1、2022小學(xué)二年級蘇教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。及（_）令（_）做（_）化（_）坡（_）極（_）今（_）作（_）華（_）披（_）2. 比一比，再組詞年（_） 苦（_） 己（_） 言（_）午（_） 谷（_） 已（_） 信（_）并（_） 電（_） 評（_） 令（_）關(guān)（_） 龜（_） 蘋（_） 今（_）3. 我會比，我會組詞。故（_） 音（_） 驚（_） 彩（_）股（_） 章（_） 怕（_） 采（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。n l n bin zh shi d t hi yng hi zi gng zu png chng 5. 看拼音，寫詞語。g

2、u rn d fng zh sh sh tou hi yu png jing ki xn ch li 6. 看拼音，寫詞語。fng zh yu x yun y b chng wn nun bng zh sho ko ti wn r nao qin b 筆畫集訓(xùn)7. 我會認(rèn)一認(rèn)，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“淺”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫是_。4“既”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“試”共_畫，第四畫是_，組詞_。8. 數(shù)一數(shù)，填一填。央共（_）畫，第三畫是（_）。華共（_）畫，第三畫是（_）。島共（_）畫，第五畫是（_）。9.

3、 我會數(shù)筆畫填空。“詩”共_畫，第5畫是_，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！白怼惫瞋畫，第6畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第8畫是_，組詞_。選詞填空10. 選擇合適的字詞的序號填在（ ）里。近 進1小狗跑（_）了附（_）的小屋。吱呀 嘟嘟嘟 呼啦啦2大風(fēng)（_）地刮著，門（_）一聲開了。只言片語 千言萬語 不言不語3別看他平時（_），要是遇上好朋友，他就有（_）說不完。帶 戴4朱德同志（_）著斗笠，（_）領(lǐng)戰(zhàn)士們一起去挑糧。11. 選擇合適的詞語填空。（填序號）A破涕為笑 B微笑 C捧腹大笑 D笑瞇瞇1每次聽相聲，我們總是（_），腰都直不起來了。2老師（_）地聽同學(xué)們朗讀課文。3弟

4、弟特別可愛，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具給他，他立刻（_）。4媽媽面帶（_），走進家門。12. 選詞填空。青 清 請 （1）小羊在山上吃著（_）草。 （2）河水很（_），看得見魚在水中游。 （3）小兔（_）小貓吃剛釣來的魚。（4）回答老師的提問，要把話說（_）楚。句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1.我國 最大的 日月潭 臺灣省 湖 一個 是（連詞成句）_2.有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞造句）_3.雪孩子救了小白兔。（改為“把”字句和“被”字句）_4.葉子上的蟲不用治。（改為問號結(jié)尾的句子）_5.大家見了，越發(fā)更加敬愛朱德同志。（修改病句）_14. 按要求完成句子練習(xí)。1他趕

5、緊堵上那個窟窿。（改為“把”宇句）_2這是美好的禮物。（改為感嘆向） _3那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）_4一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）_15. 我能照樣子用關(guān)聯(lián)詞語寫句子。1.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。_既_，也 _。2.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。3.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，可_。4.畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫! _ 只有 _ 才_5.他一回到家就和媽媽講學(xué)校里的故事。_一 _ 就 _16. 按要求寫句子

6、。1洪水把老百姓害苦了。（改為“被”字句）_2一根小草的力量怎么會這樣大？ （換個說法，意思不變） _3傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用加點詞造句。） _17. 按要求寫句子。1細(xì)雨落下來。（如絲的 輕輕地）（將括號里的詞加入句子中）_2滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。_像_3喜鵲阿姨，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲_一會兒_，一會兒_。4公園里 美麗 花兒 的 多么 啊（連詞成句并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號）_閱讀理解18. 讀一讀，做一做。沙灘在太陽的照耀下，金黃金黃的。一群小朋友來到了沙灘上。小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的在沙灘上追著白色的浪花，有的在沙灘上曬著太陽

7、，還有的在沙灘上吹著小螺號我在沙灘上干什么，你知道嗎？看看吧，我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝，畫著長長的航線。長長的航線，通向遠方；長長的航線，通向彼岸。我要在畫出的航線上航行。我要在長長的航線上，揚著帆兒駛向遠方。1這篇短文共有（_）個自然段。2“我們”在沙灘上干什么呢？小朋友們在沙灘上_、_、_、吹螺號；“我”在沙灘上_。3如果你來到了沙灘上，會想些什么，做些什么呢？請展開想象寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）_19. 同步閱讀神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻，就是

8、發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類健康而死的，人們永遠紀(jì)念他。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_） （_）（_）2從文中的“_”可以看出神農(nóng)采藥的辛苦，從“_”可以看出神農(nóng)親口品嘗是有危險的。3人們?yōu)槭裁匆o(jì)念神農(nóng)？_20. 閱讀短文。鄰居公雞和兔子、鴨子是（鄰 玲）居。中午，兔子向公雞借個

9、盆，公雞說：“我自己要用，不借?！保ò?旁）晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞臉紅了。1選出文中括號里正確的字，打“”。2這個故事有_個自然段，第三自然段有_句話。3用“ ”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?公雞臉紅了是因為什么？在正確的答案后打“”。（1）公雞很生氣。 （ ） （2）公雞很著急。 （ ）（3）公雞難為情了。 （ ）21. 閱讀下文，回答問題。能用的“廢紙”班上，有些小朋友經(jīng)常浪費紙張

