今天要講的信息的集成。今天要講的信息的集成。信息集成的一般過程信息集成的一般過程確定作品的主題確定作品的主題規(guī)劃設(shè)計(jì)作品規(guī)劃設(shè)計(jì)作品制作加工作品制作加工作品采集處

2、理素材采集處理素材測(cè)試發(fā)布作品測(cè)試發(fā)布作品 將文本、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等多種媒體素材,有機(jī)的組織起來,形成將文本、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等多種媒體素材,有機(jī)的組織起來,形成多媒體作品的過程稱為信息的集成。多媒體作品的過程稱為信息的集成。信息集成工作的一般流程如下:信息集成工作的一般流程如下:作品展示形式:作品展示形式:電子板報(bào)(或海報(bào)):用于張貼展示,主題宣稱;電子板報(bào)(或海報(bào)):用于張貼展示,主題宣稱;演示文稿:用于演示匯報(bào),會(huì)議交流;用于輔助教演示文稿:用于演示匯報(bào),會(huì)議交流;用于輔助教師教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);師教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);網(wǎng)頁:用于網(wǎng)上信息發(fā)布。網(wǎng)頁:用于網(wǎng)上信息發(fā)布。作品展示多種多樣,不一定局限于紙和筆作品展示多種多樣,不一定局限于紙和筆“5.31世界無煙日世界無煙日”為主題收集為主題收集相關(guān)信息相關(guān)信息使用哪種形式來展示作品更好?使用哪種形式來展示作品更好?課堂練習(xí):課堂練習(xí):1、電子板報(bào)、電子板報(bào) 2、演示文稿、演示文稿 3、網(wǎng)頁、網(wǎng)頁小結(jié):小結(jié): 信息作品不但要主題突出,而

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