10、。貝貝看在眼里，急在心上，怎樣幫助他們改正這個壞習(xí)慣呢？一天，小朋友們走進教室，看見講臺上擺著三疊“廢紙”。貝貝告訴大家：“造紙是非常麻煩的，從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬萬的人共同合作。另外，造紙就要伐樹，樹木少了，環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護環(huán)境”小朋友們睜大了眼睛，連連點頭。貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法，再也不浪費紙張了?，F(xiàn)在，廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦！1從短文中找出合適的詞語填在橫線上。浪費_ 改正_ 保護_2為什么要節(jié)約用紙？用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。3貝貝是怎樣節(jié)約用紙的？用“”

11、在短文中畫出相關(guān)語句。22. 閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1仿寫詞語。蹦蹦跳跳_ _2選文中“一匹出色的馬”指的是_。3為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ）A因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。看圖寫話23. 習(xí)作百花園。仔細(xì)觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。 _24. 看圖

12、寫話我能行。認(rèn)真觀察下圖，說一說：圖中畫的是什么時候？都有誰？他們在干什么？請展開想象寫一段話。_25. 看圖寫話（不會寫的字可以用拼音代替）。仔細(xì)看圖，用自己話寫-寫圖中都有誰，他們都在干什么？_26. 看圖寫話。 雨后的景物有哪些特點？仔細(xì)看圖，寫一寫雨后的景色和小朋友的活動吧！_27. 看圖寫話。圖中的小白兔在做什么？按照圖片順序，根據(jù)提示，發(fā)揮想象，寫一寫。（提示：鋤頭 松土 滿頭大汗 播種 澆水 收獲 又大又壯的白菜 運送）_答案1、及格 口令 做事 化學(xué) 山坡 極小 今天 工作 中華 披風(fēng) 2、年級 辛苦 自己 言語 午夜 稻谷 已經(jīng) 信任 并且 電力 評價 號令 關(guān)門 烏龜 蘋果

13、 今天3、故事 音樂 驚訝 彩色 一股 樂章 害怕 開采 4、哪里 那邊 知識 地圖 海洋 孩子 工作 平常5、果然 地方 這時 石頭 還有 評獎 開心 出來6、紡織 游戲 愿意 補充 溫暖 幫助 燒烤 臺灣 熱鬧 錢幣7、m 丨 磨坊 八 左右 深淺 i 口 j 、 既然 八 一 考試 8、5 一 6 丿 7 丨9、8 橫 古詩 12 橫 兒童 十五 一 醉酒 九 橫折鉤 柳樹10、 11、C D A B 12、青 清 請 清 13、日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。 小明寫作業(yè)有時候很認(rèn)真，有時候很粗心。 雪孩子把小白兔救了。 小白兔被雪孩子救了。 葉子上的蟲還用治？ 大家見了，越發(fā)敬愛朱德

14、同志。14、他趕緊把那個窟窿堵上。 這是多么美好的禮物?。?我們祖先的搖籃是那原始森林。 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。15、我的老師 和藹可親 很幽默風(fēng)趣 小明 走路 聽音樂 做錯了事情 一定要改正 太好吃了， 媽媽 能做出這么香的米飯。 他 不小心 摔倒了。16、老百姓被洪水害苦了。 一根小草的力量會這樣大。 爺爺一邊喝茶一邊下棋。17、如絲的細(xì)雨輕輕地落下來。 紅紅的太陽 一個大火球。 小貓 走到桌子上 走到沙發(fā)上 公園里多么美麗的花兒啊！18、152 撿貝殼 追浪花 曬太陽 畫長長的航線 3來到美麗的沙灘上，我用鏟子堆起了一個非常漂亮的城堡，再去撿幾個美麗的貝

15、殼放在城堡上，貝殼被太陽照得光輝四射，美麗極了。我想，以后一定要去建造一個比這還美麗的城堡。19、1 苦 甜 寒 熱 2 他走遍山山水水 他曾經(jīng)一天里中毒70次 3因為神農(nóng)是為人類健康而死的。20、1鄰 傍 跳2 4 4 3兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。4（3）21、1 紙張 壞習(xí)慣 環(huán)境 2造紙是非常麻煩的，從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬萬的人共同合作。另外，造紙就要伐樹，樹木少了，環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護環(huán)境3貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。22、1 開開心心

16、 打打鬧鬧 2一根又長又細(xì)的枝條3B23、例文：中秋節(jié)的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里賞月。月亮又大又圓，像一面銅鏡，又像一個大玉盤。小明一邊吃著月餅，一邊聽爸爸講嫦娥奔月的故事，原來嫦娥是被逼無奈，吃下了西王母賜給丈夫后弈的不死之藥后飛到了月宮，再也不能與親人團聚。后來，人們便在月下設(shè)案，擺放月餅、瓜果之類，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。24、示例：今天是母親節(jié)，我和爸爸在家里照顧奶奶，爸爸給奶奶洗腳，我給奶奶捶背，奶奶很開心，爸爸平時工作忙很少在家，我希望爸爸以后能夠多陪陪奶奶，我在家里也要多幫助奶奶做家務(wù)。25、范文：星期天，媽媽帶著小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。媽媽看見了，連忙教育小明說：“小明，吃多少就拿多少！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費?！毙∶髀牶?，臉紅地低下了頭。26、下過一陣雨后，天晴了，天上的云如一個一個雪白的棉花糖，一道彩虹橫鋪在空中。小明和小麗爬上一座小山，樹木蔥郁，花兒格外艷麗，像是有人拿彩筆染過似的，小湖的水碧綠碧綠的，